教育心理学期末考试题库及答案:教育心理学期末考试题库及答案大全moNb1X

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小学教育专业小学儿童教育心理学试题

小学教育专业课程为:教育学、心理学、逻辑学、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、汉语基础、中国历代文学作品选、写作、儿童文学等。专业简介。

热爱教育事业:首先要确保自己对教育事业有浓厚的兴趣和热爱。教师职业需要奉献和耐心,只有热爱教育事业的人才能更好地投入其中。认真学习理论知识:学习小学教育专业需要掌握丰富的教育理论知识。

幼儿心理学和婴儿心理学、学龄儿童心理学、少年心理学、老年心理学等都是发展心理学的分支学科,和幼儿卫生保育教程、幼儿教育学、幼儿园教育活动的设计与指导等教育理论课都是学前教育专业的必修课。

小学教育是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能在小学从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。

小学教育学、小学儿童发展科学、小学儿童保育学、小学教育研究方法、小学特殊儿童教育等。

数学分析。

教育学心理学复习题

教育学心理学常见的问答题有:教育心理学研究对象、教育心理学发展历程、个性心理差异等。教育学是什么教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。易。

一、教育学   1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。  2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。

二、填空题16、教育心理学研究的核心内容是。17、高中生的抽象逻辑思维已由经验型向型转化,并开始出现辩证思维。18、影响学习迁移的主要因素有、原有认知结构、学习心向与定势。19、道德情感从表现形式上区分。

教育心理最普遍的基本常识是条件反射,其中有以巴浦洛夫为主导的经典条件反射和斯金纳为主导的操作性条件反射,后者是目前运用最多的,所以对这个要理清思路。

此外,利他习惯属于价值内化的高水平,需要长期的教育。提供自私的榜样的同时如能提供对该榜样的惩罚并引导儿童思考,则对利他习惯的形成是必要的。如果只提供自私的榜样而缺乏对榜样的惩罚则对利他习惯的形成不利。

教育学心理学一般有哪些常见的问答题我来答5个回答#热议#已婚女性就应该承担家里大部分家务吗?弧度992015-04-08·TA获得超过1016个赞知道小有建树答主回答量:260采纳率:0%帮助的人。

北京教师资格证《教育心理学》新教材课后参考答案第1章:教育心理学概述【教材习题参考答案】一、选择题:1.C、2.D、3.B、4.C、5.D二、填空题:1.教育心理学是研究学校教育情境中。

1、心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理现象又称心理活动,它包括:心理过程、个性心理。2、心理过程:(”认知过程,包括感觉、知觉、记忆、思维和想象;(2)情绪、情感过程;(3)意志过程。3、个性心理。

并将正确答案的序号填在题干的括号内。)1.推动教育学发展的内在动力是()的发展。A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题2.提出“泛智”教育思想。

教育心理学期末考试题库及答案

二、选择题(每小题1.5分,共15分,可单选或多选,请将正确答案的字母序号填写耷括号中)1.小学儿童教育心理学研究应遵循的基本原则包括()。

理解别人”是教师的良好个性品质,这其中最核心的是客观性()4、学习策略比认知策略所包容的范围更广()5、学生在某一学科期中和期末两次考试的成绩波动很大。

17.我国新时期的教育方针是:教育必须为服务,必须与相结合,培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。18.德育是教育者培养受教育者品德的活动,它包括思想教育、、法纪教育和四个基本方面。

4、学习策略比认知策略所包容的范围更广()5、学生在某一学科期中和期末两次考试的成绩波动很大。

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大一学前教育心理学期末考试题及答案专科学前儿童发展心理学试题一、名词解释题(每小题4分,共20分)1.个体心理发展2.知觉3.自传体记忆4.自我中心5.社会性游戏二、填空题(每空1分。

答案与解析:选B。连续动作技能即连续型操作技能,&考&试\大$这类技能主要由一系列的连续的动作构成,操作技能表现为连续的、不可分割的、协调的动作序列。只有B选项符合这一定义。因此,答案为B。

幼儿教育学心理学试题及答案一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.世界上第一所幼儿园的创立者是(0C )。

1、所谓心理发展,是个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中发生的一系列心理变化。基本特征有:连续性与阶段性,顺序性与可持续性。

教育心理学考试题(一)

代表性理论有:苛勒的完形一顿悟说、布鲁纳的认知一结构学习论、奥苏伯尔的有意义接受学习论和建构主义学习理论。

2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和(C)A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力3.《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑。

内容预览。

2017年曲靖教师教育心理学模拟备考试题一、判断题(判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。本大题共10个小题,每小题1分,共10分)1.学校必须以德育工作为中心。

老师评价说,张颖知识面广,是一个非常聪明的孩子,这些都是根据案例分析张颖的心理发展的突出年龄特点是什么;并提出正确的教育措施。答案一、单项选择题1.C【解析】科学的儿童心理学产生于19世纪后半期。

一、单项选择题1.C【解析】教育心理学初创时期为20世纪20年代以前,发展时期为20世纪20年代到50年代末,成熟时期为20世纪60年代到70年代末,完善时期为20世纪80年代以后。2.C【解析】影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面。

2017年小学教育心理学模拟考试冲刺题及答案一、单项选择题1.布卢姆的掌握学习理论认为,只有成功地完成()教学评价项目,才能进入新单元的学习。

9、简答维果斯基的发展性教学主张。答:前苏联心理学家维果斯基提出了发展性教学的主张。他认为,在确定个体的心理发展与教育的可能性的实际关系时,应考虑到儿童的两种发展水平。

45、合作能满足个体的什么心理需要?()A、归属B、支配C、情感D、自尊46、合作与竞争是群体的必然功能。

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