教育心理学期末考试题库及答案:教育心理学期末考试试题及答案XtUay

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• 2、教育心理学分析题求解!!!
• 3、2013江西省教育学心理学考试题型
• 4、教育心理学考试大纲
• 5、2007小学儿童《教育心理学》模拟试题及参考答案1

教育心理学期末考试题库及答案

一.教育心理学的研究对象与研究内容教育心理学的研究对象教育心理学:是一门研究(学校情境中学与教的基本心理规律)的科学。教育心理学的性质是应用心理学的一种。

4、迈克尔认为学习策略包含着、和　三大部分。5、教学内容设计包括教学内容的和两方面。二、多选题:20分，每题02分6、西方教育心理学的创始人是()。

江西省2013年教师资格证考试小学教育心理学模拟题及答案解析1一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于()。

第一题（我的一点点理解，这个题目不一定对啊）“不想当元帅的士兵就不是好士兵”，这个应该是反映了榜样的作用，著名的心理学家班杜拉曾经做过一个观察学习的实验，就是说明通关观察榜样的行为来获得学习的同一种方式。

成都市教育局《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定：“坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学，任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生。

A教育观察力B言语表达能力C注意分配的能力D教育想象力3、小华胡乱回答老师的提问,老师生气了,罚小华抄写正确答案100遍,这说明___BC___。

10.主张“教学应当走在发展的前头”的心理学家是（）A.格赛尔B.皮亚杰C.维果斯基D.科尔伯格三、多项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出二个至四个正确的答案。

从而影响今后的行为.理论要点如下：美国心理学家维纳对行为结果的归因进行了探讨，把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控性归因和不可控归因。

1.2016广西中小学教师考试教育心理学与德育工作基础知识真题，可见图。2.若想查看更多2016广西中小学教师公开招聘笔试真题，可进广西中公网站。

教育心理学分析题求解!!!

一、单项选择题1.C【解析】教育心理学初创时期为20世纪20年代以前,发展时期为20世纪20年代到50年代末,成熟时期为20世纪60年代到70年代末,完善时期为20世纪80年代以后。2.C【解析】影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面。

一．填空（每空1分，共20分）1．教育心理学是研究___的科学。2．归因即对自我行为的原因分析，包括三个成分：内外源、___和___。3．元认知是于1976由___提出来的，它由三个成组成。

再加上刻苦的背书过线是没有问题拉！！确定是哪儿都能找到教育学心理学试题及答案，原因是教育学心理学试题及答案很容易找的，而且教育学心理学试题及答案现在也不是太难找。关于找具体的教育学心理学试题及答案。

教育心理学:论述题:请你谈谈《教育心理学》的认识?作为一名教育工作者,我们必须具备判断学生是否热爱学习以及引导学生学习的能力,这就需要理论的支持.作为一名教师。

心理是客观现实的反映健全的大脑给心理现象的产生提供了物质基础，但是，大脑只是从事心理活动的器官，有反映外界事物产生心理的机能，心理并不是它自身所固有的。心理现象是客观事物作用于人的感觉器官。

例如，证明几何题就是一个典型的问题解决的过程。几何题中的已知条件和求证结果构成了问题解决的情情境，而要证明结果，必须应用已知的条件进行一系列的认知操作。操作成功，问题得以解决。有四个阶段：1、发现问题。

42、在心理过程中,认知和情感是基础,意志是将认知和情感转化为行为的动力。()A正确B错误43、记忆性知识也叫做描述性知识。()A正确B错误44、从20世纪20年代到50年代末。

考情解密：通过对历年真题的分析，想象的分类这个知识点在教资和教招考试中属于常考的知识点，考察的题型大多数以单选题为主，同样也会以材料分析题出现。选题题考察的形式主要是案例反选，通过呈现一个案例。

25。

2013江西省教育学心理学考试题型

(4)、一批学教育心理学的大学生发现，如果他们合上笔记本，看教室后面的钟，教授就会停止授课。从此，学生们开始每天提前一点把书收好，他们知道把书收起来就可以让老师提前下课。可以很好解释这种现象的是（）。

教师资格证考试有一门没过可以在下一次报名的时候补考。《教师资格条例》中规定：第十条幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试，每年举行一次。参加前款所列教师资格考试。

1、教育基础知识包括了教育学、心理学、教育心理学、教育政策法规、教师职业道德等方面内容；2、公共基础知识包括了时事政治、法律、经济、管理、公文写作、省情省况、人文历史、科技知识等方面知识。

