教育心理学期末考试题库及答案:教育心理学题库1000道及答案sWbS

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教育心理学考试题(一)2

小学语文教师专业素养测试题(考试时间:2小时30分)一、教育理论、心理学试题(18分)1、选择题(12分)⑴“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自()。

10.教育心理学与儿童心理学的不同之处在于()A.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联。

一、简答题(每题5分,共40分)1.简述教育心理学的主要研究方法。答:(1)量的研究方法:实验法、问卷调查法、测验法;(2)质的研究方法:观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法、文件分析法。

14、行为主义创立的标志是1914年美国心理学家(B)出版了《行为:比较心理学导论》一书。

1、顿悟说;2、认知策略;3、产生式;4、道德判断能力;5、自我效能感五、简答题(每小题5分,共20分)1、在采用行为矫正法处理学生违规行为问题时有哪些步骤?2、简述现代迁移理论概括说的主要观点。

2011年教师资格证教育心理学模拟试卷及答案来源:考试大【学而优则进,考试大以成!】2011年4月2日2011年教师资格证教育心理学模拟试卷及答案一、单选题(1)、假定学生已经掌握三角形高这个概念。

同时,也要承担传授社会的思想意识、风俗习惯和行为规范的任务,使年轻一代适应现存生产关系的需要。正是因为教育具有这两大社会职能,所以教育具有永恒性。2、教育的历史性。教育又是一种历史现象。

28665认知心理学南京师范大学编一、课程性质与设置目的与要求(一)课程性质和特点《认知心理学》是江苏省高等教育自学考试心理健康教育专业(独立本科段)不考英语者的换考课程,是探索人类认知过程和认知特点的一门学科。

教育心理学案例分析题:学习越跟越跟不上,学习非常吃力第一题,1.自身基础不好是根本。2.老师方面。作为对学生影响力最大的班主任的数学老师对待学生不一视同仁,该学生有被歧视的可能,对学习会产生抵触;科学老师急于灌输知识。

教育学心理学复习题

2013江西省教育学心理学考试题型我来答4个回答#热议#生活中有哪些成瘾食物?匿名用户2013-03-17展开全部一、单项选择题1.D【解析】学习指人和动物在生活过程中。

I.课堂教学应该尽可能地增强学生学习的内部动机,怎样才能增强学生的内部动机呢?试述增强学生内部动机的几点意见。Ⅱ.心理学家罗森塔尔曾对小学1—6年级每年级三个班学生进行了一次智力测验,然后将每班学生分成两组。

二、填空题:本大题共5个小题;共10个空;每空1分;共10分。把答案填在题中横线上。14.最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专著是教育家撰写的《》。15.欧洲封建社会里。

省考教师资格考试考教育学和心理学,但国考教师资格考试内容是:幼儿教师资格笔试考《综合素质》、《保教知识与能力》;小学教师资格笔试考《综合素质》、《教育教学知识与能力》。

2、C(这个不说了,简单的)3、A(不随意注意=无意注意,是没有预定目标,也不需要意志努力的,这里要区分的是随意后注意,那是有预定目的的,但不需要意志努力的)4、A(前摄抑制是前面学过的东西对后面学的的影响。

7、被认为教育心理学奠基人的心理学家是()A、冯特;B、华生;C、桑代克;D、赫尔巴特8、“理解别人”是教师的良好个性品质,这其中最核心的是()A、客观性;B、移情作用;C、敏感性;D、心胸豁达9、研究表明。

1、心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理现象又称心理活动,它包括:心理过程、个性心理。2、心理过程:(1)认知过程,包括感觉、知觉、记忆、思维和想象;(2)情绪、情感过程;(3)意志过程。3、个性心理。

教育心理学考试题(一)

