儿童发展问题的咨询与辅导形考答案:儿童发展问题的咨询与辅导形考答案9周OtV

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• 1、2018秋《儿童家庭教育指导》形考作业参考答案1
• 2、论述题1.试分析影响学前儿童心理发展的因素有哪些,它们之间
• 3、...行为出现问题的初期给予帮助,这在学校咨询与辅导中被称为()_百度...
• 4、儿童发展问题的咨询与辅导形考答案
• 5、学前儿童音乐教育活动指导形考答案
• 6、《幼儿教育学》模拟试题及答案

2018秋《儿童家庭教育指导》形考作业参考答案1

国家开放大学学习指南形考作业参考答案作业一一、单项选择（每题5分，共计10分）1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。

（二）超常儿童的家庭教育超常儿童教育是特殊教育的重要内容之一。改革开放之后，我们本着快出人才、出好人才的原则也开展了一些超常儿童的教育实验，并取得了相当的成绩。超常儿童的家庭教育中必须注意以下几点。

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家教最大的作用就是影响和熏陶，父母的一言一行都会定格在孩子的个性磁带上，自动播放一辈子。家教是深入骨髓的教育，是打好儿童生命底色的教育，是一切教育的重中之重。家长变革，提高等于改善，优化儿童家庭教育的成长环境。

1单选下列是年金现值系数表示符号的是（）A.（A／F，i，n）B.（A／P，i，n）C.（F／A，i，n）D.（P/A，i，n）正确答案为：D2单选某施工企业现在对外投资200万元，5年后一次性收回本金和利息。

这里给大家分享一些关于小学一年级第一学期班级工作计划5篇,供大家参考。小学一年级第一学期班级工作计划1一、指导思想培育班级健康向上的灵魂,以学生的长远发展为目标,保证班级的全面进步、,形成良好的班风、学风。

此时正是对他们进行养成教育的关键时刻,因此,作为教师一定要以爱心、恒心来引导学生,指导家长,共同让孩子们慢慢适应...1、一部分学生对学习的目的不够明确,学习态度不够端正。上课听讲不认真,家庭作业经常完不成。

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1、丰富孩子的生活常识，增进生活经验。2、鼓励孩子的探索精神，支持孩子的探索。3、鼓励孩子的好问精神，激发求知欲望。4、给孩子创造阅读的条件和环境，激发阅读的兴趣。三、家庭教育的原则1、正面教育要对孩子多鼓励。

论述题1.试分析影响学前儿童心理发展的因素有哪些,它们之间

生理因素在儿童心理发展中是必要的物质前提和基础。如果我们在实际工作中不考虑儿童生理发展的可能性来要求儿童的心理发展，违反了客观规律，就会有损于儿童的身心健康成长。社会环境和教育因素然而。

皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素有哪些成熟、经验、社会环境和平衡化。(1)成熟成熟主要指大脑和神经系统的发育程度。皮亚杰认为,成熟在儿童日益增加的理解他们周遭世界的能力上有重要作用,是儿童心理发展的必要条件。

影响幼儿心理的具体环境有：家庭、幼儿园和社会托儿所、电视等各种媒体。（三）幼儿自身的心理和幼儿活动1.幼儿心理发展过程是一个主动积极的过程。影响幼儿心理发展的因素不仅有客观条件。

1．遗传大量研究表明，遗传是影响学前儿童心理健康的重要因素，儿童期发育障碍和精神疾患，包括婴儿孤独症、儿童精神分裂症和儿童多动综合症等的发生和发展均与遗传有关，而且患有遗传性疾病的儿童常伴有行为异常。

影响儿童心理发展的因素多种多样，归纳起来有：遗传、生理成熟、环境和教育等，现代心理学主要关注这些因素是如何对儿童的心理发展产生影响的。一、遗传因素和生理成熟(一)遗传遗传是一种生物现象。

在儿童心理的发展过程中，外界因素的影响是比较大的。儿童的心理承受能力往往比较弱，使得他们的心理受到诸多因素的影响，这也是儿童心理出现健康隐患的主要原因。那么，影响儿童心理发展的因素有哪些呢？了解了这些影响因素。

影响儿童心理发展的因素和作用如下：1、遗传素质。遗传素质是儿童心理发展的物质前提，幼儿正是在这种生物的物质前提下形成了自己的心理。2、生理成熟。生理成熟的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。