2017年案例分析题出自学习动机，2016年案例分析题出自心理健康教育，在2018年，我们仍然把这两章作为重点来备考。

滁州教师招聘试题10滁州市教师招聘的公共课(教育学和心理学)往年的真题能不能提供啊急用谢谢...滁州市教师招聘的公共课(教育学和心理学)往年的真题能不能提供啊急用谢谢展开。

根据全国各地的教师招聘考试公告来看，笔试考试内容一般考查的是教育综合/基础知识(简称“教综”)、公共基础知识、学科专业知识相结合来进行考察。第一种内容为。

1、2015年广西中小学教师公开招聘考试科目为：《教育学与教学法基础知识》和《教育心理学与德育工作基础知识》。2、根据2015年广西中小学教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》考试大纲，该科目考试题型为：①单项选择题。

首先青岛教师招聘考试采取统考的形式，考试内容为教育学教育心理学相关知识及应用和综合知识等（考试内容可在2012年青岛任意招考简章上查到），考试不指定教材。满分100分，考试时间为150分钟。题型分客观和主观。

教师资格认定机构组织非师范教育类专业毕业且不符合免修条件的申请认定教师资格人员补修教育学和心理学课程,参加2009年4月12日省教育厅组织的考试,每科考试满分为100分,达到60分为合格,考试结束后30个工作日内在江西教育网公布考试成绩。

教育心理学考试大纲

统一使用由教育部人事司、教育部考试中心指定的教师资格制度实施工作指导丛书《教育心理学考试大纲》和《教育学考试大纲》。其中。

先做做真题集这里有一份最全的考研历年真题资料分享给你链接:https://pan.baidu.com/s/1liaK4BXq1uwkEyN3bkrcLA提取码:i7bd通过不断研究和学习历年真题，为考生冲刺阶段复习提分指点迷津，做真题。

按教育部考试中心总体部署，学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术13个学科，其他学科暂不开考。所以暂时没有心理类的。

考研教育类333综合是全国统一大纲，由各招生院校自主命题（150分）。333教育综合的具体内容包括教育学原理（约60分）、中国教育史（约30分）、外国教育史（约30分）和教育心理学（约30分）。333教育综合试题都是主观题。

师德与职业认知（相当于原广西统考教育学与教学法中的新课改+教育心理学与德育中的教师职业道德）：具有正确的教育观念，对教师职业道德规范有正确认知，能够按照教育相关法律法规分析和解决问题，依法施教。

心理学专硕专业课347心理学专业综合考试，由各招生单位根据应用心理专业硕士教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制，全国统一考试，考试时间为180分钟。心理学专业综合考试内容涵盖。

包括基础心理学与应用心理学两大领域。心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域--家庭、教育、健康、社会等发生关联。

科目教材：非统考地区：高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解读》。中等职业学校。

奥苏贝尔的动机理论美国心理学家奥苏贝尔提，学校情境中的成就动机包括认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面的内容。认知内驱力，是一种要求了解和理解周围事物的需要，要求掌握知识的需要。

2007小学儿童《教育心理学》模拟试题及参考答案1

参考答案：A,B,C,D参考解析：以上选项均为训练发散思维的方法。38练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为(　)。A.模拟练习B.实际练习C.集中练习D.心理练习参考答案：A,B,D参考解析。

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分。

这里有教师招聘教育学心理学方面的试题，含答案：http。

2008-02-05招聘初中政治教师试题及参考答案晋江一中招聘政治教师试题及参考答案本试卷分第Ⅰ卷(判断题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分满分100分考试时间120分钟第一部分一、判断并纠错:34%例1:人代会的我国的根本政治制度。

『教师资格考试』小学儿童教育心理学模拟试题一·一,名词解释:1,学习动机2,性格3,遗传4,焦虑5,发展6,记忆7,品德8,迁移9,挫折二,填空:1,小学儿童教育心理学主要研究...软件大小:未知授权方式。

二、填空：（每空1分，共15分）1、小学儿童教育心理学主要研究___领域里的___的科学。2、小学儿童教育心理学的研究方法可分为：___、___和___。3、影响儿童心理发展的因素。

还有如《教育心理学》、《教育教学基础讲义》、《教育教学技能讲义》。杂志类有《中国教育教学杂志》、《中学物理教学参考》、《读与写》。12.你认为该如何指导学生进行朗读?【参考答案】:朗读能力的培养是循序渐进的。

1-5CCCAC6-10DBBAD11-15DABDA16-20ABBDC做起来还真挺麻烦的！我自己做的，标准答案。

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。21.1913年，现代奥林匹克运动的创始人___出版了___一书。22.模拟训练可分为___和___两类。23.心理测量的操作者称为___，研究对象称为___。

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