美术教学资源包括哪些内容:美术教学资源有哪些Rz

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• 1、简述美术课程资源的开发与利用的内容。
• 2、美术课程资源主要包括哪四个方面
• 3、美术教学资源包括哪些内容
• 4、小学美术课程一般有哪些可利用的课程资源
• 5、高中美术课程“现代媒体艺术”内容系列的主要教学资源有哪些?

简述美术课程资源的开发与利用的内容。

初中美术学习需要保持一定的兴趣。因此，教师应从学生立场出发，与生活实际、自身经验、科技发展相结合，设置趣味性课程主题及其教学内容，激发学生的美术学习活动参与欲。另外，教师要因地制宜开发课程资源。

课程资源开发利用意思如下：课程资源也称教学资源，就是课程与教学信息的来源，或者指一切对课程和教学有用的物质和人力。课程资源的概念有广义与狭义之分。广义的课程资源指有利于实现课程和教学目标的各种因素。

博物馆、艺术家工作室、艺术作坊、动植物园、公园、游乐场、商店、社区、村庄等校外课程资源，开展多种形式的美术教育活动。开发和利用网络美术教学资源。充分利用自然和社会文化资源。

博物馆、艺术家工作室、艺术作坊、动植物园、公园、游乐场、商店、社区、村庄等校外课程资源，开展多种形式的美术教育活动。开发和利用网络美术教学资源。充分利用自然和社会文化资源。

(3)各校之间可以根据不同学习模块的师资需求，互通有无，共享美术教师资源。(4)学校应积极开发信息化课程资源，充分利用网络获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容，探索新的教学方法。

(3)各校之间可以根据不同学习模块的师资需求，互通有无，共享美术教师资源。(4)学校应积极开发信息化课程资源，充分利用网络获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容。

根据《普通高中美术课程标准（实验）》，课程资源的利用与开发建议中包括：（1）学校应积极开发信息化课程资源，充分利用网络获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容，探索新的教学方法。

二、校外课程资源的开发和利用1．生活设施、环境和社会实践活动资源。美术教师应该充分利用当地的文化建筑、民宅作为教学资源。同时将环境艺术、公共设施作为美术教学的内容。比如上设计课。

二、校外课程资源的开发和利用1．生活设施、环境和社会实践活动资源。美术教师应该充分利用当地的文化建筑、民宅作为教学资源。同时将环境艺术、公共设施作为美术教学的内容。比如上设计课。

美术课程资源主要包括哪四个方面

美术课程具有什么性质,是学校进行什么的主要途径美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。注:众所周知。

教学内容包括1.本《标准》根据美术学习活动方式分成四个学习领域,即"造型·表现"、"设计·应用"、"欣赏·评述"和"综合·探索";将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段,即第一学段:1～2年级;第二学段:3～4年级;第三学段。

（1）知识与技能（2）过程与方法（3）情感态度与价值观3.精选课程内容。4.拓展学习方式，尤其是强调研究性学习、自主学习和合作学习。5.以评价促进学生在美术学习方面的发展。6.积极开发和利用美术课程资源。

D.儿童培养是否需要培养艺术课,如舞蹈,美术等。。。您提到的问题很有普遍性,根据一些专家统计反映,目前少儿艺术教育存在的问题主要体现在五个方面:即少儿艺术表演成人化,教育内容职业化,教育目的功利化,教育主体社会化。

第二，从三个维度来表述课程目标。第三，精选课程内容。第四，拓展学习方式，尤其是研究性学习、自主学习和合作学习。第五，以评价来促进学生在美术学习方面的发展。第六。

归纳起来主要是以下几点：第一，将美术课程定性为人文性；第二，从三个纬度来表述课程目标；第三，精选课程内容；第四，拓展学习方式，尤其是研究性学习、自主学习和合作学习；第五，以评价来促进学生在美术学习方面的发展。

（1）知识与技能（2）过程与方法（3）情感态度与价值观3.精选课程内容。4.拓展学习方式，尤其是强调研究性学习、自主学习和合作学习。5.以评价促进学生在美术学习方面的发展。6.积极开发和利用美术课程资源。

符合美术课标中人文性的原则。符合美术课程的整体性的原则。具有教育的层次渐进系统性的原则。具有教育过程的完整性的原则。注意具有普遍性的同时具有本地区针对性的原则。

例如，课程教材研究所·上海书画出版社合作编著的《义务教育课程标准实验教科书一一美术》，每一册教科书的最后一页，登载采用简单问卷方式的评价内容。小学低年级的评估内容为学生对教科书的评价，从情感方面入手，例如。

美术教学资源包括哪些内容

该课程主要包括学校资源、自然资源、社会资源和网络资源四个方面。美术课程资源涵盖了学校、自然、社会和网络四个方面。学校资源包括图书馆、美术馆、画室等，帮助学生掌握美术技能和理论知识。

美术课程资源主要包括学校资源、校外资源。校内资源：美术教学对材料的依赖性很强，要具备基本的工具材料，包括素描、水彩画、水粉画、中国画、版画等绘画工具材料；泥工工具等材料；美术专用教室。

(3)教师可以运用自然资源(如自然奇观、自然材料等)和社会文化资源(如文体活动、节庆、纪念日、建设成就、重大历史事件、传说、故事、影视、戏剧、民族与民间艺术以及人类文化的遗物、遗迹等)进行美术教学。

