儿童发展心理学题库及答案:儿童发展心理学题库及答案多选UlcO

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儿童发展心理学题库及答案

4、发展与教育心理学①发展心理学*林崇德主编:《发展心理学》,人民教育出版社桑标,《当代儿童发展心理学》,上海教育出版社②教育心理学*陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社冯忠良、伍新春等著。

（1）抽题。按考点安排，登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，计算机打印试题清单。（2）备课。

学了学前儿童心理学，你就比较能理解每个时期的幼儿发展情况，你就比较能理解他们的行为和思维模式为什么是这样，自然而然能够和他们打成一片，而且能用他们接受的方式来教育他们，知道什么样的东西他们能学会。

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维果茨基主张，心理学应该坚持科学的、决定论的、因果性的解释原则研究高级心理机能，他反对将复杂的形式分解成简单的成分，认为这样就失去了整体的属性。他坚信马克思主义关于“人的实质由社会关系构成”之论断的正确性。

儿童发展心理学家发现,在儿童社会交往,也就是玩耍的过程当中,无论哪个国家哪种文化,进攻性行为都在所难免。事实上,能够显示一些进攻性或许是儿童社交发展的必经之路。不幸的是,当孩子们确实受到暴力欺凌行为的身体或精神伤害时。

(教师的教和学生的学)42.教学是贯彻教育方针,实施全面发展教育、实施教育目的的___。教学是学校工作的__,学校工作必须坚持以___,全面安排。(基本途径、中心环节、教学为主)43.教学计划是根据教育目的和不同学校的教育任务。

还有，酸雨对人类的环境和经济发展带来了极大的影响。据有关部门调查表明，我国的四川重庆市早被中外专家列为世界三大酸雨区之一。早在1993年，重庆市的环境监测结果表明，这里的酸雨频率已高达80%。

7、8月份时新大纲就下来了，这时，专业课的书要看两遍了，英语单词要熟悉，进入强化训练，用辅导班老师讲过的方法复习。九月起开始复习政治，做选择题，专业课开始背诵，建议你邮购一份凯程的心理学宝典和题库。

专业教材?

心理学专业教材有几本心理学是全国统考，没有指定教材，推荐一些书给你吧！1、普通心理学彭聃龄主编：《普通心理学》，北京师范大学出版社孟昭兰：《普通心理学》，北京大学出版社[美]格里格，津巴多著，王垒。

不同专业的专业考试科目是不同的。如果想报什么学院，最先去看看该学院招收什么专业，然后是专业考试科目，并做好提前复习计划准备。

教材太多了。。。辽宁美术出版社。湖南美术出版社。。黑龙江出版社。。。都可以,一般都是系列教材出版⑧大学平面设计专业都有什么课程啊。

一级造价师官方教材包括两本基础科目教材和两本专业科目教材，其中《建设工程造价管理》、《建设工程计价》、《建设工程技术与计量(土木建筑工程)》和《建设工程技术与计量(安装工程)》是由中国计划出版社出版。

一级造价工程师教材主要由中国计划出版社、中国城市出版社、人民交通出版社、中国水利水电出版社出版，其中交通运输专业教材分为公路和水运两个小专业。一级造价师的考试科目。

专著：专著是为了传达深入的研究、专业知识或研究成果而编写的书籍。它们的目标受众通常是学术界和专业领域的研究人员、学者和专家。2、内容深度和广度教材：教材通常涵盖广泛的主题，内容比较基础。

我是初中水准,如今感兴味,想学学。请仔细协助我,感恩不尽英语专业学习的最佳教学材料...我是初中水准,如今感兴味,想学学。请仔细协助我,感恩不尽英语专业学习的最佳教学材料展开。

看看招生简章吧，各个学校不一样。公共课都一样,就是英语和政治,没有数学,专业课各个学校都不一样,一般为两门考试,具体你报考的哲学专业还有不同的教材参考,现仅提供一些比较公共,基础性的哲学专业教材。

五版中医教材目前很难买了，是建国以来最经典的中医专业教材。看书我还是觉得实体的好。第5版是1983年出版的，距今已经近40年了。40年来，医疗条件、诊疗水平都发生了很大改变，学习40年前的知识。

