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• 1、请问谁有2011电大本科的学前教育考试资料。。。要答案的。
• 2、知荐美育是什么?
• 3、艺术教育是美育的重要组成部分,其核心在于
• 4、美育的作用和意义幼儿
• 5、高校艺术教育中真善美认知的重要性论文
• 6、美育是审美教育情操教育心灵教育也是丰富想象力和培养创新意识的教育...
• 7、中西艺术的异同!

请问谁有2011电大本科的学前教育考试资料。。。要答案的。

非师范类学生首先要通过教师资格考试认证。即教育学，心理学，普通话。

请问是否还有最新2011年电大《文秘管理与应用写作》形考册作业3和4的答案呢?...兹定于2004年X月X日上午X时,在教育部逸夫会议中心礼堂召开...有意义的东西所作的记录,其中有录自读物的资料。

摘要:通过“大学语文”课程来提高学前教育专业学生的阅读理解、口语表达、写作等语文的应用能力,能为他们未来从事学前教育奠定良好基础。在培养过程中,需要灵活处理教材、合理开发能凸显学前教育专业特点的教学资源。

电大怎么考试呢你好,我曾经也是电大的学生,我的大专和本科都是在电大完成的。不知你专学的是不是成人业余制,对此电属大有过规定,注册学员的有效期是八年,也就是说八年内你不能修完该专业的全部课程,将取消你的注册资格。

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具有感觉，情感，意志等机能的主体.它可以离开人的肉体，离开人所处的物质生活条件。而独立存在在人类的精神文化维度里。人格主要是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。参考资料。

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电大考试分为线上考试和线下考试。线上考试是学生通过在线平台进行相应的课程考试，线下考试是学生按照学校通知在规定时间到指定地点参加考试，具体考试形式以学校发布的新通知为准。

回答：1.肱二头肌长头肌腱鞘炎的压痛点位于:A.肱骨大结节。B.结节间沟。C.小结节。D.关节盂上结节。E.肱骨外上髁。2.较典型的直腿抬高试验阳性是指:A.直腿抬高低于90度。B.抬高时出现腰痛。

知荐美育是什么?

美育的内容是什么：美育亦称审美教育，是一种按照美的标准培养人的形象化的情感教育。它以特定时代、特定阶级的审美观念为标准，以形象为手段，以情感为核心，以实现人的全面发展为宗旨。通过美育。

美育是指什么教育美育其实就是指美感教育，也可以叫做审美教育，它是一种通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，从而让我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。

审美教学与美感教学的结合。美育是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，也称美感教育或审美教育，是全面发展教育不可缺少的组成部分。狭义的美育，极端的定义是认为美育专指“艺术教育”。

美育具体指:美育，又称美感教育。即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。"真正的美育是将美学原则渗透于各科教学后形成的教育。拓展知识。

美育是指通过艺术和文化教育来培养人的审美情趣和文化素养的过程。大学生素养则是指大学生在知识、思维、道德、文化、身体等方面的全面素质。美育与大学生素养之间有着密切的关系。美育是大学生素养的重要组成部分。

美育包括的内容如下：1、视觉艺术教育是美育的一种重要手段，主要包括摄影、电影、电视、设计等。通过学习视觉艺术，人们可以培养自己的创意思维、观察能力和实践能力，提高自己的审美能力。

美育的解释[aestheticeducation]又称审美教育。学校中培养学生正确的审美观点,发展他们对于美的鉴赏能力和创造能力的教育详细解释以培养审美的能力、美的情操和对艺术的兴趣为主要任务的教育。

美育是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，也称美感教育或审美教育，是全面发展教育不可缺少的组成部分。狭义的美育，极端的定义是认为美育专指“艺术教育”。

我国近代著名教育家察元培说：“美育者，应用美学理论于教育，以陶养感情为目的者也。”（《蔡元培美学文选》，北京大学出版社1983年版，第174页）可见，美育是审美与教育结合的产物，它的本质特征就是情感性。

