教学方法的选择通常与哪些因素有关:教学方法的选择和运用的依据有哪些XVOyO

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女生长胡子、体毛多与哪些因素有关?如何告别体毛烦恼?

引起女性多毛症的原因主要有两种:一是体内睾丸酮分泌过多,或是虽然体内雄激素分泌不多,但是毛囊层对雄激素的敏感性增高,引起多毛。很多人认为女性不分泌雄激素,其实这是误解。正常女性也分泌少量雄激素。

此方法对毛囊没有任何破坏,故持续时间不长,大概三天左右就会再长出来。使用方法:使用时将脱毛膏均匀涂在要脱毛的部位,5-10分钟后,毛发变软,用刮板将其刮净。专门对付细小柔软的体毛,可将大面积的毛发迅速清除。

病情分析:你好,根据你的这种问题的情况,体毛长跟个体的遗传有关系,也跟激素水平有关系,一般是雄激素比较高,容易出现体毛长。这种现象最常见于青春期男性,和有多囊卵巢综合症的女性。如果长期使用糖皮质激素药物。

注意事项:电解法在手术过程中会有疼痛感,手术后有小疤痕。由于电解法要一根一根去除汗毛,需要较长的时间,手术也比较复杂。蜜蜡脱毛利用有粘性的蜜蜡粘住体毛,一并撕除。蜜蜡涂在皮肤上,和皮肤紧密结合,然后盖好纱布。

其实女性长胡子的情况属于多毛症的一种。多毛症,意思是毛发多于正常,并且又粗又黑,像男性那样生长,发生的部位为体现雄性荷尔蒙的部位,如上唇、下巴、胸骨、上腹部、背部和臀部。

另一个方面也有可能是内分泌失调造成不必要的体毛多。而内分泌失调不一定是雄性激素高,也有可能是雄性激素正常,但是雌性激素偏低。女性的皮肤毛囊和身体系统对激素非常敏感,稍微变化的激素就会导致身体出现异常。

注意事项:电解法在手术过程中会有疼痛感,手术后有小疤痕。由于电解法要一根一根去除汗毛,需要较长的时间,手术也比较复杂。蜜蜡脱毛利用有粘性的蜜蜡粘住体毛,一并撕除。蜜蜡涂在皮肤上,和皮肤紧密结合,然后盖好纱布。

某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,提出了一些猜想,小...

提升物体重力减小了,提升物体重力做的有用功减小了,所以机械效率变小了.答:变小.(3)甲图从定滑轮绕起,所以要改变滑轮组的绕线方式,乙图需从动滑轮绕起,因为滑轮组的机械效率还与被提升物体的重力有关。

(1)上、中、下三空分别为71、0.6、0.7;(2)B;(3)高(或大)。

滑轮组的机械效率与被提升的钩码重有关(3)不正确。使用滑轮组提升重物时,有用功在总功中占的比例越大,机械效率越高;使用同一滑轮组提升重物时,有用功越大。

用滑轮组提起重物时,对重物做的功为有用功,克服动滑轮重力和绳子重力及摩擦做的功是额外功.总功是有用功和额外功的总和,所以有用功和额外功的大小都会影响机械效率的大小.故答案为。

(1)3(2)0.3;0.36。

动滑轮重力不变,动滑轮上升高度不变,则克服动滑轮的重所做的额外功相同;提升的物重增加时,有用功增加,额外功不变,有用功占总功的比重变大,滑轮组的机械效率变大.(5)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率。

在提升的钩码重相同时,由两个动滑轮组成的滑轮组的机械效率比同一个动滑轮组成滑轮组的机械效率小,故答案为:越小;(3)从实验1和实验3中得出,同样的滑轮组。

机械效率为50%,所以当动滑轮个数越多时,机械效率越小;故答案为:越小;(4)实验1与实验3,是使用了同一滑轮组,但物重不同,物重大的,反而机械效率要高,故答案为:增加物重;(5)因物重是相同的。

(1)不对。

初中物理有哪些实是用转换法、类比法、图像法、抽象推理法、等效替代法...