一、填空题(每个空1分,共15分)1、科尔伯格把儿童道德发展划分为3个水平,即___、___和___。2、对人类学习的解释有两大理论,即___和___。

武汉大学考研试题链接:https://pan.baidu.com/s/1aNw4utxF2ZDi5PDqnj3jcg提取码。

软件大小:未知授权方式:免费下载下载:513推荐程度:『教师资格考试』2007年中学部分《教育心理学》模拟试题(一)和答案·2007年中学部分《教育心理学》模拟试题(一)和答案一、选择题(本大题共20个小题。

A、高智力者其创造性也高B、高创造性者必有高智商C、低创造性者其智商可能高也可能低D、创造性与智力是一种相对独立。

2018年河南专升本学前教育专业考试科目为教育学心理学和公共英语。教育学心理学考试题型:一、选择题(教育学1-20,心理学21-40。每小题1分,共40分)教育学部分二、填空题(每空1分。

A.现实与人B.人与人C.现实与人的需要D.生理与心理需要二、填空题:本大题共18个小题,每空1分,共36分。把答案填在题中横线上。21.实现我国教育目的的根本途径是___与___相结合。

20.()被认为是教育学形成独立学科的代表作。A、洛克《教育漫话》B、康德《论教育》C、卢梭《爱弥儿》D、赫尔巴特《普通教育学》二、多项选择题1.公元前6世纪。

1.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的()。A.迁移B.动机C.策略D.技巧答案与解析:选A。学习迁移也称训练迁移,指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。

山东教育学教育心理学试题及答案选择题五我来答1个回答#热议#普通人应该怎么科学应对『甲流』?Anna安23332023-01-31·TA获得超过100个赞知道答主回答量:168采纳率:88%帮助的人。

山东教育学教育心理学试题及答案选择题四

『教师资格考试』2007年中学部分《教育心理学》模拟试题(一)和答案·2007年中学部分《教育心理学》模拟试题(一)和答案一、选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

教育学和心理学考试如果不参加培训,不容易通过。考试也不全是选择题,客观题一般占30左右,一般考试时间100分钟。

高等层次教育学、心理学考试适用于大学教师资格认证,中等层次适用于初中、高中,初等则适用于小学、幼儿园。非师范类学生要取得教师资格,必须加试心理学和教育心理学。

6门,普通心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计、心理测量。一般来说,普通,发展和教育,测量都比较考记忆,多看多背问题不大,实验和统计比较难,在看基础教材以外,建议看看《心理学报》上的实验。

4、教育科研管理的主要程序?三、综述题:1、简述依法治教的种种表现。2、试分析学习型组织理论及其在学校管理中的应用。2005华东师范大学教育学真题2005年教育学试卷一、单项选择题(每题2分。

详细讲下笔试。山东教师招聘的笔试内容分为三种:教育基础知识、公共基础知识和学科专业知识。(1)教育基础知识包括了教育学、心理学、教育心理学、政策法规、教师职业道德等方面内容。

教育心理学常考的名字有。

你可以去买华东师范大学出版社出版的教师招聘录用考试专用教材--《教育教学理论》,上面的内容很详细。

教育心理学考试题(一)

A.现实与人B.人与人C.现实与人的需要D.生理与心理需要二、填空题:本大题共18个小题,每空1分,共36分。把答案填在题中横线上。21.实现我国教育目的的根本途径是___与___相结合。

20.()被认为是教育学形成独立学科的代表作。A、洛克《教育漫话》B、康德《论教育》C、卢梭《爱弥儿》D、赫尔巴特《普通教育学》二、多项选择题1.公元前6世纪。

5、品德不良的转化经过三个阶段:___、___和___。6、动作技能的形成分三个阶段:___、___和___。

1.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的()。A.迁移B.动机C.策略D.技巧答案与解析:选A。学习迁移也称训练迁移,指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。

山东教育学教育心理学试题及答案选择题五我来答1个回答#热议#普通人应该怎么科学应对『甲流』?Anna安23332023-01-31·TA获得超过100个赞知道答主回答量:168采纳率:88%帮助的人。

