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2014年考研心理学专业试题(完整版)

2014考研：心理学各科复习重、难点分析统考心理学科目总分300分，从分值上看，普通心理学占100分，教育和发展心理学共占70分，实验心理学占60分，心理统计和心理测量70分。有些考生只根据分值的轻重来确定复习重点。

心理学考研不考数学，心理学统考考试科目：思想政治理论、外国语、心理学专业基础综合（普通心理学100分、发展与教育心理学70分、实验心理学60分、心理统计与测量70分）卷面分值100、100、300。考研科目共四门。

现在我想准备2015年的心理学研究生考试。但离开校园这段时间,有很多不了解,求大家指点:1、全日制研究生和在职研究生哪个比较好?2、现在准备考试,需要准备哪些内容?3、学习心理学完全是完成自己的梦想,但跨专业是否有难度。

第二考试科目（单元）：外国语，英语一（代码201）或英语二（代码204）或俄语（代码202）或日语（代码203），统考外国语以外的其他语种，由单位自命题，100分第三考试科目（单元）：心理学专业综合（代码347），全国统考。

也不要过分浪费时间于此，抓住参考书和试题即可，你找不到的信息或许他人也不是很容易就找到;第三要充分了解目标学校和目标专业的情况。尽量多的获得相关信息，才能知道自己如何备考。

北师大无疑是比较好的。北大，清华更不用说。其实先是看你本科是什么学校，一般提高一个档次去考研。本校考机会大点，毕竟联系导师方便。外校而且是名校的话，都比较难，你需要联系好导师，问下专业课范围。

1.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是()。A.行为的观点B.生物学的观点C.现象学的观点D.认知的观点2.力图对心理经验作客观研究的是()。

2013年12月中旬，教育部考试中心召开2014年硕士研究生入学考试第三次工作会议暨命题会议，全国统考初试的政治理论及数学，非外国语言文学专业的英语、俄语、日语。

心理学会招专硕的学校越来越多了。简单的列举下，北京就有这几所：北京师范大学、北京大学、首都师范大学、中科院。其他不同地域还有许多的院校。比如华东师范大学、四川大学、华南师范大学等等。而且专硕相对于学硕来说。

教育心理学研究的核心内容是

深刻、视角独特的所思所想，让人们可以了解到疯子抑或天才真正的内心世界。此书是国内第一本具有人文情怀的精神病患谈访录。

心理学上的加一原则，就是从战术上或者战略上，重视目标严重程度，在现状估算基础上，增加一档次的应对难度或者程度，达到重视和以防万一情况的设定初衷。这在犯罪心理学上常用，目的是完成压倒性的优势。在教育心理学上。

26.教育心理学研究的核心内容是A.学生心理B.学习心理C.教师心理D.课堂管理心理27.下列选项中,属于内部动机的是A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.亲和内驱力28.奥苏泊尔针对讲解式教学提出了&quot。

26.教育心理学研究的核心内容是(A)A。学生心理B。学习心理C。教师心理D。课堂管理心理27.下列选项中,属于内部动机的是(B)A。认知内驱力B。自我提高内驱力C。附属内驱力D。

2.教育心理学研究的核心内容是()。A.教学过程B.反思过程C.学习过程D.评价过程2.【答案】C。解析:本题考查教学心理学的研究内容。教育心理学研究包括三个过程:学习过程、教学过程以及评价/反思过程。

1、心理过程。心理过程指一个人心理现象的动态过程。包括认识过程、情感过程和意志过程，反映正常个体心理现象的共同性一面。2、个性心理。个性心理是一个人在社会生活实践中形成的相对稳定的各种心理现象的总合。

在记忆心理学中，前者为记忆现象，后者为元记忆（matememory）现象。（2）无意识（unconsciousness）是指现时未被个人觉知到的心理现象。以记忆为例，有时我们并没有某方面内容的记忆目的，也没有想着要记住它。

正确剖析和认识社会出现的教育现象,既需要深邃的历史眼光、宽广的现实视野,也需要教育心理学的知识、原理和研究成果。二、为实际教学提供科学的理论指导(一)教育心理学为实际教学提供了一般性的原则或技术。

教育心理学是心理学的一门分支学科,其研究内容是教育和教学过程中的种种心理现象及其变化,揭示在教育、教学影响下,受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律;研究形成道德品质的心理特点。

2014年考研试题及答案解析(心理学)

读思研《考研心理学基础综合习题精编及历年真题解析》作者:胡月本书紧密围绕心理学考研大纲设计知识点，参考历年真题设计相应习题。力求涵盖所有大纲涉及的知识点的同时，模拟真题帮助考生进行复习和自查。

牛年之初,心理学考研落下帷幕,辛苦一年的考生终于可以稍事休息,但这场考试为我们带来什么,有哪些启示,需要我们在接下来哪些工作,北京文都心理学考研名师曹天啸老师特为我们总结以下几个要点。刚刚结束的心理学考研统考中。

