教育心理学期末考试题库及答案:教育心理学考试题库67

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• 4、教育心理学考试题(一)

教育心理学期末考试题库及答案

12、托尔曼的潜伏学习实验证实了“没有外部奖励学习也可以产生”的结论（）13、教育心理学可以为有效的学与教提供一般原理和建议，但它不能给特定情境中的实际问题提供处方（）14、将无逻辑意义的材料人为地赋予某些意义。

理解别人”是教师的良好个性品质，这其中最核心的是客观性（）4、学习策略比认知策略所包容的范围更广（）5、学生在某一学科期中和期末两次考试的成绩波动很大。

一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)1.世界上第一所幼儿园的创立者是(0C　)。A.夸美纽斯B.洛克C.福禄培尔D.卢梭2.我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的(　D)。

教育学心理学必背大题1.20世纪以后教育的特点①教育的终身化。②教育的全民化。③教育的民主化。④教育的多元化。⑤教育技术的现代化。

学前儿童发展心理学试题一、名词解释题（每小题4分，共20分）1．个体心理发展2．知觉3．自传体记忆4．自我中心5．社会性游戏二、填空题（每空1分。

幼师教育学心理学试题及答案第一部分选择题一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案。

二、单项选择题（将正确答案的序号填到表格中）（10%）1、教育心理学研究中，所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展，这属于。

《教育心理学》形成性考核册作业4参考答案一、简答题（每题5分，共35分）P2791、什么是品德？品德形成的心理实质是什么？品德是道德品质的简称。

教育心理学考试题（四）一、填空（每个空1分，共15分）1、陈述性知识学习可分为___、___和___三类。2、概念可以通过两种途径习得：___和___。3、根据编制时是否经过标准化程序，可把教学测验分为___和___。

教育心理学考试题(一)2

2015年全国硕士研究生入学考试心理学专业入学考试真题一、单项选择题:第1~65小题,每小题2分,共130分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合试题要求。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。1.按照人本主义心理学的观点。

Ⅱ教育学教育心理学考试要求是什么1.报考科目必须注明层次和学科如:幼儿园教育学、幼儿园教育心理学、小学教育学、小学教育心理学、中学教育学、中学教育心理学。2.申请资格名称分为。

辅导材料哪个比较好？2012年辽宁省教师资格证考试用书：教育学：辽宁师范大学出版。主编：邹群王琦。常若松。灰色的封面。教育心理学：辽宁大学出版。主编：常若松。黄色的封面。配套的模拟题是。

42、在心理过程中,认知和情感是基础,意志是将认知和情感转化为行为的动力。()A正确B错误43、记忆性知识也叫做描述性知识。()A正确B错误44、从20世纪20年代到50年代末。

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)1.心理学作为一门独立的科学诞生于()年。

一、选择题∶本大题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。1.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版。

三、判断题(每题1分,共5分)1.小脑是人脑中的结构,占脑重的85%,比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()2.学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的,但是主要以有意想象为主。

第一，教师招聘的教育理论知识考查范围更加广泛，一般都是一张试卷;而教师资格(非统考)的教育理论知识一般考两科，包括教育学、心理学或者教育心理学。第二，教师招聘属于选拔性考试，教育理论知识的难度相对较大。

这个科目专业性较强，非师范院校学生首次接触，会感觉学习起来比较困难。主要是教育学，如教学，德育和班级管理相关知识；心理学，如学习理论，学习心理等。教师资格证考试题型1、幼儿综合素质。

幼师教育学心理学试题及答案

二、填空：（每空1分，共15分）1、小学儿童教育心理学主要研究___领域里的___的科学。2、小学儿童教育心理学的研究方法可分为：___、___和___。3、影响儿童心理发展的因素。

下载文件：2013安徽教师：教育学心理学试题及答案一.doc|楼主，你好！2013年安徽教育心理学考试，已经考完了，请准备参加明年的吧！报名方式如下：到户口所在地教育局报名参加笔试，考试内容包括教育学、教育心理学。

教育心理学模拟试题(A)参考答案一、单项选择题:在每小题给出的四个选项中,请选出一项最符合题目要求的。(每题2分)1.20世纪60年代初期,提出了“以学生为中心”的主张。

2012年湖南省教育心理学(中学)考试试卷一、选择题1、20世纪60年代至70年代,教育心理学形成了独立的理论体系,并注重与教育实际相结合。这一时期是教育心理学的()A、初创时期B、成熟时期C、发展时期D、完善时期2、埃里克森认为。

4、迈克尔认为学习策略包含着、和　三大部分。5、教学内容设计包括教学内容的和两方面。二、多选题:20分，每题02分6、西方教育心理学的创始人是()。

省考教师资格考试考教育学和心理学,但国考教师资格考试内容是:幼儿教师资格笔试考《综合素质》、《保教知识与能力》;小学教师资格笔试考《综合素质》、《教育教学知识与能力》。

一、单项选择题1、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）A.陶行知B.廖世承C.潘菽D.蔡元培2、若50人中只有5人通过某一测验题目。

《幼儿教育心理学学习与指导》是中等职业学校幼儿教育专业教材《幼儿教育心理学》的配套练习用书。全书按主教材的内容框架每章设计了知识脉络、重点与难点、习题、测试题、阅读与参考五部分。

湖南省2011年非师范教育类毕业申请认定教育心理学(中学)一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内。1、教育心理学是研究教育情境中的基本心理规律的科学。

教育心理学考试题(一)

一、单项选择题。1,教育心理学的知识是围绕学习和教学相互作用的过程而组织的。(解析:教育心理学的具体研究范畴是围绕教与学相互作用的过程展开的。)2,在心理学研究中,在控制的条件下,系统的操纵某种变量的变化。

45、合作能满足个体的什么心理需要？（）A、归属B、支配C、情感D、自尊46、合作与竞争是群体的必然功能。

三、多项选择题1、教育心理学的研究对象是（）A、教的心理活动B、学的心理活动C、教与学的互动机制D、学生的心理发展特点2、小学儿童在认知发展方面正处于具体运算阶段。

一、单项选择题(2×35分)1、某课题是指向实践和应用问题的研究,但又不能达到可应用的水平。该课题是属于()的研究。

41.语文课上,学生学习一篇新课文前,教师介绍课文的作者生平和写作时代背景,实际上这样的介绍材料便是奥苏贝尔所说的“组织者”。()42.程序教学的首创者不是斯金纳,但对程序教学贡献的却是斯金纳。

教学目标的表述方法主要有三种：（1）认知观的表述方法。用表示内部心理过程的含糊动词。扼要地表述，便于会意和交流。但缺乏质与量的规定性。这是我国教师常用的一种表述方法，往往使用只表示内部心理过程的含糊动词。

《发展与教育心理学》课程是江苏省高等教育自学考试心理健康教育专业(独立本科段)的一门专业基础必修课程。设置本课程是为了提高应考者关于发展心理学与教育心理学的基本理论知识,为培养其在心理健康教育过程中的应用能力打下基础。

总之，教资心理学考试主要考查考生对教育心理学理论和应用的掌握程度，以及对教育教学实践中心理问题的识别和解决能力。考试题型主要为选择题和简答题，需要考生在备考中注重理论知识的掌握和实践能力的提高。

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.1903年美国出版了《教育心理学》一书。

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