教学资源包括哪些内容和形式:教学资源指哪些CLylZs

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教学资源包括哪些内容和形式

教学资源的类型如下:1、硬件资源:包括教室、实验室、图书馆、体育馆等场所的设施和器材,以及计算机、投影仪、音响等教学设备。这些硬件资源是学校提供给师生们进行各种教学活动的基本条件。2、软件资源。

教学资料(各种数字化的素材、教学软件、补充材料等);支持系统(支持学习者有效学习的内外部条件);教学环境(学习者运用资源开展学习的具体情境)。教学资料:蕴含了大量的教育信息,以能创造出一定教育价值的各类信息资源。

通常包括教材、案例、影视、图片、课件等,也包括教师资源、教具、基础设施等。

教学资源通常包括教材、案例、影视、图片、课件等,也包括教师资源、教具、基础设施等,广义也应该涉及到教育政策等内容。从广义上来讲,教学资源可以指在教学过程中被教学者利用的一切要素。

教学资源是指在教学过程中所使用的各种教育教学材料和工具,包括教科书、讲义、试卷、教学视频、图片、音频、模拟软件、实验器材、教学设备等,以及教师和学生自己创作的教学材料和资源。教学资源可以帮助教师更好地组织教学。

1、教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可被利用的条件,通常包括教材、案例、影视、图片、课件等,也包括教师资源、教具、基础设施等,广义也应该涉及到教育政策等内容。2、从广义上来讲。

1、课件资源:包括制作好的PPT、教学演示、视频、图表等资源,可以帮助教师更直观、生动地向学生传授知识。2、教学工具资源:包括教学工具书、教学参考书、课外读物、习题集等资源,可以作为学生复习、巩固知识的资料。

是指本来并非为教学专门设计,但被发现可用来为教学服务的数字化教学资源,特别是网上传输的多种多样的网上信息资源,主要包括。

教学资源包括哪些类型?

2、音视频学习资源:按照所讲授的教学内容和要求的不同,视频教材可分为系统讲授型和专题型两大类。系统讲授型视频教材是指按照课程教学内容的知识体系,较全面、系统地讲授知识和技能的录像教材。

支持系统作为资源的内容对象与学习者沟通的途径,实现了媒介的功能,它与资源组成的构成相关联,是我们认识学习资源概念的结构性视角。教学环境:教学环境不只是指教学过程发生的地点。

资源库、学习管理系统等。开放教育资源类型答案有:1、资源库:资源库是一种开放教育资源,提供了丰富的图书、电影、音乐等资源。资源库通过提供免费的、公共的资源,满足了广大师生的学习需求。2、学习管理系统。

课程资源是用于教学和学习的各种材料、工具和技术的集合。课程资源包括但不限于教科书、讲义、幻灯片、视频、音频、绘画、图片、实验设备、计算机软件、网站、在线课程等等。这些资源可以为教师和学生提供支持。

当然分类并不一定以此为标准,我们可以根据不同的角度和视野来区分各种信息化教学资源,只要合情合理即可。(1)媒体素材:媒体素材是传播教学信息的基本材料单元,可分为五大类。

2、音视频学习资源:按照所讲授的教学内容和要求的不同,视频教材可分为系统讲授型和专题型两大类。系统讲授型视频教材是指按照课程教学内容的知识体系,较全面、系统地讲授知识和技能的录像教材。

教师专用资源包括教案、论文、试题等,共用资源则包括教学素材、数字图书和辅助程序等。按数字化教育资源的表现形式,数字化教育资源的类型可分为:静态资源和动态资源。

新导向第四,基于资源的教学导向。开发校本课程资源,最后的意义和最大的价值,在于引导教师和学生真正从基于教科书的教与学走向基于资源的教与学。课程资源的分类第一。

2、音视频学习资源:按照所讲授的教学内容和要求的不同,视频教材可分为系统讲授型和专题型两大类。系统讲授型视频教材是指按照课程教学内容的知识体系,较全面、系统地讲授知识和技能的录像教材。