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是10月份教育硕士的,2009年的,我已经有08年以前的了。心理学的,要真题,有一部分也行。仅有的分都给了。给的是心理学考研题目,非教育硕士题目,没有参考价值。因为没有给出我需要的题目,所以没有最佳答案,问题已经过期。

2017年三级心理咨询师案例分析模拟题及答案【案例一】一般资料:求助者,男性,16岁,初中二年级学生。案例介绍:...10.AC。解析:求助者动机和合作态度对咨询有重要影响。

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江西省2013年教师资格证考试小学教育心理学模拟题及答案解析1一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于()。

其原因包括：记忆痕迹衰退，干扰，压抑(动机情绪)。11在信息加工模型中，感觉登记，指知觉的刺激消失之后保留非常短暂(不到1秒)的心理表征(表象，声音等)。心理表征。

教育心理学里的“加一原则”是什么?

问题表征是指在头脑中对一问题信息进行记载、理解和表达的方式。在问题解决的过程中，首先要在工作记忆中对问题涉及的对象、条件、目标和认知操作等进行编码，建立起适当的问题表征。

教育心理学的研究对象包括学习者、教育行为者、学校和教育组织、社会文化环境以及教育和发展等方面。1、学习者：学习者是教育过程中最主要的对象，在教育过程中所面临的各种情境和问题。

（1）教育适应儿童的心理发展。要求将教育的目的和教育的理论指导置于儿童本性发展的自然法则的基础上。（2）教育内容心理学化。就是使教育内容的选择和安排要适合儿童的心理规律。（3）教学原则和教学方法的心理学化。

有了兴趣，学习就不是一种负担，而是一种享受。在教学实践中，要注意选择适合儿童年龄特征的话题，激发学生学习汉字的兴趣，使他们乐意学。新课程还呼唤有情趣的语文教学。教育心理学也指出。

斯金纳认为，教育的本质就是塑造行为。伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳，美国心理学家，新行为主义学习理论的创始人，也是新行为主义的主要代表。1904年3月20日出生于美国宾夕法尼亚州萨斯奎汉纳。

幼儿教育心理学中心理发展的特点,规律是什么?我来答1个回答#热议#什么样的人容易遇上渣男?jj_margh2015-07-08·TA获得超过5435个赞知道大有可为答主回答量:2294采纳率:71%帮助的人。

1、教育心理学有助于提高师资水平教师队伍建设的重点在于教师,而教师的素质既包括专业素质又包括育人素质。教育心理学是教育理论与技术的一个重要组成部分,不仅有助于提高教师的理论素养,而且有助于提高教师解决教育实际问题的能力。

例如处在感知运动水平的儿童，当他完成一个任务而搞错了的时候，他还不知道如何回到他原来的起点去，也不能做出假设或根据转化来进行推理。因为要做到这一点需要掌握可逆性运算的操作能力。

教育心理学是教育理论与技术的一个重要组成部分,不仅有助于提高教师的理论素养,而且有助于提高教师解决教育实际问题的能力。2、教育心理学有利于提高教育教学质量教育心理学有助于教师更加深入地了解学生,提高教育教学的针对性。

想学习心理学,刚入门应该看哪些书,比较好??

。。书在宿舍，不好意思）《认知心理学》（和上述实验心理学还有教育心理学那一个系列的，黑皮的），当然还要有一定的英语基础；不过说实话测量和统计实在看不懂的话建议直接学习SPSS软件的教程好了。至于心理咨询嘛。。。

1.心理学导论《心理学与生活》《心理学-一条整合的途径》《人格心理学》（轻工业出版社）《图解心理学》日本　图片简易版读这类书可以心理学的研究内容，方法，各种心理学理论，是心理学入门必读的。

1、如果要想系统的学习心理学（教材）：普通心理学（最基础的。

有一本心理学入门书籍，北大教授合作翻译的，叫做《心理学与生活》（人民邮电出版社），是北大心理系学生的入门教材，内容很多很庞杂，但相对贴近生活。不建议你读《生理心理学》《实验心理学》，因为很枯燥，理论的东西太多。

这些书豆瓣都有，直接搜类别名字(比如"进化心理学")即可最好去看看wiki上的"心理学"条目入门之前读书的基本原则：1.暂时不看以下几种书:解梦/精神分析/人格理论/心理咨询/心理治疗2.不看声称能快速解决具体问题的书。

向初学者推荐学心理学的书籍：1、如果要想系统的学习心理学（教材）：普通心理学（最基础的。

1、如果要想系统的学习心理学（高校教材）：《普通心理学》（最基础的。

向初学者推荐学心理学的书籍：1、如果要想系统的学习心理学：普通心理学（最基础的。

心理学类的书籍有哪些比较好的?1、如果要想系统的学习心理学(高校教材):《普通心理学》(最基础的。

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