美术教学资源包括哪些内容:美术课程资源主要包括学校资源adpiUy

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• 1、平凉阳光学校的具体地址是哪里啊?
• 2、美术课程资源主要包括哪四个方面
• 3、简述美术课程资源的开发与利用的内容。
• 4、小学美术课程资源包括哪些
• 5、东北师范大学美术学院的教学资源
• 6、...教育美术课程标准(2011年版)》,简述校外美术教学资源有哪些...
• 7、美术教学资源包括哪些内容

平凉阳光学校的具体地址是哪里啊?

2.学校地理位置：蓝翔职业技术学校位于山东省济南市历下区，地处济南市的中心地带。学校的具体地址是山东省济南市历下区经十路与工业南路交叉口西南角，交通便利，周边设有商业区、住宅区等。3.交通路线。

福州阳光学校学费多少如下：阳光学院的学费主要分为三档，分别是26400元/年、28800元/年和38800元/年，具体各专业（部分）的收费标准如下：1、金融学专业的学制是四年，学费是26400元/年。

学校的地址对于学生来说也是很有用的，这样也方便学生去往学校进行报名或者是假期有时间的时候实地地前往了解，如果一个学校附近交通方便，同学们就读之后，以后放假回家也会很方便。灵台职教中心地址：平凉县城三教村http。

钦州市西安交大中马阳光学校还是不错的，无论教学质量水平还是整体实力都很强，我家的孩子就在这个学校上学、学习成绩等各方面都很棒排名也特别靠前，所以你有意愿的话可以去学校体验考察一下。

西北民族大学地址在甘肃省兰州市城关区西北新村1号。学校具体位置：学校设有西北新村校区、榆中校区，校园总面积1776余亩，总建筑面积77万平方米。西北民族大学交通非常方便，东南门就是南环东路，其距离兰州西站8.6公里。

学校以促进人的整体发展，培养“知书达理、学识渊博、兴趣广泛、善于交流、阳光开朗、身心健康”的少年为办学理念，构建“科技活动类、艺术体育类、文化修养类、学科竞赛类、生活技能类”五大类开放多元的校本课程体系。

上海杨浦区。根据上海杨浦区旅游官网查询得知，仁宝阳光之家是一个咨询服务中心，该中心地址在上海杨浦区的平凉路街道惠民路北段。

您好，赣南师范学院位于江西赣州市，一共有新老两个校区，老校区在市中心，在江西理工大学斜对面（赣南师范学院应用科学学院），也就是红旗大道，可以坐K1、K6等公交到学校站台下车走到马路对面即可。新校区在黄金开发区。

清华大学的具体地址为：北京市海淀区双清路30号。清华大学的前身清华学堂始建于1911年，因水木清华而得名，是清政府设立的留美预备学校，其建校的资金源于1908年美国退还的部分庚子赔款。1912年更名为清华学校。

美术课程资源主要包括哪四个方面

课程资源可以按空间分布不同主要分成三个部分：一是校内的课程资源，如实验室、图书馆及各类教学设施和实践基地；二是校外的课程资源。

1、认识功能偏于具象层面，可以帮助人认识本民族的历史、文化、审美情趣，可以帮助人认识大自然的秩序和行貌色彩，可以帮助人认识到如何感知客观世界。2、教育功能重于情感层面，通过对艺术作品的欣赏活动来显现。

2、社会课程资源具有人工性和自觉性。比如博物馆、图书馆、美术馆、烈士陵园等建筑物属于社会课程资源。四、根据存在方式，课程资源还可以分为显性课程资源和隐性课程资源。1、显性的课程资源是能够通过感官感知得到。

第二，从三个维度来表述课程目标。第三，精选课程内容。第四，拓展学习方式，尤其是研究性学习、自主学习和合作学习。第五，以评价来促进学生在美术学习方面的发展。第六。

符合美术课标中人文性的原则。符合美术课程的整体性的原则。具有教育的层次渐进系统性的原则。具有教育过程的完整性的原则。注意具有普遍性的同时具有本地区针对性的原则。

教学内容包括1.本《标准》根据美术学习活动方式分成四个学习领域,即"造型·表现"、"设计·应用"、"欣赏·评述"和"综合·探索";将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段,即第一学段:1～2年级;第二学段:3～4年级;第三学段。

美术课程具有什么性质,是学校进行什么的主要途径美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。注:众所周知。

第二，从三个维度来表述课程目标。第三，精选课程内容。第四，拓展学习方式，尤其是研究性学习、自主学习和合作学习。第五，以评价来促进学生在美术学习方面的发展。第六。

归纳起来主要是以下几点：第一，将美术课程定性为人文性；第二，从三个纬度来表述课程目标；第三，精选课程内容；第四，拓展学习方式，尤其是研究性学习、自主学习和合作学习；第五，以评价来促进学生在美术学习方面的发展。