42、在心理过程中,认知和情感是基础,意志是将认知和情感转化为行为的动力。()A正确B错误43、记忆性知识也叫做描述性知识。()A正确B错误44、从20世纪20年代到50年代末。

教育心理学考试题(四)一、填空(每个空1分,共15分)1、陈述性知识学习可分为___、___和___三类。2、概念可以通过两种途径习得:___和___。3、根据编制时是否经过标准化程序,可把教学测验分为___和___。

根本目的在于,使学生通过自我反省活动及情感体验,在融洽的心理气氛中自由地表现自我、认识自我,最后达到改变自我、实现自我。四川省2011年4月高等教育自学考试教育心理学(A级)试卷一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分。

拓展知识:教育综合考研考什么:一、333教育综合满分150分,主要包括四门课程:1、教育学原理:占60分。2、中国教育史:占30分。3、外国教育史:占30分。4、教育心理学:占30分。其中,教育学原理分值最高。

教育心理学考试题(一)2

2011年教师资格证教育心理学模拟试卷及答案来源:考试大【学而优则进,考试大以成!】2011年4月2日2011年教师资格证教育心理学模拟试卷及答案一、单选题(1)、假定学生已经掌握三角形高这个概念。

同时,也要承担传授社会的思想意识、风俗习惯和行为规范的任务,使年轻一代适应现存生产关系的需要。正是因为教育具有这两大社会职能,所以教育具有永恒性。2、教育的历史性。教育又是一种历史现象。

28665认知心理学南京师范大学编一、课程性质与设置目的与要求(一)课程性质和特点《认知心理学》是江苏省高等教育自学考试心理健康教育专业(独立本科段)不考英语者的换考课程,是探索人类认知过程和认知特点的一门学科。

教育心理学案例分析题:学习越跟越跟不上,学习非常吃力第一题,1.自身基础不好是根本。2.老师方面。作为对学生影响力最大的班主任的数学老师对待学生不一视同仁,该学生有被歧视的可能,对学习会产生抵触;科学老师急于灌输知识。

四、特岗教师招聘考试所报科目基础知识及习题。五、特岗教师招聘考试押题试卷10套。六、各省教师招聘考试历年真题试卷参考。七、教师招聘考试-教育写作与面试资料。八、特岗教综-教育学基础知识及习题。

26.(1)上述看法是错误的。(2)遗传素质为人的身心发展提供了必要生物前提和发展的潜在可能性没有这个物质前提,人就无法得到发展。(3)能否成为音乐家的现实,关键还在于后天的环境和教育(重点)。(4)先天与后天。

大多数心理学家都认为,任何问题都含有三个基本的成分:一是给定的条件;&考&试大$二是要达到的目标;三是存在的限制或障碍。为此,可以把问题定义为:给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。因此,答案为A。

求四川省2011年4月高等教育自学考试教育学(A级)和教育心理学(A级)真题10我来答1个回答#热议#已婚...三、简答题(每小题6分,共30分)1.简述教学过程的基本功能。答:(1)传授知识;(2)形成技能;(3)培养职能。

教育心理学期末考试

一、考试目标考察学习者对高等教育心理学研究的对象、内容,以及研究的原则和方法的了解,尤其是对教育心理学的产生和各个流派的观点的整体把握情况。

就要公共科目的,教育学教育心理学等最好是河北2010年的教师招聘考试真题及答案,谢谢楼下的那个叫罗来诚的请你不要随口就骂人,我有什么心态啊??我七月份参加考试,现在在寻求2010...就要公共科目的。

学前教育主要学习课程有。

教师资格证考心理学需要的教材有:幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科;小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科。

13、教育心理学可以为有效的学与教提供一般原理和建议,但它不能给特定情境中的实际问题提供处方()14、将无逻辑意义的材料人为地赋予某些意义,以便于记忆,这也是有意义学习的形式之一()15、用心理学术语来说。

