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2018秋《儿福利8.SU黑料正能量入口网页童家庭教育指导》形考作业参考答案1

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接着阐明学前儿童家庭教育的目的是促进孩子个性的全面和谐的发展,并从健康教育、认知教育、品行教育和审美教育的角度,分析了学前儿童家庭教育的主要任务;最后论述了学前儿童家庭教育的原则。

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学前儿童音乐教育活动指导形考答案如下:1、活动目标。培养孩子们对音乐的兴趣和喜爱;提高孩子们的音乐感知能力,包括音高、音程、和声等;培养孩子们的节奏感和动作协调能力;启发孩子们的创造力和想象力。

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(一)入学适应问题儿童从幼儿园进入小学,有一个逐渐适应校园生活新环境的问题。对小学一年级的新生来说,从校园的自然环境到教师同学这样一种人际关系环境都是陌生的,还有学习的压力,校规校纪的约束等。

影响学前儿童心理发展的因素有多种,但大致上能够分为两类:一类是先天方面的因素,一类是后天方面的因素。先天因素又可分为以下几点:(1)遗传因素遗传因素在个体身上体现为遗传素质。

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关于心理健康辅导的内容篇1一、青春期心理咨询与辅导中学阶段正值青春发育期,是一个生理与心理发生巨变的时期。内外急剧的变化往往伴随复杂的矛盾冲突;如果缺乏科学的引导,学生往往感到惶惑与迷惑,并伴随一系列心理与行为问题。

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您好,学前儿童的生理发展对其心理发展的影响在于过于早熟的话,对于自身的身心健康还是有一定影响的,具体是这样的。

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2015-11-15论述题1.试分析影响学前儿童心理发展的因素有哪些。

学前儿童社会性发展的因素有:1.遗传素质。遗传素质是儿童心理发展的物质前提。幼儿正是在这种生物的物质前提下形成了自己的心理。遗传作为基本的物质前提对儿童的心理形成与发展有着非常重要的影响作用。2.生理成熟。

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不同的环境对儿童的发展具有不同的影响,而他们的发展又是多种环境因素制约下的结果。1、家庭。家庭对儿童心理发展的影响是贯穿一生的,但在生命的最初阶段,这种影响尤为明显。儿童在进小学之前,一般有6年时间在家庭里养育。

影响儿童心理发展的因素和作用如下:1、遗传素质。遗传素质是儿童心理发展的物质前提,幼儿正是在这种生物的物质前提下形成了自己的心理。2、生理成熟。生理成熟的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。

2018年心理咨询师《发展心理学》测试题一

心理咨询师资格考试考前冲刺一:人格试题《人格心理学》参考题一一。判断题1.人格的定义尚未统一。(√)2.人格是一种动力组织,这种组织内隐于个体的身心系统内,决定个体的思想和行为。

1、上海市学校心理咨询师证书(初级考试)2、上海市学校心理咨询师证书(中级考试)3、心理辅导与服务能力证书(初级考试)4、心理辅导与服务能力证书(中级考试)1、高级心理机能包括思维、有意注意、高级情感和()。

2018年二级心理咨询师考试测试题8一、单项选择题1、以下是求助者与咨询师商定的一些咨询目标,(D)的目标符合“积极”的特征。(A)我希望丈夫回家早一点,这样我们夫妻之间才能很好地沟通(B)我不想每天都这样焦虑。

2018年二级心理咨询师理论知识试题及答案二1[单选题]人们在从事某种活动前的心理准备状态称为()A.迁移B.定势C.态度D.动机参考答案:B2[单选题]婴儿通过情绪反应与成人交流,以便得到成人的抚爱。

心理咨询师考试第一章基础心理学重要考点:心理学研究动物的、儿童的、正常成人的心理现象。基础心理学总结的心理活动规律是心理活动最普遍、最一般的规律;对心理学各分支的研究都具有指导的意义。

2018年二级心理咨询师考试测试题6一、单选题:1、下列关于亲子关系的本质的陈述中,错误的是()。.A、教养与服从的关系B、人伦道德关系C、自然的血缘关系D、法定的赡养关系2、下列说法中错误的是()。

