教育心理学期末考试题库及答案:教育心理学的期末考试题T4

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教育心理学期末考试题库及答案

12、托尔曼的潜伏学习实验证实了“没有外部奖励学习也可以产生”的结论()13、教育心理学可以为有效的学与教提供一般原理和建议,但它不能给特定情境中的实际问题提供处方()14、将无逻辑意义的材料人为地赋予某些意义。

理解别人”是教师的良好个性品质,这其中最核心的是客观性()4、学习策略比认知策略所包容的范围更广()5、学生在某一学科期中和期末两次考试的成绩波动很大。

一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.世界上第一所幼儿园的创立者是(0C )。A.夸美纽斯B.洛克C.福禄培尔D.卢梭2.我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( D)。

教育学心理学必背大题1.20世纪以后教育的特点①教育的终身化。②教育的全民化。③教育的民主化。④教育的多元化。⑤教育技术的现代化。

学前儿童发展心理学试题一、名词解释题(每小题4分,共20分)1.个体心理发展2.知觉3.自传体记忆4.自我中心5.社会性游戏二、填空题(每空1分。

幼师教育学心理学试题及答案第一部分选择题一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案。

二、单项选择题(将正确答案的序号填到表格中)(10%)1、教育心理学研究中,所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展,这属于。

教育心理学考试题(四)一、填空(每个空1分,共15分)1、陈述性知识学习可分为___、___和___三类。2、概念可以通过两种途径习得:___和___。3、根据编制时是否经过标准化程序,可把教学测验分为___和___。

教育心理学考试题(一)2

大多数心理学家都认为,任何问题都含有三个基本的成分:一是给定的条件;&考&试大$二是要达到的目标;三是存在的限制或障碍。为此,可以把问题定义为:给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。因此,答案为A。

2011年在职教育硕士心理学考试真题一、单项选择题(每小题1分,共10分)1.最简单的行为模式是一个刺激引起一个自动反应,这类发射一般发生在()水平。A.效应器B.大脑皮层C.神经元 D.脊髓2.大约97%的右利手者。

求四川省2011年4月高等教育自学考试教育学(A级)和教育心理学(A级)真题10我来答1个回答#热议#已婚...三、简答题(每小题6分,共30分)1.简述教学过程的基本功能。答:(1)传授知识;(2)形成技能;(3)培养职能。

学习迁移也称训练迁移,指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。因此,答案为A。2.两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为()。

参加心理咨询师考试的考友们,为您带来“2018年心理咨询师《健康心理学》测试题及答案”,预祝广大考生考试顺利。

意志就是能够坚持做一件事,有一定的毅力,这种理解基本上是对的,但不全面。心理学上讲:意志是自觉确定目的,并根据目的来支配、调节自己行动,克服各种困难,从而实现目的的心理活动。

(2)公共科目+专业科目公共科目考试内容为公共基础知识、职业能力测试或申论专业科目:一般事业单位:考试内容为所学专业的专业知识教育系统:教育学、心理学(教育心理学)或所学专业的专业知识卫生系统:所学专业的专业知识,如医学影像学。

这是最新的模拟试题题型是一样的2007年小学部分《教育心理学》模拟试题2007年教师资格认定考试(小学部分)一、选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分。在每,J、题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

幼儿教育学心理学试题及答案

以下是我整理的关于幼师幼儿教育学模拟试题及答案,希望大家认真阅读!一、不定项选择题(每题l分,共30题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分)1.我国最早的学前教育实验中心即南京鼓楼幼稚园的创办人是()。

D.《儿童心理发展的观察》3.儿童发展研究较为常见的一种方法是()。A.观察法B.访谈法C.问卷法D.测量法4.()是儿童心理发展的物质基础和前提,良好的身体素质为人的一生发展奠定了基础和方向。

4、迈克尔认为学习策略包含着、和 三大部分。5、教学内容设计包括教学内容的和两方面。二、多选题:20分,每题02分6、西方教育心理学的创始人是()。

幼儿教育心理学案例知识案例一:红红3岁,喜欢的小鸭子玩具碎了,她就伤心地哭起来,妈妈给她一块巧克力,她就又笑了;看见小朋友哭了,她也跟着哭起来。根据情绪发展的趋势原理加以分析。

二、填空:(每空1分,共15分)1、小学儿童教育心理学主要研究___领域里的___的科学。2、小学儿童教育心理学的研究方法可分为:___、___和___。3、影响儿童心理发展的因素。

教师资格证考试幼儿教育心理学试题及答案解析一、单项选择题1.“看见”、“听到”、“想像”、“思考”是()。

二、单项选择题(将正确答案的序号填到表格中)(10%)1、教育心理学研究中,所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展,这属于。

浙江省2008年4月高等教育自学考试学前教育心理学试题课程代码:00882一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

A.客观性B.发展性C.教育性D.理论性7、幼儿初期的心理特点是(B)。

教育心理学考试题(一)

1B2B3B4B5A6A7A8A9A10B填空题。

2018年河南专升本学前教育专业考试科目为教育学心理学和公共英语。教育学心理学考试题型:一、选择题(教育学1-20,心理学21-40。每小题1分,共40分)教育学部分二、填空题(每空1分。