艺术教育是美育的重要组成部分,其核心在于

又称美感教育。.英文名：aestheticeducation。.即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。.狭义的美育。

2.学前教育学:是以学前教育现象和学前教育问题为对象的一个研究领域,目的在于揭示学前教育的规律,阐述学前教育的原则、方法。3.幼儿园:是对3周岁以上的学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分。

美育在人类社会的发展过程中具有重要意义，它既是人类文明进步的重要标志，也是人类精神生活的重要组成部分。首先，美育有助于提高人们的审美能力。通过欣赏和分析各种艺术形式，如绘画、雕塑、音乐、舞蹈等。

中西艺术的相同之处：1、艺术都是表现了人类的社会文化发展。无论是东方还是西方，从古至今的艺术作品，如绘画、诗词、文章，都是在象征性的描绘当时的时代。比如中国的绘画形式，有壁画、油画等形式。

2.“艺术教育”。艺术教育是美育的核心,其根本目标是培养全面发展的人。艺术教育承担着开启人的感知力、理解力、想象力、创造力,使人的内心情感和谐发展的重任。(1)美育与艺术教育。

【摘要】当下的高校艺术教育,学生总是偏重于技艺方面的获得,而缺失了对“真善美”的认知,或是我们的教师忽视对学生“真善美”的引导。“真善美”对于艺术教育而言,犹如空气之于生命,土壤至于种子,是不可缺失、无可替代的养料。

文学是以生动形象的语言塑造人物形象和情节的艺术，对幼儿的情感发展有重要影响。幼儿园中的文学艺术教育主要是通过听故事、听童话、朗读诗歌、观看儿童题材的影视作品等进行的。儿童文学作品内容丰富、语言优美。

课程是学校教育的核心,涉及教学过程中教师教什么和学生学什么的问题。目前在我国,课程主要由课程计划、课程标准、教材三部分组成。课程计划体现了国家对学校的统一要求,是编写各科课程标准和教材的主要依据。

舞蹈鉴赏课程既适合大学生的性格特点和爱好,又是富有教育意义的一种健康高雅的艺术活动,因此深受大学生的喜爱。可以说她是高等学校实施美育的重要途径,对于提高大学生审美情趣、艺术修养、创新精神和实践能力。

美育的作用和意义幼儿

1、美育的作用、价值和重要性：（1）社会主义社会的美育是为建设社会主义精神文明和培育学生心灵美、行为美服务的，是与个体生命状态、独立人格、综合素养等紧密联系的。

以下是关于美育的意义：1、促进全面发展美育有助于学生养成高尚的道德品质，激发他们的爱国主义情怀。通过欣赏美好事物，学生的心灵受到感染和熏陶，从而更加珍惜生活中的真善美，为实现个人与社会的发展奠定基础。

美育的主要任务是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育。也称审美教育或美感教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。通过艺术进行的美育就是艺术教育。在人的全面发展教育中。

美育教育的重要性和意义如下:1、美育教育在现代社会中的价值和作用不断被人们所认知。在这个充满竞争和创新的时代，具有较强文化修养和艺术素养的人更有可能跨出成功的一步。

它广泛而深入地影响着学生的情感、想象、思想、意志和性格。它能丰富学校的文化精神生活，激起学生的情绪体验，有助于培养高尚情操，提高社会主义觉悟，鼓舞学生为实现共产主义理想和创造一切美好的事物而奋发向上。作用。

幼儿美育是指根据幼儿的身心特点，利用美的事物，通过各种审美途径来培养幼儿感受美、欣赏美、表现美、创造美的情趣和能力的教育活动。幼儿美育是亦称“幼儿审美教育”。以审美形态和美感熏陶幼儿，提高其精神素质的教育。

美育教育的重要性和意义如下:1、美育教育在现代社会中的价值和作用不断被人们所认知。在这个充满竞争和创新的时代，具有较强文化修养和艺术素养的人更有可能跨出成功的一步。