谁有职业能力倾向测验题?要有答案的~

故答案选A。4.【参考答案】A。解析：题干要求解释都以鳗鱼为食物的北极燕鸥和海鹦数量下降比例的不同。A项说明海鹦在鳗鱼数量减少后转而吃其他鱼类，因而数量下降较少，而北极燕鸥并没有寻找其他食物。

3.【参考答案】ABC。解析：本本题考查药理学-肾素-血管紧张系统抑制药-抗高血压药。(1)阻止AngⅡ生成：AngⅡ受体有1型(AT1)与2型(AT2)两种。血管紧张素II升压作用最强。ACE抑制药阻止AngⅡ的生成。

1、【参考答案】B。解析：通过问法我们会发现，题目问的是意在说明，这是一道主旨观点题，而对于主旨观点题，我们就需要去分析文段句群之间的关系，进而快速做出。文段前两句是讲甜菜叶簇是漏斗型且垂直生长。

职业能力倾向测验历年试题(96)-2020天津医疗卫生1、李老师、王老师、张老师在同一所大学教语文、数学和外语，按规定每人只担任其中一门课。而且①李老师上课全部用汉语。②外语老师是该校一个学生的舅舅。

【参考答案及解析】1.【参考答案】B。解析：阿司匹林有严重的胃肠道反应，而对乙酰氨基酚几乎没有胃肠道反应，小儿退热常选用对乙酰氨基酚。故本题选B。2.【参考答案】B。解析：三个家庭作为一个整体，故所求为6&times。

本题中需要注意的就是作者的核心观点并非出现在首句，前文写二人的共同点只是为了引出话题。所以，正确答案选C。2.【参考答案】D。解析：肺的顺应性是指弹性体在外力作用下发生形变的难易程度。

2.【参考答案】B。解析：结论型题目。据题干信息可知，雄性非洲慈鲷鱼具有推理能力，而推理能力是人类的理性认识特点之一，因此B项正确;而A、C、D三项题干都没有涉及，因此选B。3.【参考答案】A。解析：加强型题目。

A项引入狼提高羊群活力，B项饭店之间竞争提高了饭菜的品质，D项员工之间竞争提高了整体业绩，均符合森林效应的定义;C项是球队之间的竞争，没有涉及活力的提高和整体的进步，不符合定义。故本题选C。5.【答案】D。解析。

题干中第一句“或者所有客人尽情游玩，或者有些客人隐藏他们的真实情况”是一个相容选言命题，否定一个选言肢，就要肯定另一个选言肢，故所有客人尽情玩乐，即C项。5.【参考答案】B。解析：复言命题推理。

幼教者学学前儿童心理学的意义

1、学前儿童发展心理学是有关儿童心理发展的基础学科，不仅介绍了儿童心理发展的路径，而且还介绍了这个领域的研究状况。通过这门学科，对儿童心理会有全面系统的了解，能够形成相应的脉络。2、这门学科的实际应用性也很强的。

可以更好的促进儿童的早期心理发展，力求在儿童早期树立健康的心理，尽可能的确保儿童在今后的成长发展中，拥有良好的价值观、人生观、世界观。2、学前儿童发展心理学是有关儿童心理发展的基础学科。

学习学前心理学的现实意义体现在以下几点：(一)学习学前心理学有助于了解幼儿心理的特点，走进童心世界与幼儿在一起，能否科学有效地指导幼儿活动，其前提之一就是要了解幼儿的心理特点。幼儿教育的对象是处于幼儿阶段的孩子。

学前教育心理学的作用体现在以下三个方面。(1）测量与描述要深入了解和全面掌握学前教育过程中的各种心理现象，就必须在其测量的基础上进行科学描述。为此，心理学家发展了系统的教育心理测量技术。

学前儿童发展心理学意义：1、学前儿童发展心理学是有关儿童心理发展的基础学科，不仅介绍了儿童心理发展的路径，而且还介绍了这个领域的研究状况。通过这门学科，对儿童心理会有全面系统的了解，能够形成相应的脉络。

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研究学前儿童心理学的意义幼教工作者通过学习学前儿童心理学,有以下几方面的收获:1、掌握关于学前儿童心理发展规律的基本知识。学前儿童心理学是研究从出生到入学前心里发生发展有关规律的科学。

研究学前儿童心理学的意义幼教工作者通过学习学前儿童心理学,有以下几方面的收获:1、掌握关于学前儿童心理发展规律的基本知识。学前儿童心理学是研究从出生到入学前心里发生发展有关规律的科学。