简述美术课程资源的开发与利用的内容。

美术教材资源的开发与利用，不管是显性的还是隐性的，都是在使用过程中不断挖掘、丰富的，它的价值是在“创造性”使用的过程中显示出来的。它是教材的延伸和发展。如四年级《花卉写生》一课。

符合美术课标中人文性的原则。符合美术课程的整体性的原则。具有教育的层次渐进系统性的原则。具有教育过程的完整性的原则。注意具有普遍性的同时具有本地区针对性的原则。

(2)有条件的学校应积极开发信息化课程资源，充分利用网络，获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容，探索新的教学方法，并开展学生之间、学校之间、省市之间和国际的学生美术作品、教师美术教学成果等方面的交流。

小学美术教学的主要方法与措施：一、加快美术课程资源开发，丰富美术课堂教学内容《义务教育美术课程标准》将美术课程资源分为若干种，从大方面来看，分为人力资源和物力资源。

一、教师要树立科学的课程意识二、开发利用课程资源的途径与方法三、开发、利用美术课程资源的几点建议任何教学活动都离不开学生资源，所以在课程资源的开发利用上，要紧紧把握以下几点建议。

（3）教师没有形成开发与利用乡土资源开展幼儿美术教育的操作策略系统，开发与利用美术课程资源的过程显得杂乱无章，不成体系。2.建议（1）要将开发乡土资源与美术课程建构相结合。

校内课程资源包括校内的各种场所和设施，校内人力人文资源以及与教育教学密切相关的各种活动。校内课程资源是实现课程目标，促进学生全面发展的最基本、最便利的资源，课程资源的开发与利用首先要着眼于校内课程资源。

教学资源开发与利用是一项重要的教育工作，旨在提高教育质量、促进学生学习和教师专业发展。确定教学目标和内容：在进行教学资源开发与利用之前，需要明确教学目标和教学内容，以确保所开发的教学资源与课程要求相符合。

学生正当、合理且能够得到满足的需求应是思想品德课的重要教学内容，也是提高思想品德课的针对性和有效性的重要途径。人的需求有不同的层次，又处在不停的变化发展中，通过分析筛选后。

小学美术课程资源包括哪些

主要为声乐、台词、形体和表演。很多艺术学校都开设了相应的课程，以六一艺术团为例，开设的艺术课程有小演员班、舞蹈班（舞蹈考级、流行舞、舞蹈精品班、芭蕾考级、舞蹈小课）。

（一）学科专业知识1.中外美术史知识了解中外美术史发展的基本脉络，掌握中外不同历史时期重要的美术作品、代表人物、主要风格与流派等相关知识，理解美术的基本理论。

（1）知识与技能（2）过程与方法（3）情感态度与价值观3.精选课程内容。4.拓展学习方式，尤其是强调研究性学习、自主学习和合作学习。5.以评价促进学生在美术学习方面的发展。6.积极开发和利用美术课程资源。

（1）知识与技能（2）过程与方法（3）情感态度与价值观3.精选课程内容。4.拓展学习方式，尤其是强调研究性学习、自主学习和合作学习。5.以评价促进学生在美术学习方面的发展。6.积极开发和利用美术课程资源。

不过美术教师资格证只能考美术老师，不能跨学科。与美术相关的专业主要有：美术学类、设计类、油画、国画、雕塑、等相关专业。教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，考试内容基本就是教育学和教育心理学课程考试。

3、综合艺术泛指几种艺术成分综合而成的艺术。如歌曲综合诗歌与音乐，建筑综合绘画与雕塑，戏剧综合文学、表演、音乐、美术、舞蹈等。通常专指戏剧、电影、电视剧、舞蹈等形式。

不过美术教师资格证只能考美术老师，不能跨学科。与美术相关的专业主要有：美术学类、设计类、油画、国画、雕塑、等相关专业。教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，考试内容基本就是教育学和教育心理学课程考试。

小学教育的课程科目通常包括语文、数学、英语、自然科学、社会科学、美术、音乐、体育等。1、语文：包括汉字、词语、句子等基础知识，阅读、写作、听说、表达等能力培养。2、数学：包括数的认识与运算。

不过美术教师资格证只能考美术老师，不能跨学科。与美术相关的专业主要有：美术学类、设计类、油画、国画、雕塑、等相关专业。教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，考试内容基本就是教育学和教育心理学课程考试。

东北师范大学美术学院的教学资源

学校下设文学院、历史文化与旅游学院、哲学学院、外国语学院、政治与公共管理学院、教育科学与技术学院、音乐学院、美术学院、法学院、经济学院、国际文化交流学院等学院和研究机构。5、东北师范大学。东北师范大学创建于1946年。

1.河北医科大学临床学院学医是肯定要考研的，所以三本院校中选择临床专业也是个不错的选择，河北医科大学临床学院，是依托河北医科大学的教育教学资源而建设的综合性独立学院，教学资源这方面可以不用担心。