浙江省2008年1月高等教育自学考试体育心理学试题课程代码:00487一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

2006年7月广东省高等教育自学考试外语教学心理学试题答案你好,自考真题和答案可以网上看看有没有,一般自考辅导试卷有专门的历次考试试题的。自考书籍主要是教材、大纲和辅导书模拟题历次考试真题,可以网上试试。

95、义务教育学校可以不接受具有接收普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。()四、材料分析题。(每题3分,共10题30分)96、儿童经常说“我一走路,月亮就跟我走”,“花儿开了。

2、非统考院校:政治一,英语一,自主命题院校科目。专硕考试科目:1、政治一。2、英语二。3、专业课一教育基础综合333。4、教育学专硕专业课二总分150分,而且这个专业课二有教育管理学,教育心理学,学科基础等。

笔试的题型分客观题和主观题,客观题为四选一的选择题,主观题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例分析题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。幼师证笔试考试科目:《综合素质》《保教知识与能力》。

2016年内蒙古教师资格考试中等《教育学》、《教育心理学》考试题型题量分析根据上表,可知:1.内蒙古教师资格中等《教育学》《教育心理学》两个科目总分均为100分。近两年两个科目客观题比例均为60%,主观题比例均为40%。

如题.小弟最近要考中学教师资格证.哪位大哥有<心理学><教育学><教学法>这三门的电子书呢,最好是新点的PDF之类的也可以.一楼的哥们,我要的是书啊...如题.小弟最近要考中学教师资格证.哪位大哥有<心理学><教育学>&lt。

大一学前教育心理学期末考试题及答案专科

B、学习是发生外在行为和内在心理的变化C、学习是一种活动过程D、学习需要练习E、学习要受到强化4、潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为(A,B,C。

(自主。)Kolb的学习风格模型不包括()。(对)心理资本至少包括(但并不限于)自我效能、乐观、希望和韧性四个方面。(对)艾宾浩斯是第一位对遗忘进行科学研究的心理学家。

幼儿的心理发育是一个重要的问题,那么幼儿教育的心理案例呢?下面是我为你整理的幼儿教育心理学案例,供大家阅览!幼儿教育心理学案例知识案例一:红红3岁,喜欢的小鸭子玩具碎了,她就伤心地哭起来,妈妈给她一块巧克力,她就又笑了。

1.大学生怎样尽快适应大学新生活?在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动。

省考教师资格考试考教育学和心理学,但国考教师资格考试内容是:幼儿教师资格笔试考《综合素质》、《保教知识与能力》;小学教师资格笔试考《综合素质》、《教育教学知识与能力》。

学前教育心理学论文300字男教师进入学前教育的现实意义与可行性策略摘要]男教师进入学前教育对幼儿心理的健康发展与性别角色的认同有着积极的作用,但目前中国男幼儿教师十分缺乏。为吸引男教师成为幼儿教师,相关部门应给予政策倾斜。

自考大专学前教育考什么科目课程设置:中国近现代史、马克思主义原理概论、英语(二)、学前比较教育、学前儿童家庭教育、课程与教学论、学前教育科学研究与论文写作、学前儿童心理卫生与辅导等。学位课程。

https://pan.baidu.com/s/1Xd7nKP7mkZdbnN5ARk6AVw?pwd=1234幼师靠教师资格证的保教知识与能力是指幼师在保教工作中所需具备的知识和能力。

9.中国最早的学前教育机构蒙养院中。

教育学心理学必背大题含答案

需要长期的教育。提供自私的榜样的同时如能提供对该榜样的惩罚并引导儿童思考,则对利他习惯的形成是必要的。如果只提供自私的榜样而缺乏对榜样的惩罚则对利他习惯的形成不利。

15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的:亚里士多德。16、教育学作为一门独立的学科萌芽于:夸美纽斯的《大教育学论》。17、强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是。

1.教育心理学是一门研究学校情境中教与学的基本心理规律的科学。2.教育心理学的发展,大致经历了四个时期初创、发展、成熟、完善。3.教育心理学是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科。

1、教育学心理学常见的问答题有:教育心理学研究对象、教育心理学发展历程、个性心理差异等。2、教育学是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。

教育心理学:论述题:请你谈谈《教育心理学》的认识?作为一名教育工作者,我们必须具备判断学生是否热爱学习以及引导学生学习的能力,这就需要理论的支持.作为一名教师。

B从“教学大纲”到“课程标准”并不仅仅是名称的改变,更深层的是教育理念的更替、教育视角的切换。“课程标准”主要是对学生学习结果的描述,而不是对教学内容的具体规定。“课程标准”是关照绝大多数学生。

下面是我整理的关于教育心理学基础知识,欢迎阅读参考。教育心理学基础知识【1】1.什么是教育、教育学、学校教育?教育就其定义来说有,有广义和狭义之分。广义的教育泛指增进人们的知训、技能和身体健康。

看一看这个网站http://tieba.baidu.com/f?kz=89820013应该有你需要的当代教育学一、填空1.等级性、道统性、专制性、刻板性和象征性功能是古代教育的基本特征。2.19世纪以后的近代教育,发展的主要特点是。

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