维果茨基提出了教育教学与心理发展关系的哪几个问题

(2)教学创造着最近发展区。维果茨基（LevVygotsky，1896--1934）是前苏联建国时期的卓越的心理学家，他主要研究儿童发展与教育心理，着重探讨思维和语言、儿童学习与发展的关系问题。

奥地利生态学家康罗德·洛伦兹。在对鸟类自然习性的观察中，发现刚孵出的幼鸟，如小鸡、小鹅等，会在出生后很短的一段时间内学会追逐自己的同类或非同类，过了这段时间便再也不能学会此类行为或印刻自己的母亲。

德国的莱和莫伊曼都把实验心理学的理论广泛地与教育和教学理论相结合。莱所著《实验教学论》一书,实际上是以教育心理学为内容的著作,为教育心理学成为心理学中的独立学科奠定了理论基础。

儿童发展心理学与教育心理学都属心理学范畴。区别在于：1、儿童发展心理学注重研究儿童的生长发育阶段出现的问题。比如：儿童为什么会说谎话？为什么会怕见生人？为什么会产生攻击别人的行为等等。

【答案】：C知识点：发展心理学/发展动因关于教育和教学如何促进心理发展，维果茨基提出了三个重要的问题：1、“最近发展区”思想。2、教学应当走在发展的前面。3、学习和指导的最佳时期。

承认和尊重儿童的发展权、受教育权,有助于我们理解学生在实践中的地位、作用等问题,处理好师与生、教学内容与学生发展、教育活动与学生发展等的关系。

前苏联:凯洛夫《教育学》,马卡连柯《教育诗》,赞科夫《教学与发展》,维果茨基“最近发展区”。美国:杜威《民主主义与教育》,布鲁纳《教育过程》,布鲁姆《教育目标分类学》。中国:蔡元培“全面发展教育”,陶行知“教学作合一”。

而他这种研究方式，广为现时儿童心理学家所采用。维果茨基（LevVygotsky，1896--1934）是前苏联建国时期的卓越的心理学家，他主要研究儿童发展与教育心理，着重探讨思维和语言、儿童学习与发展的关系问题。

10、学校教育的基本构成要素:三要素教育者:教的主体,发挥主导作用;受教育者:学的主体,发挥主体能动性;教育影响。11、关于教育的起源问题,学术界存在着哪几种不同观点:四种:神话起源论;生物起源论;心理起源论,美国的孟禄。

考教师资格证需要考些什么内容?

教师资格证考试包括笔试和面试两部分：笔试：教师资格证笔试科目根据考试类别不同而有所不同。笔试主要分为幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中职文化课和中职专业课等各个类别。科目一均为综合素质。

教师资格证：教师资格证是教育行业从业教师的许可证，在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考。

考教师资格证需要考以下科目：1、小学教师资格证。考试科目有两个，即《综合素质》、《教育教学知识与能力》，考试内容涉及职业认知、思维品质、教学设计、学科知识和教学评价等。想要考试成功，还需要进行对应的习题训练。

幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科。小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科。

科目三的内容是学科知识，会考察你选择的学科的一些专业知识，比如数学，就会有一些相关学段的数学题（单纯考察你的学科基础知识是否扎实）、以及相关习题的教学设计题（考察你具体学科的教学能力）教师资格证考试面试考三部分。

考教师资格证，需要学的内容每个阶段互不相同。如：1、笔试幼师部分只考两门：《综合素质》《保教知识与能力》小学部分只考两门：《综合素质》《教育教学知识与能力》中学和高级中学考三门。

考教师资格证需要考的科目有综合素质和教育教学知识与能力、学科知识与教学能力科目。如果只想要考小学的教师资格证书少一科学科知识与教学能力科目，但是建议大家如果想要考教师资格证书就把三科都考了。

考教师资格证需要考以下科目：1、小学教师资格证。考试科目有两个，即《综合素质》、《教育教学知识与能力》，考试内容涉及职业认知、思维品质、教学设计、学科知识和教学评价等。想要考试成功，还需要进行对应的习题训练。

教师资格证考试包括笔试和面试两部分：笔试：教师资格证笔试科目根据考试类别不同而有所不同。笔试主要分为幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中职文化课和中职专业课等各个类别。科目一均为综合素质。

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