教学方法的选择通常与哪些因素有关:教学方法的选择有哪些因素影响zvg
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体育教学方法的选择应考虑哪些因素
通常情况下,影响教师对教学方法选择的因素有:●教学目标:不同的教学目标、教学方法的选择要与特定的教学目标相适应。例如,体育操作技能的培养,就更适合采用示范、练习的教学方法。●教材内容特点。
四是教学环境,选择教学方法时,综合考虑学校教学设备和教学空间条件。五是教师自身素质,即教学方法的选择必须考虑到教师自身的表达能力、教学技能、教学风格特征、组织能力以及教学控制能力。更多关于体育教学考虑的因素有哪些。
四是教学环境,选择教学方法时,综合考虑学校教学设备和教学空间条件。五是教师自身素质,即教学方法的选择必须考虑到教师自身的表达能力、教学技能、教学风格特征、组织能力以及教学控制能力。更多关于体育教学考虑的因素有哪些。
四是教学环境,选择教学方法时,综合考虑学校教学设备和教学空间条件。五是教师自身素质,即教学方法的选择必须考虑到教师自身的表达能力、教学技能、教学风格特征、组织能力以及教学控制能力。更多关于体育教学考虑的因素有哪些。
通常情况下,影响教师对教学方法选择的因素有:●教学目标:不同的教学目标、教学方法的选择要与特定的教学目标相适应。例如,体育操作技能的培养,就更适合采用示范、练习的教学方法。●教材内容特点。
●教材内容特点:教学方法的选择要考虑到不同的学科以及同一学科的不同阶段对学生的知识掌握、技能训练、能力要求的不同。●学生特征:教学方法的选择要与学生现有的知识水平、年龄、智力发展水平、学习风格等因素相适应。
这些新的“现代体育教学方法”,被广泛地运用,并收到了很好的效果。应该说,这一改革对体育教学方法的改善与发展,提供了很好的环境,并取得了一定的成绩。而且这些“现代教学方法”在一定程度上也启发了体育教学改革的思路。
根据教学的目的任务进行选择。体育教学方法的选择必须从教学的目的任务出发,在考虑新授课,复习课,还是综合课,考核课,室内课,还是室外课的前提下,采用相应的教学方法。比如新授课。
通常情况下,影响教师对教学方法选择的因素有:●教学目标:不同的教学目标、教学方法的选择要与特定的教学目标相适应。例如,体育操作技能的培养,就更适合采用示范、练习的教学方法。●教材内容特点。
选择教学方法应考虑的主要因素有()。
教学方法选择的标准和依据是:首先,必须依据教学目标。对教学方法的选择直接起着导向作用的应是具体的教学目标,为了选择最佳教学方法,教师必须懂得有关教学目标分类的知识。
选择教学方法的依据包括:(1)教学目的和任务的要求;(2)课程性质和特点;(3)学生年龄特征;(4)教学时间、设备、条件;(5)教师业务水平、实际经验及个性特点;(6)教学手段、教学环境等因素。
【答案】:A、B、C、D解析:教学方法的选用必须综合考虑多种因素。如教学目的和任务的要求;课程性质和教材特点;学生特点;教学时间、设备、条件;教师业务水平、实际经验及个性特点。
一般来说,教师选择教学方法应注意以下几方面:(1)教学目的和任务的要求;(2)课程性质和特点;(3)学生年龄特征;(4)教学时间、设备、条件;(5)教师自身素养(6)教学手段、教学环境等因素。
选择教学方法的主要依据可以有多个因素。以下是一些常见的依据,供参考:1.学生特点:教学方法应考虑学生的年龄、认知水平、学习风格和兴趣等因素。
(2)课程性质和特点。(3)学生的年龄特征。(4)教学时间、设备、条件。(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。(6)教学手段、教学环境等因素。同时也应该根据教学内容的特点去考虑教学方法的选择。
【答案】:(1)根据教学目标进行选择;(2)依据教学内容进行选择;(3)依据学生的情况进行选择。
(3)学生年龄特征教师在选择教学方法时还要考虑到学生的实际情况,主要是学生的心理特征和知识基础情况。教学方法的选择与运用除受教学任务、教学内容、学生年龄特征的影响外。
其它因素:1、层次和复杂度。教师需要考虑教学目标的层次和复杂度对选择教学方法的影响。学习目标较为简单和基础,可以选择直接教授、练习教学方法。而如果学习目标需要深入理解和创造性思维。
选择教学方法要考虑的因素有哪些
因此,必须根据不同年龄特征采用不同的教学方法。(4)教学时间、设备、条件。有些方法需要较长的时间,有些方法对教学设备的要求较高。(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。
4)学生年龄特征;(5)教学时间、设备、条件;(6)教师业务水平、实际经验及个性特点。此外,教学方法的选择与运用还受教学手段、教学环境等因素的制约,这就要求我们要全面、具体、综合地考虑各种相关因素。
科学、合理地选择和有效地运用教学方法,要求教师能够在现代教学理论的指导下,考虑到教学目标、教学内容、学生特性等因素,熟练地把握各种教学方法的特性,综合地考虑各种教学方法的要素:(1)教学的目的和任务。