大家做好准备迎接考试了吗?心理咨询师栏目诚意整理“心理咨询师2017发展心理学测试题:心理发展的基本问题”,欢迎广大考生前来学习。心理发展的基本问题【考点】一、遗传与环境(一)第一阶段。

心理咨询师《社会心理学》模拟题及答案三一、单项选择题1、海德(F.Heider,1958)是归因思想的创始人,他认为人们归因时。

2018年二级心理咨询师考试大纲:第一章第一章基础心理学一、教学方法:(1)分阶段完成练习,对题目答案进行分析。(2)概念准确,注意相近概念的区分,结合日常生活适当举例。(3)注意事项。

学前儿童音乐教育活动指导形考答案

那到底怎么样把既抽象又系统的音乐活动融入到我们平常的教学活动中,整和到我们现在的主题活动中去呢?这对教师提出了新的挑战。我认为,在主题活动背景下的儿童音乐教育应在体现音乐本体功能、内在价值的基础上。

1.幼儿园音乐课程目标:是实现幼儿园教育目标的手段,是帮助幼儿获得音乐经验,促进幼儿身心和谐发展的各种音乐教育活动的总和。2.学前儿童音乐课程的内容组织:指在音乐价值观的指导下。

未来的社会是很重视对学前教育的,学前教育在人的一生当中起到很重要的作用,学前教育就象是早晨的太阳,所以未来的社会对学前教育要有一定的理解。5.论述指导学前儿童生活活动的途径与方法。一、教养结合。

电大《学前儿童语言教育》形考作业参考答案作业1(绪论、第一章、第六章)一、填空题:(每空1分,共25分)1.个人的语言运用能力是一种多侧面的能力,大致包括运用社会交往规则 。

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学前儿童科学教育一、概念题(每小题5分,共20分)1、学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下,通过自身的活动,对周围的自然界(包括人造自然)进行感知、观察、操作、发现。

二是研究学前儿童社会教育的基本问题,揭示学前儿童社会教育的基本原理与规律。这是学前儿童社会教育研究的核心任务。三是指导学前儿童社会教育实践,提高幼儿教师从事学前儿童社会教育的水平和效果。这是学前儿童社会教育研究的最终任务。

15.由歌曲改编的器乐曲,是幼儿园进行音乐欣赏活动时的重要素材,其中深受小朋友喜爱的《海滨之歌》是根据()改编的。A.日本民歌B.波兰儿童歌曲C.朝鲜族童谣D.意大利民歌16.在学前儿童音乐教育活动过程中。

24.能力目标的系列化侧重强调不同活动中、在要求上的循序渐进。25.为学前儿童的音乐欣赏选择器乐曲时,需注意考虑作品的结构单纯、长度适中。26.学前儿童音乐教育的实质是在情境中。

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问题一:心理咨询师是什么专业【培养目标】该专业培养面向心理健康教育、心理辅导以及心理咨询第一线,具有扎实的心理学理论基本知识以及熟练的心理辅导和心理咨询操作实务的专业人才。

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我国著名心理咨询专家钟友彬教授在他的著作《现代心理咨询》一书中提出,心理咨询师必须具备人格素养基础、知识条件和技巧条件。从事任何职业的人都需要具备一定的条件。心理咨询被认为是一种特殊的助人工作。

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为使学校的心理教学能够适应基础教育改革的发展需要,提高全体学生共性的心理品质,开发学生的心理潜能,塑造良好的人格,进一步推动素质教育的实施,通过心理辅导和心理咨询,对学生进行适当的心理干预,为学生的心理发展提供必要的服务。

教师应让学生知道,求助心理咨询并不是因为有“病”,心理咨询是一种由受过专门训练的专业人员为学生提供心理学帮助的过程。(6)教师应该积极开展心理辅导活动。

开设心理咨询室进行个别咨询,教师和学生零距离交流、沟通,对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰,并对有心理问题的进行诊断、矫治。

斯金纳在研究了人的学习行为后,总结出了习得反应、条件强化、泛化作用与消退作用等学习规律,并把学习概括为:如果一个操发生后,紧接着给予一个强化刺激,那么其强度(出现这种反应的概率)就增加,练习本身并不提高速率。

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