这表明艺术教育已经引起了市场和家长的重视。事实上，艺术教育是美育的一部分，是幼儿教育的重要组成部分。父母为孩子选择艺术教育培训机构，功利目的比较重，但艺术教育对幼儿发展的意义和作用不容忽视。开阔视野。

美育教育的意义对于孩子而言，在日常生活中是能够欣赏到很多美好的东西。但是如果说一个孩子在成长的过程中，只是一味的去关注自己的学习成绩，关注一些比较功利的部分，这个孩子的心理压力是比较大的。

高校艺术教育中真善美认知的重要性论文

1、提高认识，明确艺术教育的重要性。首先，我们需要认识到艺术教育在中小学教育中的重要性。艺术教育不仅可以培养学生的审美能力和创造力，还可以帮助学生发展情感、认知和社交能力，提高他们的综合素质。

尤其对于学生来说，他们的心理、生理年龄都处于待发展、待成熟阶段，然而这一阶段却是进行审美教育的黄金时期。不仅可以提高他们对真善美的辨别能力，而且还可以培养优良的品德、健康的思想、高尚的情操，从而提高思想道德素质。

那么,怎么去写论文呢?以下是我帮大家整理的试析舞蹈表演中情感表达的重要性论文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。试析舞蹈表演中情感表达的重要性论文篇1论文摘要:舞蹈是用自己的肢体动作来表达情感的一种艺术表现形式。

大学生美术鉴赏作为美育的一种手段，在促进大学生灵魂雕铸和人格完善的全面发展中起着重要的作用。第二：满足大学生的审美需要，提高和培养审美能力。在美术鉴赏课上，通过大量地、广泛地鉴赏优秀艺术作品。

为了改变这种状况,我们在幼儿园大班进行了系列的美术欣赏教育的实验研究。目前,实验尚在进行中,现在就学前儿童美术欣赏课程框架作些探讨。一、学前儿童美术学习特征学前儿童艺术能力的发展是有规律性的。

歌剧在声乐教学中的重要性论文摘要:歌剧一直以来在声乐教学中占据着重要位置,二者相辅相成。而如何引用歌剧以提升声乐教学质量一直都是教学的热点问题。本文阐述了歌剧在声乐教学中的作用,在此基础上,探讨了在声乐教学中的三种措施。

中国有一种传统的审美观念，那就是把美与丑、善与恶相对立。在艺术上也是如此。艺术上的真善美以及它们的高度统一，往往是人们对艺术进行评价的最高标准。学生喜欢流行音乐。

美育关系到孩子的精神建设，一个具有独立鉴赏能力人，也往往能够具有更高的自我认知，和辨别是非的能力。美育的目的，并不是让孩子升学、考级，成为艺术家，这些都是对美育的严重错误解读。美育的真正价值。

当然艺术的认知功能毕竟是有限的，相比于其他自然学科和社会学科来说，其具有的认知功能是不足的。二、审美的教育功能审美的教育功能，是指人们通过艺术欣赏活动，受到真善美的熏陶和感染，在思想上受到启迪。

美育是审美教育情操教育心灵教育也是丰富想象力和培养创新意识的教育...

美育的特点美育是一种情感教育，它的任务是要塑造和形成人们优美、高尚、丰富的感情、趣味、心灵和精神境界。美育的这种职能注定了美育不是一朝一夕能够完成的事情，需要我们持久的关注。

培养学生的审美意识，提高审美能力，有助于学生鉴赏力、表现力和创造力的培养，使学生具有个性魅力。（三）陶冶性情，培养个性情操美术教育不仅是一门学科，同时它也是素质教育的重要组成部分。美术教育能使学生陶冶性情。

即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。狭义的美育,极端的定义是认为美育专指“艺术教育”。

美术的教育价值在于提升人的精神境界，使人进入一种超越人我之见、超越功名利害生死的境界，获得终极幸福。就是情感教育，其作用在陶养人的感情，使人的情感转弱而为强，转薄而为厚，给人的高尚行为以推动力。