影响幼儿身心发展的因素有遗传因素、环境因素、个体因素。1、遗传因素是指从父代传至后代的脑、神经等方面的特征，为后代的心理发展提供了可能，但对其心理发育没有决定性的影响。

孩子胆子有大有小,孩子胆子大的时候，也让他尝尝苦头，而当孩子胆子比较小的时候，我们要试着去鼓励孩子，让孩子去尝试，根据不同的孩子，制定不同的方法。

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social有贬义色彩吗social可以译为“社会的”,但是“社会的”在中文里面会有一点贬义彩,但是在英语中,social是否有贬义色彩?...social有贬义色彩吗social可以译为“社会的”,但是“社会的”在中文里面会有一点贬义彩,但是在英语中。

4、教师体罚或变相体罚学生的现象表面上看是教育方法问题，实际上是教育观念问题。（）5、在学校，只有那些有心理困难以及轻度神经症患者需要通过心理咨询提供帮助。（）四、简答题（本题共3个小题。

4、小学中、高年级主要包括：帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理。体验学习成功的乐趣，培养面临毕业升学的进取态度；培养集体意识。

有计划地开展一系列有针对性的心理讲座,为同学们切实解决一些问题,也为心理辅导老师提供更多简便实用的心理辅导方法,帮助教师加强对自我心理行为的控制和调节,保持健康积极的心理状态,以促进发展良好的师生关系。

问题。因为在线教育的课程都是直接摆出的，可以直接通过小程序、App等相关的工具即可进行听课，并且大多数都支持在线免费试听，先试着学习，觉得合适自己再进行对其购买。参考资料来源。

为此,我在《高级财务会计》课程教学中放低了门槛,用了两次课的时间,帮助学员有重点的复习和掌握会计专科的相应先修课程的必需内容,同时引导学员上网检索,根据个人需要自我补充相关学习内容。在每次课按章节讲授前。

心理咨询和辅导要有很强的专业性,因此学校非常重视心理辅导队伍的建设,设立的专门的心理咨询老师,定期参加心理教师培训,同时积极提供各种机会促进德育队伍心理咨询兼职建设,学校经常选派专兼职老师参加各种心理健康活动、咨询等方面知识的培训。

城区大部分中小学配备了专职或兼职的心理辅导老师。全市建有家长学校总校，各校建立了家长学校，对家长进行培训。心理专家提醒家长，平时要多了解、关心孩子的心理状态，只有了解，才能支持到位，帮助有效。如果沟通有障碍。

三是应对校园欺凌事件的技巧和方法,包括对待欺凌者与被欺凌者双方、围观者、家长、教师等不同群体的应对措施。如怎样帮助被霸凌者,心理咨询教师的安排,如何制止欺凌行为,怎样教育批评欺凌者,面对家长的责问如何解决。

儿童发展问题的咨询与辅导形考答案

平时作业一1.【简答题】简要说明儿童家庭教育的特点。答：（1）奠基性和终身性（2）亲情性与权威性（3）随机性与针对性2.【简答题】儿童家庭教育的目的、任务与内容是什么?答。

学前儿童音乐教育活动指导形考答案如下：1、活动目标。培养孩子们对音乐的兴趣和喜爱；提高孩子们的音乐感知能力，包括音高、音程、和声等；培养孩子们的节奏感和动作协调能力；启发孩子们的创造力和想象力。

4.皮亚杰提出儿童心理发展的四个基本要素是成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有平衡过程自我调节作用的。5.幼儿园教育目标是完成幼儿园教育任务,提高幼儿园教育质量。6.幼儿园质量高低是家长最关心的问题。

【答案】：A早期干预：面向少数学生进行，他们可能已经出现某种程度的心理和行为问题，如果得不到及时的帮助，就可能发展成严重的障碍。早期干预就是指在问题出现初期给予学生帮助。A选项符合题意。B选项，缺陷矫正。

影响学前儿童心理发展的因素有多种,但大致上能够分为两类:一类是先天方面的因素,一类是后天方面的因素。先天因素又可分为以下几点:(1)遗传因素遗传因素在个体身上体现为遗传素质。

(一)入学适应问题儿童从幼儿园进入小学,有一个逐渐适应校园生活新环境的问题。对小学一年级的新生来说,从校园的自然环境到教师同学这样一种人际关系环境都是陌生的,还有学习的压力,校规校纪的约束等。