如今，罗马美术学院主要致力于在视觉传播和视觉艺术的领域中培养年轻的艺术家、艺术专家和文化经营者。国外美术学校之柏林艺术大学美术学院柏林艺术大学是德国最着名、规模最大的高等艺术学校。

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算上全国十大舞蹈院校,包括北京舞蹈学院、解放军艺术学院舞蹈系、中央民族大学舞蹈学院、上海戏剧学院舞蹈学院、南京艺术学院舞蹈学院、东北师范大学音乐学院、四川音乐学院、江南大学艺术学院、首都师范大学音乐学院、沈阳音乐学院。

东北师范大学二级认证的院系有。

高职院校毕业生可以参加事业单位招考。高职院校毕业属于大专文凭，而国家公务员或者事业单位的报考条件是大专及以上学历，因此可以报考。报考的其它基本条件：（一）具有中华人民共和国国籍；（二）18周岁以上、35周岁以下。

东北师大美术系文化课500分.东北师范大学历史文化学院原名历史系，始建于1949年。学院现有教师67人，教授33人，博士生导师19人，外籍教授3人，副教授16人，其余为讲师和助教。教师中有博士学位的教师48人。

英国皇家美术学院英国皇家美术学院作为世界最著名艺术设计学院之一，英国皇家美术学院拥有国家最先进的设施和优秀的研究资源，并且有促进优秀创意和智慧的环境。英国皇家美术研究院是世界上学习FineArts领域最好的美术研究院。

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（1）了解设计与工艺的知识、意义与价值以及“物以致用”的设计思想，知道设计与工艺的基本程序，学会设计创意与工艺制作的基本方法，逐步形成关注身边事物、善于发现问题和解决问题的智慧。（2）感受各种材料的特性。

美术是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。①美术课程凸显视觉性。②美术课程具有实践性。③美术课程追求人文性。

①依据美术课程标准编写美术教材；②实现内容组织的综合性和合理性；③妥善处理传统与现代、中国与外国的关系。

【参考答案】(1)观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素，用对称、均衡、重复、节奏、对比、变化、统一等形式原理进行造型活动，增进想象力和创新意识。

美术教科书的内容结构包括：造型表现、欣赏评述、设计应用、综合探索四个学习领域。四个学习领域即“造型表现、欣赏评述、设计应用、综合探索”，我国义务教育阶段的美术教学划分为四大学习领域，也就是说从国家的层面。

观念，意义。

八年级美术教学工作计划篇二一、指导思想以《全日制义务教育美术课程标准》(20XX年版)为依据,努力体现课标要求,立足于面向全体学生和教师,充分考虑学生发展的需要、学生学习的需要,培养学生良好的审美情趣和美术素养。

初中苏教版美术教案《你、我、他》教学设计·教学理念新课程标准下的美术,以学生学习活动方式将美术学习分成四个领域,即“造型表现”、“设计应用”、“欣赏评述”、“综合探索”。而本课属于“造型表现”这一学习领域。

5.以评价促进学生在美术学习方面的发展。6.积极开发和利用美术课程资源。美术课程标准的过程体现要因实际情况，比如由于材料的原因，时间的关系，学生禀赋的关系，我们上课考虑过程:美术知识与技能要有所选择。

美术教学资源包括哪些内容

该课程主要包括学校资源、自然资源、社会资源和网络资源四个方面。美术课程资源涵盖了学校、自然、社会和网络四个方面。学校资源包括图书馆、美术馆、画室等，帮助学生掌握美术技能和理论知识。

美术课程资源主要包括学校资源、校外资源。校内资源：美术教学对材料的依赖性很强，要具备基本的工具材料，包括素描、水彩画、水粉画、中国画、版画等绘画工具材料；泥工工具等材料；美术专用教室。

(3)教师可以运用自然资源(如自然奇观、自然材料等)和社会文化资源(如文体活动、节庆、纪念日、建设成就、重大历史事件、传说、故事、影视、戏剧、民族与民间艺术以及人类文化的遗物、遗迹等)进行美术教学。

大概是这样，第一类，社会资源。包括美术馆，以及艺术团体机构，艺术家，民间艺术等。第二类，艺术经典历史资源，包括艺术作品，艺术论著等。第三类，美术教育工作者。

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基础教育美术课程指的中小学美术教育课程与教学。它主要包括课内外的美术创作教学活动和美术鉴赏教学活动。以往的基础教育美术课程内容按专业美术的主要门类，它主要包括绘画、雕塑、工艺、建筑等类型。但随着社会的发展。

小学美术教学的主要方法与措施：一、加快美术课程资源开发，丰富美术课堂教学内容《义务教育美术课程标准》将美术课程资源分为若干种，从大方面来看，分为人力资源和物力资源。

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