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• 2、2018秋《儿童家庭教育指导》形考作业参考答案1
• 3、儿童发展问题的咨询与辅导形考答案
• 4、《幼儿教育学》模拟试题及答案
• 5、学前儿童音乐教育活动指导形考答案

论述题1.试分析影响学前儿童心理发展的因素有哪些,它们之间

社会文化：社会文化对学前儿童的心理发展有着广泛的影响。社会文化的认知、道德观念、人际关系等，都会对学前儿童的心理产生重要的影响。学校环境：学校环境也是影响学前儿童心理发展的重要因素。

影响学前儿童心理发展的社会因素很多,主要可以分为家庭、幼儿园与社会环境三个方面。其中幼儿园的教育在幼儿发展过程中起到主导作用。婴幼儿新的需要与其原有心理水平之间的矛盾是促进儿童心理发展的决定性因素。

影响学前儿童身心发展的因素有哪些如下：1.前一二三四观看视频社区在线提条件：遗传因素遗传制约着儿童身心发展的过程和阶段，是其身心发展的物质基础和前提条件，为人的发展提供了可能性和前提；遗传也是构成个体差异的重要因素。

遗传因素在学前儿童心理发展中扮演着重要的角色。以下是一些主要的影响方面：1.基因与认知能力：研究发现，个体的认知能力受到遗传因素的影响。某些基因可能会影响学前儿童的智力发展、记忆能力、语言能力等认知功能。

影响儿童心理发展的因素和作用如下：1.遗传素质。遗传素质是儿童心理发展的物质前提。幼儿正是在这种生物的物质前提下形成了自己的心理。遗传作为基本的物质前提对儿童的心理形成与发展有着非常重要的影响作用。2.生理成熟。

学前儿童处于身心快速发展的关键期，心理健康是其成长发展的重要基础，其发展状况及影响因素对儿童未来的行为和健康产生深远的影响。社会性因素是影响学前儿童心理健康的主要因素之一。

内因(内部原因)是事物发展的根本原因，外因(外部原因)事事物发展的第二位1.最活跃的因素是需要2.兴趣和爱好是影响心理发展的重要因素。比如，在有趣的游戏里，幼儿的坚持性可以有明显的提高。

有健康心理的儿童不一定发展得好，但没有健康心理的儿童不一定发展得好。为了让孩子们形成健康的心理，我们应该考虑各种复杂因素，同时综合客观分析、全面测量、积极引导和各种影响因素。

该人物认为影响学前儿童心理发展的因素如下：1、成熟：成熟指的是有机体的成长，特别是神经系统和内分泌系统等的成熟。2、经验：经验分为两种，一种是物理经验，另一种是数理逻辑经验。3、社会环境。

2018秋《儿童家庭教育指导》形考作业参考答案1

1、丰富孩子的生活常识，增进生活经验。2、鼓励孩子的探索精神，支持孩子的探索。3、鼓励孩子的好问精神，激发求知欲望。4、给孩子创造阅读的条件和环境，激发阅读的兴趣。三、家庭教育的原则1、正面教育要对孩子多鼓励。

当前,学前儿童家庭教育成为了人们关注的热点,学前儿童家庭教育是中国整个教育事业的重要组成部分,它在儿童的发展过程中起着非常重要的作用。下面是我给大家推荐的学前儿童家庭教育3000字论文。

查看答案解析【正确答案】学前儿童家庭教育的发展趋势：（1）“素质教育走进家庭”将成为中国家庭教育的主旋律。（2）依托社区是家庭教育指导工作的发展方向。（3）创建学习型家庭拓宽了家庭教育的思路。

幼儿的健康成长,离不开家长与幼儿园教育紧密联系,相互配合,因此做好家园联系工作是架起家长与老师有利的桥梁。B:家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分,是做好幼儿园教育的基础保证。

   成人的短时记忆容量为五至九个单元，儿童的短时记忆容量小于成人，随年龄的增长而不断增加。小学儿童对数字的记忆容量最大，字母次之，部首的记忆容量最小。   。

根据德育工作的特点，在职称评聘体系中建立分类评价标准。各级教育行政部门和学校要将家庭教育指导课程纳入每年对教师和教育管理人员的培训内容。

电大《学前儿童语言教育》形考作业参考答案作业1（绪论、第一章、第六章）一、填空题：（每空1分，共25分）1.个人的语言运用能力是一种多侧面的能力，大致包括运用社会交往规则 。

24、幼儿园为了便于家长全面,直观地了解孩子在园的一日活动情况,最适宜采取的家庭教育指导形式是___。BA.家长园地B.家长开放日C.家长学校D.家长会25、每个人都要经历抬头→翻身→坐→爬→站→走等过程。

对于特殊家庭的家庭教育指导，这一概念其实在早几年就已经出现了。对于特殊家庭的家庭教育，我们首先要抓住的就是特殊二字，在这种环境下生活的儿童，他们的心理状态，还有情绪稳定程度都是与其他儿童不同的。

儿童发展问题的咨询与辅导形考答案

平时作业一1.【简答题】简要说明儿童家庭教育的特点。答：（1）奠基性和终身性（2）亲情性与权威性（3）随机性与针对性2.【简答题】儿童家庭教育的目的、任务与内容是什么?答。