所以我可以推理如果没有摩擦力的时候物体将永远的运动下去)等;⑤建立理想模型法:光线、磁感线的建立(这两都现实是不存在的,为了方便研究它才人为的想像出来的)等;⑥类比法。

1.合力的概念2.等效电阻的概念理想模型法1&2.引入磁感线和光线的定义转换法1.用灯泡的亮暗观察电流的大小http。

初中物理中,用到转换法的实验有很多,以下是一些常见的例子:1.天平测量物体质量:通过比较物体的质量和物体在空气中的浮力来测量物体的质量。2.电流表测量电流:通过电流表的读数来测量电路中的电流。

四、等效法在研究物理问题时,有时为了使问题简化,常用一个物理量来代替其他所有物理量,但不会改变物理效果.如用合力替代各个分力,用总电阻替代各部分电阻。

四.实验推理法(理想化实验)人们常用推理的方法研究物理问题。在研究物体运动状态与力的关系时,伽利略通过如图2(甲)所示的实验和对实验结果的推理得到如下结论:运动着的物体,如果不受外力作用,它的速度将保持不变。

初中物理的主要研究方法有:等效(替代法)、建立理想模型法、控制变量法、实验推理法、转换法、类比法等。现在说明以及列举例子如下:(一)等效(替代法)在物理学中。

4、排水法测量形状不规则固体的体积七、类比法类比法是为了把要表达的物理问题说清楚明白,往往用具体的、有形的、人们所熟知的事物来类比要说明的那些抽象的、无形的、陌生的事物。

类比法:通俗地说,就是用直观、容易理解的东西来描述抽象的、难以理解的东西建立模型法:用理想化的方法将实际中的事物进行简化,得到一系列的物理模型.推理法:是在观察实验的基础上,进行合理的推想,认识事物本质转换法。

5、转换法。物理学中有的物理现象不便于直接观察和直接测量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量进行间接测量,这种研究问题的方法叫转换法。6、实验推理法。这种方法主要利用理想实验,理想实验又叫假想实验。

教学方法的选择通常与哪些因素有关

4.导体的电阻与哪些因素有关(电)二.等效替代法在物理实验中有许多物理特征、过程和物理量要想直接观察和测量很困难,这时往往把所需观测的变量换成其它间接的可观察和测量的变量进行研究,这种研究方法就是等效法。

女生长胡子、体毛多的多数与遗传有关,也可能是病症。根据自身体毛严重程度可选择物理脱毛或者药物脱毛1.毛发过多:指体表毛发增多。大多与遗传有关,但也受人种、年龄、年龄等因素影响。比如欧洲人的体毛比亚洲人的要粗。

具体可以这样理解:当实验结果受到多个因素影响时,为了研究其中某一个因素的变化对结果有何影响,就必须控制其他几个因素保持不变的方法。具体的例子有:滑动摩擦力的大小与哪些因素有关;压力的作用效果与哪些因素有关。

(1)影响机械效率的因素有多个,要研究机械效率与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这种方法在科学探究中被称作控制变量法;(3)(a)要探究滑轮组的机械效率与滑轮组细线的绕法是否有关。

实验名称:影响降落伞下降快慢的因素实验方法:1、选取悬吊物重量、绳长、绳子数量、伞面材料相同,伞面大小不同的两个降落伞。将两个降落伞从同一高度释放,(高度:让学生站在凳子上即可)记录降落伞落地时间。

资料简介:·课题:探究浮力大小与哪些因素有关平罗县姚伏中学孙正春教学目标一、知识与技能1、能说出浮力大小与哪些因素有关、会测物体排开液体的体积二、过程与方法2、通过实验探究。

声音的高低与哪些先天因素和后天因素有关?能力的形成与发展受多种因素的影响,既包括先天素质,也包括后天因素,主要指对先天素质产生影响作用的环境、教育和实践活动等。实际上,能力就是这些因素交织在一起相互作用的结果。

影响人的发展的主要因素,通常被认为有以下几方面:首先是遗传,其次是环境,再一个就是教育。它们各自在人的发展中起着不同的影响作用。已经揭示的影响作用大体上可做如下解释。

动能大小和质量,运动速度有关。质量相同的物体,运动速度越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大,具有的动能就越大。公式:Eₖ=mv²/,大小定义为物体质量与速度平方乘积的二分之一。单位。

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