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谁知道教育心理学考试重点?

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心理学教育学必考内容梳理如下。1、教育心理学概述:教育心理学的研究对象与研究内容。教育心理学的研究对象:教育心理学旨在理解学生的学习心理,并根据其创设有效的教学情境,从而促进学生学习;教育心理学的研究内容。

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考试内容与考核要求绪论考试内容:教育学的概念;学习教育学的意义;为教育学的产生和发展过作出突出贡献的教育家及其代表作、主要观点;主要的研究教育方法:调查法、实验法、统计法的概念及在实际中的运用。考核要求。

教育学心理学常考知识点重点汇总:学生的认知发展、学生的社会化发展、学习理论、学习心理。1、学生的认知发展:重点在于皮亚杰的认知阶段发展理论以及维果斯基的文化历史发展理论。对于考生而言,可能皮亚杰的理论相对较容易理解。

自然科学与人文科学的交叉。5、教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。

心理学教资考试考哪些内容如下:心理健康教资考试包括3个科目,科目一为《综合素质(中学)》;科目二为《教育知识与能力》;科目三为《心理健康教育学科知识与教学能力》。心理学简介:心理学是一门普通高等学校本科专业。

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教师招聘考试中教综主观题一般日产高清卡1卡2卡无卡分为四种题型:简答题、论述题、辨析题和案例分析题。一简答题结合历年真题,教师招考简答题主要集中于教育学、教育心理学和德育三个部分。简答题是最典型的记忆类题目。一般分为以下几类。

教育心理学模拟试题(A)参考答案一、单项选择题:在每小题给出的四个选项中,请选出一项最符合题目要求的。(每题2分)1.20世纪60年代初期,提出了“以学生为中心”的主张。

45.在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班杜拉(A.Bandura)等心理学家的研究重点是()。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为二、辨析题:46~48小题,每小题l0分,共30分。首先判断正误,然后说明理由。

这种题目与辨析题有相似之处,回答时,先判断,再说明理由。3.理解式简答题这种题目要求对某段话或某种社会现象谈谈自己的理解,一般在题目中有“你是怎样理解的”这样的提示语。其实,这还是相当于问为什么。

B从“教学大纲”到“课程标准”并不仅仅是名称的改变,更深层的是教育理念的更替、教育视角的切换。“课程标准”主要是对学生学习结果的描述,而不是对教学内容的具体规定。“课程标准”是关照绝大多数学生。

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11、学生的发展是指学生在遗传、环境和学校教育的相互作用下其身体和心理两个方面所发生的量和质的变化。12、师生在教育内容上是授受关系;师生在人格上是平等关系;师生在道德上是相互促进关系。

第一步:先读题干(回答什么——分析、评述、建议;有几问;运用什么知识——德育、教学、教育心理学)第二步:分析材料(关键信息——时间,地点,人物,事件;根据材料筛选知识点)第三步:组织答案总:总体评价分。

B、学习是发生外在行为和内在心理的变化C、学习是一种活动过程D、学习需要练习E、学习要受到强化4、潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为(A,B,C。

2009年教师资格教育心理学模拟考试试卷(附答案)

7、了解和熟悉2009年全区认定教师资格教育学、教育心理学考试工作日程安排(附件二),在规定的时间内完成各报名点和盟市招考中心的工作,准确无误地上传和采集各类信息,认真保管好考生信息及资料备查。

关于2010年内蒙古自治区认定教师资格教育学、本次全区申请认定教师资格《教育学》;2,报名时间为2010年3月5日—15日,现将有关事宜通知如下、《教育心理学考试大纲》两本书中后附的试卷结构和标准样卷为依据。

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1、学习过程:指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。2、心理发展:是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。3、学习准备。

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山东省教师资格认定考试(教育心理学真题)参考答案一、不定项选择题1.BCDE【解析】幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。2.ACDE【解析】本题是对皮亚杰认知发展阶段理论的考查。

2013-09-24知道答主回答量:4采纳率:0%帮助的人:4281我也去答题访问个人页关注展开全部四川2011年4月教师资格(A)教育学真题及答案。一、单项选择题1.孩子的第一任老师是(B)。

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1、小学综合素质;2、教育教学知识与能力。其中“综合素质”包括的主要内容有:教师职业道德、教育法律法规、人文科技常识等;“教育教学知识与能力”主要考试内容有:教育学、心理学。

教育心理学期末考试题库及答案

教师资格考试教育心理学押题一、单项选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的4个备选答案中,只有1个是符合题目要求的把所选项前的字母填在题后的括号内。1.我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期。

1.1903年桑代克《教育心理学》一书的问世,是作为一门独立学科的教育心理学诞生的标志。(正确)2.学习是一个从不知到知的认识过程。(错误)因为学习不仅有认知领域的学习,还有情感、态度领域的学习、运动技能领域的学习。

四.论述题(20分)根据创造心理学的研究,谈谈如何培养学生的创造力。心理学教师资格考试试卷答案一、填空(每空1分。

高校教师资格考试-心理学题库及答案一、填空题(有15空,共15分)1)高等教育心理学史研究高等教育情境中学生的学与教师的教的(基本规律)的科学。

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一.教育心理学的研究对象与研究内容教育心理学的研究对象教育心理学:是一门研究(学校情境中学与教的基本心理规律)的科学。教育心理学的性质是应用心理学的一种。

4、迈克尔认为学习策略包含着、和 三大部分。5、教学内容设计包括教学内容的和两方面。二、多选题:20分,每题02分6、西方教育心理学的创始人是()。

成都市教育局《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定:“坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学,任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生。

江西省2013年教师资格证考试小学教育心理学模拟题及答案解析1一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于()。

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