教学资源是什么

教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可被利用的条件,通常包括教材、案例、影视、图片、课件等,也包括教师资源、教具、基础设施等,广义也应该涉及到教育政策等内容。从广义上来讲。

教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可被利用的条件,通常包括教材、案例、影视、图片、课件等,也包括教师资源、教具、基础设施等,广义也应该涉及到教育政策等内容。从广义上来讲。

比如管车队的,就可以在学校搞外出活动的时候提供出行车辆上的方便服务;开工厂的,就有条件让学校带学生去工厂参加生产流程;管礼堂的,就可以在学校需要大型集会及演出场所的时候提供便利等。教学资源的含义。

教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可被利用的条件,通常包括教材、案例、影视、图片、课件等,也包括教师资源、教具、基础设施等,广义也应该涉及到教育政策等内容。从广义上来讲。

教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可被利用的条件,通常包括教材、案例、影视、图片、课件等,也包括教师资源、教具、基础设施等,广义也应该涉及到教育政策等内容。从广义上来讲。

教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可被利用的条件,通常包括教材、案例、影视、图片、课件等,也包括教师资源、教具、基础设施等,广义也应该涉及到教育政策等内容。从广义上来讲。

资源,是一切可被人类开发和利用的物质、能量和信息的总和。教学资源,是指在学校教学过程中,支持教与学的所有资源,即一切可以被师生开发和利用的在教与学中使用的物质、能量和信息。

教学资源通常包括教材、案例、影视、图片、课件等,也包括教师资源、教具、基础设施等,广义也应该涉及到教育政策等内容。从广义上来讲,教学资源可以指在教学过程中被教学者利用的一切要素。

环境是重要的教育资源。教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可被利用的条件,通常包括教材、案例、影视、图片、课件等,也包括教师资源、教具、基础设施等,广义也应该涉及到教育政策等内容。从广义上来讲。

教学资源包括哪些资源?

教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可被利用的条件,通常包括教材、案例、影视、图片、课件等,也包括教师资源、教具、基础设施等,广义也应该涉及到教育政策等内容。从广义上来讲。

教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可被利用的条件,通常包括教材、案例、影视、图片、课件等,也包括教师资源、教具、基础设施等,广义也应该涉及到教育政策等内容。从广义上来讲。

教学资源是支持教学活动所需的各种资料和素材的总称,它们可以帮助教师更有效地进行教学,也可以帮助学生更好地学习和理解知识。教学资源通常包括以下几类内容:1.**文本资料**。

课程资源包括教科书、教师、学生、教学策略、图书馆、科技馆、博物馆、网络资源、乡土资源、家庭资源等。1、将课程资源直截了当地分为有形资源和无形资源。有形资源包括教材、教具、仪器设备等有形的物质资源。

教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可被利用的条件,通常包括教材、案例、影视、图片、课件等,也包括教师资源、教具、基础设施等,广义也应该涉及到教育政策等内容。从广义上来讲。

教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可被利用的条件,通常包括教材、案例、影视、图片、课件等,也包括教师资源、教具、基础设施等,广义也应该涉及到教育政策等内容。从广义上来讲。

教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可被利用的条件,通常包括教材、案例、影视、图片、课件等,也包括教师资源、教具、基础设施等,广义也应该涉及到教育政策等内容。从广义上来讲。

资源,是一切可被人类开发和利用的物质、能量和信息的总和。教学资源,是指在学校教学过程中,支持教与学的所有资源,即一切可以被师生开发和利用的在教与学中使用的物质、能量和信息。

本规范所面向的资源主要包括以下几类:1、媒体素材媒体素材是传播教学信息的基本材料单元,可分为五大类:文本类素材、图形/图像类素材、音频类素材、视频类素材、动画类素材。