3、在美育教育中，教育者在传达艺术精神和文化内涵时，也需要注重个人表达和想法的培养，鼓励学生运用自己的方式、语言和图像去表达自己的思想、感受以及审美体验，从而培养其独立思考的能力和创新意识。4、最后，在美育教育中。

在体育教学中可让学生认识人体的运动美、力量美……当然，在语文、数学、英语等学科中也有美育教育的内容，在各科教学中均应渗透美育。此外，带领学生在大自然中去开拓视野，发展形象思维，培养观察力、想象力和创造力。

美育的基本任务是将历史上已经积累下来的审美经验和审美成果,通过有效的教育手段传给下一代,按照自己的审美理想来要求自己和培养下一代,使之在继承已有成果的基础上,将美的创造不断地推向前进。

通过多种方式的手形表演与联想,鼓励学生尝试将自己借助手形联想到的形象表达出来,使学生在轻松愉悦的游戏式活动中,体会简单的、变化的手形带给我们的丰富联想与无穷乐趣,从而培养学生丰富的想象力、浓厚的学习兴趣和创造发明能力。

它作为美学和教育学的交叉科学，在理论指导上是美学的，但在具体实践上又是教育的。因此，美育是一门运用美学理论于教育实践，培养人们正确的审美观点和欣赏美、创造美的能力，引导人们按照美的规律来塑造自己心灵。

中西艺术的异同!

中西小说艺术结构对照研究,不能绝对化,要考虑到中西小说各自的情况的复杂性。(二)中西小说的人物艺术之比较1、中西小说在人物艺术上的三个区别一是中国小说注重以人物的对话。

中西方的传统观念有所不同，西方认为人是宇宙或世界的中心，是自然的主宰；东方尤其是中国则认为人是自然界的一部分，人与自然应该和谐共生共存。在艺术世界，西方绘画很早就开始固守焦点透视和视点固定的准则。

在道源思想的影响下,中国以写意艺术观为主导。而在西方,受“重物”、“重理”哲学思想的影响,以写实艺术为主导。“写意”艺术和“写实”艺术一样,都是把“真”作为创意的基础。其区别在于“写意”对于客观形象不是一种“模仿”。

中国绘画由于所用的笔是尖头，这就决定了是用线来造型。不过中国绘画中的线是很有要求的，讲究曲直、粗细、浓淡、疏密等形态变化和组织得统一，以及笔法刚柔、轻重、疾徐等所形成的运动感和节奏感。

古代中西方艺术设计之区别在于：绘画方面，中国艺术注重线条，西方艺术注重色彩，建筑布局方面，中国艺术注重整体布局，左右对称，突出庄重，雄浑的风格，西方艺术注重立体感和层次感，音乐方面，中国艺术注重感情的表达。

也是情感的最普及形式。色彩的丰富表现力和它所产生的感情力量，可以直接在艺术家和观众的心灵之间架起一道互相沟通的桥梁。色彩具有表现性、象征性、装饰性和音乐性等特点，这些特点是构成绘画丰富表现力的重要因素。

一、艺术观念的异同:西方人将戏剧分为“音乐的”和“非音乐”的两大类。非音乐剧包括有不以音乐作为表现手段的,如:话剧,哑剧等。音乐戏剧包括有:大歌剧,歌剧,舞剧,轻歌剧(即歌舞剧)等。

中西方的绘画之始祖都是岩画，从这个意义上说并没有媒介的不同。在绘画主要功能是墓葬的时代，中西方绘画的区别也并没有想像中的那么大。中西方绘画差距的拉大主要是绘画分离成一种相对独立的艺术之后。根据这一点。

写作思路：首先可以开篇点题，直接给出文章的主旨，接着表达自己的想法以及观点，用举例子的方式来进行阐述论证自己的看法，中心要明确等等。我们常常可以看到这样一些现象，对于同一个对象。

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