教育心理学期末考试题库及答案:教育心理学题库1000道及答案cmZK
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教育心理学题
1.1903年桑代克《教育心理学》一书的问世,是作为一门独立学科的教育心理学诞生的标志。(正确)2.学习是一个从不知到知的认识过程。(错误)因为学习不仅有认知领域的学习,还有情感、态度领域的学习、运动技能领域的学习。
二、选择题(从下列选项中选出1个或1个以上的答案填入括号里)1.学习汉语拼音后回对学习英语产生影响,这属于学习的()现象。A.定势B.功能固着C.迁移D.酝酿效应2.创造性的根本特征是()。
4、迈克尔认为学习策略包含着___、___和___三大部分。5、教学内容设计包括教学内容的___和___两方面。二、多选题:20分,每题02分6、西方教育心理学的创始人是()。
八.结合实际,谈谈如何对中小学进行心理健康教育?答:心理健康教育包括发展性教育和补救性教育两项任务。中小学教育以发展性教育为主。心理健康教育遵循一定的原则:素质教育性原则,主体性原则,差异性原则预防。
(举例说明)七、论述题(每题10分,共20分)1.(1)教育心理学中的研究方法有哪些?(2)请选择一种方法对其特点及作用进行详细阐述。
一、单项选择题1、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是()A.陶行知B.廖世承C.潘菽D.蔡元培2、若50人中只有5人通过某一测验题目。
教育经验总结法是依据教育实践所提供的事实,按照科学研究的程序,分析和概括教育现象,揭示其内在联系和规律,使之上升为教育理论的一种教育科研方法。二、问答题1.简要叙述教育心理学研究的主要对象是什么?答。
教师素质的现代化包括:教育思想观念的现代化,职业道德素质的现代化,能力素质的现代化。总之,教师素质的现代化是现代社会对现代人的总体要求在教师职业上的特殊反映。案例2。
大一学前教育心理学期末考试题及答案专科学前儿童发展心理学试题一、名词解释题(每小题4分,共20分)1.个体心理发展2.知觉3.自传体记忆4.自我中心5.社会性游戏二、填空题(每空1分。
心理学考试题目及答案
2014年上学期兰州商学院长青学院网络通识课考试:1、在解决高层次问题中占优势的个体是:A.沉思型2、有人跳楼轻生的时候,在众多围观的人群中,甚至出现有人怂恿的情况,这是因为。
2010年自学考试医学心理学考试真题及答案一、单项选择题(本大题共19小题,每小题1分,共19分)在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
5我时常遇见一些所谓的专家,他们并不比我高明。26我的日常生活中,充满了使我感兴趣的事情。17最好是把所有的法律全部不要。28有时我觉得我的灵魂离开了我的身体。29我的身体和我大多数朋友一样地健康。
代表性理论有:苛勒的完形一顿悟说、布鲁纳的认知一结构学习论、奥苏伯尔的有意义接受学习论和建构主义学习理论。
2015年3月北京中学教师资格考试真题(心理学)(答案仅供参考)一、选择1、强调研究过程中应对被试者产生积极的影响,避免对被试身心发展产生伤害的研究原则是原则。
2014年考研试题及答案解析(心理学)我来答1个回答#热议#「捐精」的筛选条件是什么?唐老师的精华笔记2023-02-20·TA获得超过139个赞知道小有建树答主回答量:150采纳率:0%帮助的人。
《儿童心理学》历届试题(2011年1月)一、选择题(每个2分,共20分,请将正确答案的字母序号填入括号中)1.学前儿童的发展是一个系统体系,初步将其划分成生理发展、认知发展及()三大领域。
在心理过程中,认知和情感是基础,意志是将认知和情感转化为行为的动力。选择一项:对错内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省,来寻找心理学问题的答案的方法。选择一项:对错人类的自我管理所经历的四个发展阶段主要包括了。
4、迈克尔认为学习策略包含着、和 三大部分。5、教学内容设计包括教学内容的和两方面。二、多选题:20分,每题02分6、西方教育心理学的创始人是()。
教育心理学期末考试题库及答案
17、强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是。
27.在心理健康教育中,依据用心理方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断过程,叫做:()A.心理评估B.心理诊断C.心理辅导D.心理测验28.课堂上人际关系出现双方相互亲近。