教学资源包括哪些方面

教学素材(资料)库、课件库、教案库、试题库、论文库、数字图书库等。3、按资源的检索方式可分为:目录检索、关键词检索和全文检索。4、按资源的使用对象可分为:教师专用资源和共用资源。

2、明确教学的重点、难点和关键。3、合理安排教学的顺序。4、深入挖掘教材中隐含的教育资源。二、创造性地开发和利用其它教学资源1、课堂生成资源的及时捕捉。

5、乡土资源乡土资源主要指学校所在社区的自然生态和文化生态方面的资源,包括乡土地理,民风习俗,传统文化,生产和生活经验等。这些资源可以有选择地进入地方课程,校本课程乃至国家课,程的实施过程中。

课程资源是指课程要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。课程资源的结构包括校内课程资源和校外课程资源。校内课程资源,除了教科书以外,还有教师、学生。

信息化教学资源来自哪里,一是靠教师自己亲自动手制作,二是通过各种渠道购买、收集或加工别人的教学资源,为自己的教学所用。国际互联网的日益普及使之成为教师收集教学资源的一个重要来源。

蒙台梭利教学法是意大利位女医学博士玛丽亚·蒙台梭利女士所提倡的教学方法。着重于孩子秩序感、专心度、手眼协调和独立能力的培养;利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童自由与快乐的前提下实现教育的目的。

教学资源拆来来说,也就是老师教你们知识的那些所有相关需要的资源。(我觉得我很聪明的,这么说你都不明白我也不知道怎么说了阿。)问题六。

现代媒体有投影、幻灯、电影、电视、语言实验室、计算机、视盘、计算机多媒体系统等。此外,还有各种社会教育机构,如视听中心、图书馆、博物馆、少年宫等。教学资源主要来自于两个方面。

教学资源包括哪些方面

本规范所面向的资源主要包括以下几类:1、媒体素材媒体素材是传播教学信息的基本材料单元,可分为五大类:文本类素材、图形/图像类素材、音频类素材、视频类素材、动画类素材。

2、将课程资源划分为素材性资源和条什性资源两大类。素材性课程资源包括知识、技能、经验、活动方式与力法、情感态度和价值观以及培养日标等方面的因素;条件性资源包括直接决定课程实施范围和水平的人力、物力和财力。

问题一:教学资源是什么意思。详细点用我自己的话来讲,教学资源包括教学的书本,材料,教学的占用资源:如学习的桌子,课本等。这些都是教学的资源。教学资源拆来来说,也就是老师教你们知识的那些所有相关需要的资源。(我觉得我很聪明的。

支持系统作为资源的内容对象与学习者沟通的途径,实现了媒介的功能,它与资源组成的构成相关联,是我们认识学习资源概念的结构性视角。教学环境:教学环境不只是指教学过程发生的地点。

从广义的角度来说,教学资源是指能够帮助教师有效的教学和个人有效学习的一切外部条件。包括组织和管理教学,参与教学活动的人力资源;以及学习支持系统、教学材料与环境等物质资源。对于教学资源的分类。

2、将课程资源划分为素材性资源和条什性资源两大类。素材性课程资源包括知识、技能、经验、活动方式与力法、情感态度和价值观以及培养日标等方面的因素;条件性资源包括直接决定课程实施范围和水平的人力、物力和财力。

2、将课程资源划分为素材性资源和条什性资源两大类。素材性课程资源包括知识、技能、经验、活动方式与力法、情感态度和价值观以及培养日标等方面的因素;条件性资源包括直接决定课程实施范围和水平的人力、物力和财力。

教师专用资源包括教案、论文、试题等,共用资源则包括教学素材、数字图书和辅助程序等。按数字化教育资源的表现形式,数字化教育资源的类型可分为:静态资源和动态资源。

这就要求改变传统的教学中教师是教学活动的中心的观念,也对新时期教师提出了更高的要求。开发出适合学生并受到他们欢迎的课程资源,将更有利于教学目标的实现。

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