学前儿童音乐教育活动指导形考答案如下：1、活动目标。培养孩子们对音乐的兴趣和喜爱；提高孩子们的音乐感知能力，包括音高、音程、和声等；培养孩子们的节奏感和动作协调能力；启发孩子们的创造力和想象力。

4.皮亚杰提出儿童心理发展的四个基本要素是成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有平衡过程自我调节作用的。5.幼儿园教育目标是完成幼儿园教育任务,提高幼儿园教育质量。6.幼儿园质量高低是家长最关心的问题。

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【答案】：A早期干预：面向少数学生进行，他们可能已经出现某种程度的心理和行为问题，如果得不到及时的帮助，就可能发展成严重的障碍。早期干预就是指在问题出现初期给予学生帮助。A选项符合题意。B选项，缺陷矫正。

3、个性心理特征是在()实践的基础上形成和发展起来的。A、认知过程B、情感过程C、意志过程D、认知过程、情感过程、意志过程4、()在深度上对学的基本理论问题进行细致研究。

影响学前儿童心理发展的因素有多种,但大致上能够分为两类:一类是先天方面的因素,一类是后天方面的因素。先天因素又可分为以下几点:(1)遗传因素遗传因素在个体身上体现为遗传素质。

(一)入学适应问题儿童从幼儿园进入小学,有一个逐渐适应校园生活新环境的问题。对小学一年级的新生来说,从校园的自然环境到教师同学这样一种人际关系环境都是陌生的,还有学习的压力,校规校纪的约束等。

关于心理健康辅导的内容篇1一、青春期心理咨询与辅导中学阶段正值青春发育期,是一个生理与心理发生巨变的时期。内外急剧的变化往往伴随复杂的矛盾冲突;如果缺乏科学的引导,学生往往感到惶惑与迷惑,并伴随一系列心理与行为问题。

《幼儿教育学》模拟试题及答案

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民家庭的幼儿，归内务省管辖。15、西欧中世纪基督教会学前教育的目的，就是把幼儿从小训练成一个个笃信上帝、服从教会的"___"，从而为培养一个真正的基督徒奠定坚实的基础。二、单项选择题（在四个备选答案中。

学前教育学的基本问题是学前教育与儿童发展关系，学前教育学的基本理念是以幼儿发展为本，学前期是个体心理多方面发展的关键期，也是幼儿的好奇心、求知欲、想像力、创造性等重要的非智力品质形成的关键时期。

关于第八题，有点良知的人都会选A，哈。。第九题，孩子的认知发展水平还处在不成熟的阶段，所以不一定要处处听从孩子的主张和决定，不过尊重是必要的。第十题要在B和D中选。承担幼儿教育的主要机构是幼儿园。

3、新颖的艺术启蒙。4、培养幼儿良好的行为习惯。5、科学的引导家长配合教育。6、言传身教，榜样激励。更多关于幼儿教育学主要解决什么问题，进入：https。

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https://pan.baidu.com/s/1Xd7nKP7mkZdbnN5ARk6AVw?pwd=1234幼师靠教师资格证的保教知识与能力是指幼师在保教工作中所需具备的知识和能力。

学前儿童音乐教育活动指导形考答案

1．幼儿园音乐课程目标：是实现幼儿园教育目标的手段，是帮助幼儿获得音乐经验，促进幼儿身心和谐发展的各种音乐教育活动的总和。2．学前儿童音乐课程的内容组织：指在音乐价值观的指导下。

未来的社会是很重视对学前教育的,学前教育在人的一生当中起到很重要的作用,学前教育就象是早晨的太阳,所以未来的社会对学前教育要有一定的理解。5.论述指导学前儿童生活活动的途径与方法。一、教养结合。

电大《学前儿童语言教育》形考作业参考答案作业1（绪论、第一章、第六章）一、填空题：（每空1分，共25分）1.个人的语言运用能力是一种多侧面的能力，大致包括运用社会交往规则 。

试卷内容预览网站收集有1万多套自考试卷，答案已超过2000多套。我相信没有其他网站能比此处更全、更方便的了。全国2008年4月自考学前儿童音乐教育真题课程代码：00397一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分。

学前儿童科学教育一、概念题(每小题5分,共20分)1、学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下,通过自身的活动,对周围的自然界(包括人造自然)进行感知、观察、操作、发现。

二是研究学前儿童社会教育的基本问题,揭示学前儿童社会教育的基本原理与规律。这是学前儿童社会教育研究的核心任务。三是指导学前儿童社会教育实践,提高幼儿教师从事学前儿童社会教育的水平和效果。这是学前儿童社会教育研究的最终任务。

15.由歌曲改编的器乐曲，是幼儿园进行音乐欣赏活动时的重要素材，其中深受小朋友喜爱的《海滨之歌》是根据（）改编的。A.日本民歌B.波兰儿童歌曲C.朝鲜族童谣D.意大利民歌16.在学前儿童音乐教育活动过程中。

24.能力目标的系列化侧重强调不同活动中、在要求上的循序渐进。25.为学前儿童的音乐欣赏选择器乐曲时，需注意考虑作品的结构单纯、长度适中。26.学前儿童音乐教育的实质是在情境中。

（4）促进儿童情绪、情感的发展；（5）促进儿童良好个性的形成和社会性的发展；（6）促进儿童审美能力的发展。3.【简答题】简述儿童家庭教育指导的内容、渠道和方法。答：儿童家庭教育的内容包括。

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