表征程序性知识的最小单位。

本文将为大家详细介绍教师资格证考试的相关内容。教师资格证的定义教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。教师资格证的取得师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试。

不会的,考试真题是不会重复的,不过肯定会有出现相似题目的时候,考试的知识点已经明确,考过了会以别的形式的题目继续考察。历年真题出现原题的几率不太大,但是,出题思路和考查重难点的几率在70%左右。

教育心理学期末考试题库及答案

理解别人”是教师的良好个性品质,这其中最核心的是客观性()4、学习策略比认知策略所包容的范围更广()5、学生在某一学科期中和期末两次考试的成绩波动很大。

17.我国新时期的教育方针是:教育必须为服务,必须与相结合,培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。18.德育是教育者培养受教育者品德的活动,它包括思想教育、、法纪教育和四个基本方面。

12、托尔曼的潜伏学习实验证实了“没有外部奖励学习也可以产生”的结论()13、教育心理学可以为有效的学与教提供一般原理和建议,但它不能给特定情境中的实际问题提供处方()14、将无逻辑意义的材料人为地赋予某些意义。

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大一学前教育心理学期末考试题及答案专科学前儿童发展心理学试题一、名词解释题(每小题4分,共20分)1.个体心理发展2.知觉3.自传体记忆4.自我中心5.社会性游戏二、填空题(每空1分。

答案与解析:选B。连续动作技能即连续型操作技能,&考&试\大$这类技能主要由一系列的连续的动作构成,操作技能表现为连续的、不可分割的、协调的动作序列。只有B选项符合这一定义。因此,答案为B。

幼儿教育学心理学试题及答案一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.世界上第一所幼儿园的创立者是(0C )。

1、所谓心理发展,是个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中发生的一系列心理变化。基本特征有:连续性与阶段性,顺序性与可持续性。

答:所谓差等生就是指那些不能达到基本教育要求,德智体全面发展水平较差或发展不平衡的学生。学生都是可教育的,没有哪个学生天生就是不想学好,世界上只有教不好学生的老师,决没有不可教育的孩子。教育的力量是巨大的。

教育学心理学复习题

2013江西省教育学心理学考试题型我来答4个回答#热议#生活中有哪些成瘾食物?匿名用户2013-03-17展开全部一、单项选择题1.D【解析】学习指人和动物在生活过程中。

I.课堂教学应该尽可能地增强学生学习的内部动机,怎样才能增强学生的内部动机呢?试述增强学生内部动机的几点意见。Ⅱ.心理学家罗森塔尔曾对小学1—6年级每年级三个班学生进行了一次智力测验,然后将每班学生分成两组。

二、填空题:本大题共5个小题;共10个空;每空1分;共10分。把答案填在题中横线上。14.最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专著是教育家撰写的《》。15.欧洲封建社会里。

省考教师资格考试考教育学和心理学,但国考教师资格考试内容是:幼儿教师资格笔试考《综合素质》、《保教知识与能力》;小学教师资格笔试考《综合素质》、《教育教学知识与能力》。

2、C(这个不说了,简单的)3、A(不随意注意=无意注意,是没有预定目标,也不需要意志努力的,这里要区分的是随意后注意,那是有预定目的的,但不需要意志努力的)4、A(前摄抑制是前面学过的东西对后面学的的影响。

1、心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理现象又称心理活动,它包括:心理过程、个性心理。2、心理过程:(1)认知过程,包括感觉、知觉、记忆、思维和想象;(2)情绪、情感过程;(3)意志过程。3、个性心理。

7、被认为教育心理学奠基人的心理学家是()A、冯特;B、华生;C、桑代克;D、赫尔巴特8、“理解别人”是教师的良好个性品质,这其中最核心的是()A、客观性;B、移情作用;C、敏感性;D、心胸豁达9、研究表明。

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