D.《儿童心理发展的观察》3.儿童发展研究较为常见的一种方法是()。A.观察法B.访谈法C.问卷法D.测量法4.()是儿童心理发展的物质基础和前提,良好的身体素质为人的一生发展奠定了基础和方向。
二,多项选择题(全部为正确答案)1,教育心理学的作用体现在:a帮助教师准确的了解问题,b,为实际教学提供科学的理论指导,c,帮助教师预测并干预学生,d,帮助教师结合实际教学进行教育研究。(解析:教育心理学的作用有。
(3)判断题:根据题目所提供的情境和问题,判断给出的陈述是否正确。(4)简答题:根据题目所提供的情境和问题,回答一个较为复杂的问题,需要考生进行思考和分析后给出答案。需要注意的是,教资心理学考试的难度较大。
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填空:1、教育学是研究()的一门科学。(教育现象及其规律)2、教育现象包括()和()(教育社会现象、认识现象)3、教育的方针政策是()的体现。(人们主观意志)4、教育规律是()的高度概括,但它不等于教育规律。
教资心理学考试内容
初级中学和普通高级中学教师资格考试笔试为3个科目:科目一均为《综合素质》(中学);科目二均为《教育知识与能力》;科目三为《学科知识与教学能力》。初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为。
18.儒教 19.请教 20.教诲 21.教导 22.教养 23.教学 24.释教 25.谆谆教诲 26.教练 27.见教 28.教授 29.传教 30.不吝指教最后祝你顺利通过考试。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。
为了让广大考生居家也能更加准确地把握教师资格考试方向,掌握2020年教资考试信息,接下来从以下几个方面对教师资格考试进行相应分析,方便大家有针对性、高效的备考。
《教育教学知识与能力》主要考察教育知识与应用、教学知识与能力两部分的内容。《教育知识与能力》主要考查考生是否具有理解和掌握教育教学和心理学的知识和理论,并解决实际问题的能力。科三由两部分组成。第一部分是学科知识。
《学科知识与教学能力》,高级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。考试书籍。
共18个学科。高级中学教师资格考试科目分为语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术、心理健康教育、日语、俄语,共17个学科。
其中,有两次考试要求写命题作文,其余均自拟标题,为开放式作文。
小学教资科二考的内容主要包括教育教学知识与能力、教育法律法规、教育心理学和教育方法学等方面的内容。1.教育教学知识与能力这一部分主要考察考生对小学课程教学内容的了解和掌握程度。
第一章,教育心理学概述。
第一章教育心理学概述一.教育心理学的研究对象与研究内容教育心理学的研究对象教育心理学:是一门研究(学校情境中学与教的基本心理规律)的科学。教育心理学的性质是应用心理学的一种。
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第一章教育心理学概述第一节教育心理学的研究对象与研究内容1、教育心理学的研究对象教育心理学是一门研究(学校情境中学与教的基本心理规律)的科学。2、教育心理学的性质是应用心理学的一种。
1、了解教育心理学的发展历程及趋势,理解和掌握教育心理学的基本概念、基本原理及其对学校教育工作的启示。2、运用教育心理学的基本规律和主要理论,说明和解释有关教育现象,解决有关教育教学的实际问题。
2.教育心理学在中国的发展建国前我国教育心理学的发展:1908年房宗岳翻译日本小泉又一《教育实用心理学》建国后我国教育心理学的发展:第一阶段(1949-1958)学习改造阶段;第二阶段(1959-1966)初步发展阶段。
第一章教育心理学概述1教育心理学的研究对象了解教育心理学产生发展的简史比如代表性著作和著名的心理学家1879年冯特桑代克教育心理学之父。教育心理学(教育学专业基础综合学习丛书)作者:韩仁生李传银出版社。
第一章是教育心理学概述第一部分是教育心理学的研究对象和研究内容1、教育心理学是研究学校情境中学习和教学的基本心理规律的科学。2、教育心理学的本质是应用心理学。
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重点内容重点背,没考过的就不要看了。注意自己报考学校每年333真题,每题都要背得非常熟练,会有考过的真题再次出现!第一章教育心理学概述(略,看大纲解析了解,从未考过。
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