美术教学资源包括哪些内容:美术课程资源主要包括哪些3

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如何来看待多媒体课件在美术教学中的利弊

多媒体教学[编辑本段]基本概念媒体(medium)在计算机行业里,媒体有两种含义:其一是指传播信息的载体,如语言、文字、图像、视频、音频等等;其二是指存贮信息的载体,如ROM、RAM、磁带、磁盘、光盘等,目前。

在幼儿中运用多媒体就是一种采用多媒体技术交互式、综合处理文、图等信息媒体,来整合教学信息、表现教学内容的教学系统。它能够在一定程度上激发幼儿的学习动机,提高学习的兴趣。从某种意义上说。

在这样一个活动中,教师的作用不是显性的,而是隐退到了幕后,成为孩子们学习的伙伴。将多媒体信息技术融入教学,不仅使活动组织得好,也使老师制作多媒体课件的技术有了提高。为了给孩子们创设一个互动的情境。

利用多媒体课件的交互性,为个性化、自主化、交互式的学习提供了实施的舞台,使生动活泼、积极主动地学习得以进行,使终生教育、持续发展的构想得以实现。利用信息技术,美术教师通过制作课件,可以将知识的表达多媒体化。

美术作为一门陶冶学生艺术情操、培养学生艺术素养的重要基础课程,在当前素质教育的时代背景下,其教学质量和教学效率受到了社会各界及人们的广泛关注和高度重视,而近年来随着电子信息技术的不断发展和广泛应用。

如何更好的使用多媒体课件上好课在科技越来越发展,信息技术愈来愈普及的今天,我们很多语文教师都在开始使用多媒体手段来辅助教学,因为多媒体手段融合了图片、声音和视频资料,给予了学生更直观的感受,受到学生的喜爱。

如我在教学《蝴儿飞飞》一课时,用问答加CAI课件展示的形式使学生欣赏并了解了蝴蝶的基本生长过程,使美术教学与科学知识自然紧密的结合起来。

如健康活动《无处不在的细菌》幼儿可直观的感受到细菌的外形特征及繁殖速度,了解到细菌对人体的危害,知道细菌是无处不在的从而更进一步认识到饭前便后要洗手的重要性。

由于信息技术在教学中的广泛应用,使教学资料的收集、教学过程的形成、学生掌握知识的方法都发生了质的改变,尤以美术教学受益最大。美术是一门造型及视觉艺术,每节课都离不开具体且可视的形象,形象的视觉效果,直接影响课堂教学的质量。

关于美术教学理论的书籍或杂志

该文从高中美术教学存在的问题和相关对策两个方面,探讨如何实施新课程改革下的高中美术教学。关键词:新课程改革;高中美术;问题;分析高中美术课程是学生在高中阶段的一门必修课,虽然这门课程很早就开设了,但是无论学校、教师。

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我认真学习《课程计划》和《教学大纲》,进一步端正教育思想,提高认识,把握教学动向,明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容。2、认真学习教育理论。我征订了《少儿美术》、《中小学美术教育》专业杂志,课余时间经常钻研探讨。

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28、《美术高考热:问题、反思及对策》获全国美术教育论文评奖三等奖(《中国美术教育》杂志。

2012-12-0915:00金枝桂花|一级外国美术教研室是美术史系的主要构成部门之一,美术史系主要为国内外培养美术史、艺术品鉴定、美术理论和美术批评方面的特殊人才。美术理论教学的目的是系统地传授中外的美学和艺术理论知识。

在美术教学的过程中,美学理论占据了很大的比重。因此,不难发现,西方的美术教育家非常重视美术理论的学习,注重培养学生的美术理论修养。美学与人生价值问题关系密切。美术学校借助设置美学课程的方式。

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美术教学资源包括哪些内容

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