这两个目标,学会适应的基本目标,称为自适应咨询辅导为主要目标。为了培养高层次的目标,发展的心理辅导,可以称为心理辅导的一个主要目标。因此,答案为B.16。乙分辨率:教学策略,包括教师为主导的教学策略。

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1、儿童社会工作是一个科学的专业体系。2、儿童社会工作的积极功能对儿童:解困和救难、进行成长辅导、促进全面发展等。对社会:促进社会安全与发展3、儿童社会工作具备坚实的社会基础、恪守专业的价值伦理。

学前儿童音乐教育活动指导形考答案

具体包括学前儿童音乐教育概述、组织与评价、活动设计与指导（歌唱活动、韵律活动、音乐欣赏活动、打击乐器演奏活动、音乐游戏活动）。学前音乐教育是学前教育课程体系的核心内容，是幼儿园各项教育活动中最具特色的内容。

①幼儿园音乐教育活动的目标应该包括哪几个方面幼儿园音乐教育活动的目标应该包括哪几个方面?答;①激发学前儿童对音乐的兴趣和爱好;②指导学前儿童学习简单的音乐知识和技能;③重视学前儿童音乐能力的培养。

(1)理解学前音乐教育与学前美术教育的目标。(2)掌握学前音乐教育的基本理论,领会学前儿童音乐能力的发展阶段与特点。(3)掌握学前美术教育的基本理论,领会学前儿童绘画能力的发展阶段与特点。

教育者就要根据作品及时指导,多给与肯定\表扬,并要以商量的口吻或游戏的口气向儿童提出指导性得建议.经过恰当的指导。

教师在组织幼儿日常活动中要从幼儿的实际水平和年龄特点出发,循序渐进地促进幼儿的发展。二、寓教育于游戏之中,培养孩子多方面的能力。《幼儿园教育指导纲要》指出“以游戏为基本活动”。我国著名学前教育专家陈鹤琴先生说。

做音乐能力对我们有着一些选材建设或者叫法，组织教学活动能力，有什么方式，只要根据自己的教育方式。

13、各年龄段进行比较性观察时要求有所不同，比较物体明显不同点的要求应主要放在。

游戏也是幼儿的天性，是符合学前儿童年龄特点的一种独特的活动形式。在幼儿园里，游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动。我们逐渐认识到游戏是幼儿有效的学习手段，是幼儿最喜欢的活动，对幼儿的教育起着重要的作用。

试结合例项说明应如何评价一次学前儿童语言教育活动幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。只有学会了说话,幼儿才能正确表达自己的愿望,才能自由交谈,才能更好的认知、感知、接受和再创造。因此。

《幼儿教育学》模拟试题及答案

智力（Intelligence)是指生物一般性的精神能力。这个能力包括以下几点：理解、计划、解决问题,抽象思维,表达意念以及语言和学习的能力。尤其是在主流刊物中，当智力的定义与重要性是存在争论的问题时。

我认为很重要，就看你怎么认为了，教育不仅仅是老师学校的事情，更是家长的事情，现在有很多人，把孩子送到学校，就觉得自己没什么事情了，除了给孩子做饭，其他的事情不闻不问。

生活活动是教师观察、发现和教育幼儿最经常最自然最容易的活动。以进餐活动为例,就包含着丰富的教育功能。首先,幼儿通过进餐活动养成细嚼慢咽、不挑食、不要成人喂食等良好的.进餐习惯。

2017《幼儿教育学》模拟试题及答案幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段,前面与o～3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。以下是关于《幼儿教育学》模拟试题及答案。

https://pan.baidu.com/s/1WtuQmAUamJaaSuQZ8BPt1A?pwd=1234幼师靠教师资格证的保教知识与能力是指幼师在保教工作中所需具备的知识和能力。

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普惠性幼儿园D.公办民助幼儿园3、《幼儿园工作规程》明确指出:幼儿园是对三周岁以上的学龄前幼儿实施___的机构。

https://pan.baidu.com/s/1YoPh02WEQ0_tcOCyoSqQlg?pwd=1234幼儿园资料包教资考试是为了评估幼儿园教师的专业素养和教育教学能力而设立的考试。

3.简述杜威的进步主义教育思想。4.试述蒙台梭利教育的基本内容四、论述题:1.当前我国学前教育工作者应该具备的正确儿童观包括哪些?2.幼儿园如何作好大班幼儿的入小学教育?《学前教育学》模拟试卷(一)参考答案一、选择题。

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