大概是这样，第一类，社会资源。包括美术馆，以及艺术团体机构，艺术家，民间艺术等。第二类，艺术经典历史资源，包括艺术作品，艺术论著等。第三类，美术教育工作者。

3.丰富美术教学的图书和影像资源。学校的图书馆应配备美术书籍和其他美术资源，包括教师参考书、学生参考书、美术书籍和杂志、美术教育书籍和杂志、幻灯片和光盘等。

计算机设备与技术以及互网络资源表达观点、思想和情感的新兴视觉艺术形式。其主要教学资源有：(1)校内资源：①图像资料库和网络资源；②影像设备与计算机软件资源；(2)校外资源：①生活中有意义的题材。

(2)学校的图书馆应配备美术书籍和其他美术资源，包括画册、教师参考书、学生参考书、美术及美术教育杂志、幻灯片和光盘、录像带等，供教师备课及上课，学生自学或合作学习时使用。(3)各校之间可以根据不同学习模块的师资需求。

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小学美术课程一般有哪些可利用的课程资源

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然而,在城乡由于受到一些主、客观因素的影响,美术综合实践活动开展的并不理想,如何利用城乡丰厚的课程资源,开展丰富多彩的美术综合实践活动课应是我们每个美术教育工作的应思考的问题。新一轮课程改革实施已几年了。

学生在美术欣赏过程中也能将学过的知识用起来,这更进一步提高了学生的绘画技能。4、渗透提高学生的美术鉴赏能力新课程标准注重对美术语言以及美术界的发展规律等基础性内容的学习;充分利用和开发校内外美术课程资源,增加课程的多样化。

美术课程资源的开发与利用不仅是开展基本的美术教学活动的保障，也是提升美术教学的水准和扩大美术教学范畴的需要。有效地开发与利用课程资源可以开阔视野，扩展学生的思维空间。

少儿美术课程主要有以下内容，不过不同的班级内容应该有一定的区别：蜡笔画:学习以色彩为主，线条为辅。在学习过程中初步建立孩子对色彩的认识，并提高孩子对事物形体的理解与表现掌控能力。儿童水彩画。

A.少儿,儿童艺术类课程都有哪些十年来,东方娃娃凭借原创、独特、有趣的课程设计,在为儿童创造绘画环境与氛围的同时,充分守护他们的艺术天性,每一个孩子都是天生的画家,每一幅作品都值得期待。发现班(3-4岁)独创游戏教学课程。

课前准备(学生)收集水资源有关资料,小组一块海报板,彩色纸、绘画工具、剪刀、固体胶等。(教师)水资源破坏相关资料,宣传板报范例,各种关于水的艺术作品,各种创作工具和材料。教学过程1.引入。(1)板画象形文字“水”。

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可供美术课使用的计算机软件等。丰富美术教学的图书和影像资源。拓展校外美术教学的资源，教师应广泛利用美术馆、图书馆、博物馆、艺术家工作室、艺术作坊、动植物园、公园、游乐场、商店、社区、村庄等校外课程资源。

高中美术课程“现代媒体艺术”内容系列的主要教学资源有哪些?

高中学生需要发展不同的美术能力。为了满足学生多方面发展的需求，普通高中美术课程设置了以下五个学习模块，供学生自主选择。

依据新的国家课程标准,在美术教学中倡导愉快教学、自主教学、探究学习、合作学习、综合学习。我在高中美术欣赏教学中,依据现代高中生极具个性和创造性的特征,集合网络资源和技术,引导学生在美术欣赏过程中实现研究性学习作了一些探索。

其招生工作是由各个学校在教育部的指导下自主进行的,考试内容和时间是由学校自主决定的。截至2016年,有本科艺术类院校48余所,并且在各类师范类院校、综合类大学中多设置音乐、美术、传媒等学院(系、科)。

问题二:美育的主要任务有哪些①培养和提高学生感受美的能力②培养和提高学生鉴赏美的能力③培养和提高学生表现美、创造美的能力④培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力问题三:学校美育的主要内容是什么问题四。

E．现代媒体艺术⑦高中艺术班（美术）学些什么东西素描,色彩,速写.这是美术专业高考联考的三科.省外重点大学有的会考图形创意\图案设计\服装设计等等。

【答案】：D【答案】D。解析：《普通高中美术课程标准(实验)》指出，“现代媒体艺术”模块的学习内容有：鉴赏具有鲜明艺术特色、文化内涵以及与生活经验相关联的现代媒体艺术作品，用美术及相关术语表达自己的感受与理解。

1、油画专业培养在文化艺术部门、学校、科研以及美术设计等单位从事油画艺术创作、教学、研究、美术设计等工作的高素质专门人才。主要课程：分必修课和选修课，其中。

数字媒体艺术是一门普通高等学校本科专业，属于设计类专业，数字媒体艺术专业主要研究利用信息技术手段进行艺术处理和创作的方法和技巧。下面是该专业课程相关内容。

求国内的美术高中,或者有艺术特色的中学。这些学校的规模,地址,学生人数,师资越详细越好。各个省市的美术中学以及某一中学有人数较多的美术班或者美术传统。...求国内的美术高中,或者有艺术特色的中学。这些学校的规模,地址,学生人数。

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