需要考虑如何对学生的学习情况进行评价,例如对于实践操作的教学方法,可以采用考试、实验报告、个人演示等形式进行评价。综上所述,选择适合护理教学的教学方法需要综合考虑多方面的因素。
通常情况下,影响教师对教学方法选择的因素有:●教学目标:不同的教学目标、教学方法的选择要与特定的教学目标相适应。例如,体育操作技能的培养,就更适合采用示范、练习的教学方法。●教材内容特点。
教学方法不胜枚举,而每一种具体的教学方法都有独特的性能、适用范围和条件。选择运用教学方法,要综合地、全面地、具体地考虑整个教学系统中的所有要素。1.根据教学目标选择教学方法一般认为教学的任务有三个:第一。
所以,对教学方法的选择的指导性因素应是具体的教学目标。这些教学目标既应包含着知识内容目标,也应包括认知技能和认知策略方面的目标,还应包括培养和发展学生情意态度方面的目标。
第一就是安全因素,然后就是可操作性,是否方便,便于学生接受。
所以在实际的教学中,选择某个教学方法时,也应考虑其所用教学时间和教学效率的高低。好的教学方法应该是高效低耗的,能保证在规定的时间内完成教学任务。但是我们还要注意“有价值的弯路”。
教学方法的选择通常与哪些因素有关
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本题考查选择教学方法应考虑的主要因素。选择与运用教学方法的基本依据:①教学目的和任务的要求;②课程性质和教材特点;③学生特点;④教学时间、设备、条件;⑤教师业务水平、实际经验及个性特点。
1、教学的目标和任务:如培养职业能力就要用实操训练的方法。2、教学内容的性质和特点:这项学习任务因安全或经费的原因无法真实操作那就模拟仿真的方法。3、教学对象的实际情况:这些知识学生已经有了很多的感性认识。
教学方法选用的依据有教学目的和任务的要求,课程性质和特点,学生年龄特征,教学时间、设备、条件,教师业务水平、实际经验及个性特点,教学手段、教学环境等因素。
1、教学内容:教学内容的特性也会影响教学手段的选择,一些内容更适合通过讲解、演示等方式传授,而另一些内容需要通过实验、实践等方式让学生亲身体验。2、学生特点。
第一就是安全因素,然后就是可操作性,是否方便,便于学生接受。
(1)教学目的和任务的要求教师在对教学方法进行选择和应用时,需要将教学的目的和任务作为首要考虑目标,将其放在重要的地位。有什么样的教育目的,就需要与之相适应的教学方法。例如,为了巩固学生的学习成果。
你好!选择和运用教学方法的基本依据:(1)教学目的和任务的要求;(2)课程性质和教材特点;(3)学生特点;(4)教学时间、设备、条件;(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。如有疑问。
选择教学方法应考虑的主要因素有()。
●学生特征:教学方法的选择要与学生现有的知识水平、年龄、智力发展水平、学习风格等因素相适应。●教学环境:选择教学方法时,综合考虑学校教学设备和教学空间条件。●教师自身素质。
●学生特征:教学方法的选择要与学生现有的知识水平、年龄、智力发展水平、学习风格等因素相适应。●教学环境:选择教学方法时,综合考虑学校教学设备和教学空间条件。●教师自身素质。
一、首先,教师应当根据具体教学的实际,对所选择的教学方法进行优化组合和综合运用。二、其次,无论选择或采用哪种教学方法,要以启发式教学思想作为运用各种教学方法的指导思想。三、另外,教师在运用各种教学方法的过程中。
2、教师的业务水平;3、学生的年龄特征;4、教材特点。教学方法选用的依据有教学目的和任务的要求,课程性质和特点,学生年龄特征,教学时间、设备、条件,教师业务水平、实际经验及个性特点,教学手段、教学环境等因素。
●学生特征:教学方法的选择要与学生现有的知识水平、年龄、智力发展水平、学习风格等因素相适应。●教学环境:选择教学方法时,综合考虑学校教学设备和教学空间条件。●教师自身素质。
如果主要是培养技能技巧,就应采用练习法、实习法。一节课往往有多种任务,应该以一种教学方法为主,采用其他几种方法,相互配合。(2)教学过程规律和教学原则教学过程中需要遵循的基本规律的原则是选择教学方法首要考虑的问题。
通常情况下,影响教师对教学方法选择的因素有:●教学目标:不同的教学目标、教学方法的选择要与特定的教学目标相适应。例如,体育操作技能的培养,就更适合采用示范、练习的教学方法。●教材内容特点。
三是学生特征,教学方法的选择要与学生现有的知识水平、年龄、智力发展水平、学习风格等因素相适应。四是教学环境,选择教学方法时,综合考虑学校教学设备和教学空间条件。五是教师自身素质。
三是学生特征,教学方法的选择要与学生现有的知识水平、年龄、智力发展水平、学习风格等因素相适应。四是教学环境,选择教学方法时,综合考虑学校教学设备和教学空间条件。五是教师自身素质。
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