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儿童的心理发展过程中，2-5岁和12-15岁分别为两个特殊的发育时期，表现为性情急躁，不听话，不愿意别人干涉他们的事。以这种逆反行为为特点的表现，心理学上称为反抗期。这是儿童智力发育和人格培养过程中的必然阶段。

对孩子的教育,身教重于言传,情感教育大于说服教育。有些家长天天教育孩子,大道理一套一套的,但是却收效甚微。原因就在于单纯的、枯燥的说教,无法在孩子心理上形成共鸣,孩子无法理解,甚至还会在心里滋生逆反情绪。这时候。

在实践上,心理学能够帮助人们运用所揭露的心理规律去预测和控制心理现象的发生和进行,从而为人类不同领域的实际服务,提高活动效率。例如:父母应根据亲子关系对情绪的作用培养和发展儿童健康的情绪;教师应根据注意规律组织教学,提高听课效果。

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[19]王静，幼师生心理适应状况的调查研究[D].内蒙古师范大学2013[20]周超，关于如何提升幼师学生数学素养的相关研究[J].中国校外教育.2011（22）毕业论文参考文献篇3[1]李志生。

北京大学心理学系钱铭怡教授对北京12所高校的近500名本科生进行抽测,结果表明,大学生中存在一定比例的网络成瘾者,在被试者中占到6.4%。另据对福州大学293名学生的抽样调查,大学生上网人群中网络成瘾者占9.6%。专家估计。

管理心理学论文先提出人本管理思想的确立及其内涵，然后论证激励是人本管理的核心，在这部分综合对比一下关于人性的“X”理论和“Y”理论，以及“经济人”，“社会人”，“自我实现人”和“复杂人”的假设。

(七)论文答辩——紧扣主题在校园中进行毕业论文答辩,往往辩手较多,因此,对于毕业论文答辩委员会成员来说,他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解,有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。因此。

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2、一般应用方向的心理学专业主要学习基础心理学、发展心理学、社会心理学、教育心理学、心理测验与分析、心理咨询与治疗、变态心理学(异常心理学)、管理心理学、健康心理学等课程。

写论文，要在题目需要限度内选择运用一些专业基础知识，必须运用得准确。在论文写作过程中，要多动脑筋，认真思索，紧紧围绕论题，运用专业知识，使论文做到持之有故，言之成理。

等公共必修课外,专业课程有11门。

心理学发展五大理论流派是什么?

这个问题基本没有什么重大的意义，因为流派什么的已经是浮云了，上个世纪讨论的多，也很重视。随着心理学的发展，单纯追求某一流派已经没有意义了，任何一种流派都是有相当的局限性的。

2、行为主义——代表人物：华生、斯金纳华生认为人类的行为都是后天习得的，环境决定了一个人的行为模式，无论是正常的行为还是病态的行为都是经过学习而获得的，也可以通过学习而更改、增加或消除。

心理学三大流派及其代表人物精神分析学派、行为主义、人本主义心理学影响最大,被称为心理学的三大主要势力。[编辑本段]精神分析学派代表人物:弗洛伊德精神分析由弗洛伊德开创,其后被不断修正与发展,影响力远远超出心理学。

行为主义代表人物华生、斯金纳华生创立的行为主义心理学理论体系在20世纪20年代风行一时，深刻地影响了心理学的进程。在其后，行为主义得到不断发展，以斯金纳最有影响。行为主义是美国现代心理学的主要流派之一。

四、精神分析学派精神分析学派(Psychoanalysis)于19世纪后期产生于欧洲,其创始人是奥地利精神病医生弗洛伊德(SigmundFreud,1856~1939)。这一理论主要源于弗洛伊德治疗精神病的实践,重视对人类异常行为的分析。

   果果焦点解决网络中十五坚持分享第1003天2022.1.17心理学的三大流派：行为主义，精神分析和人本主义。行为主义：经典条件反射和操作性条件反射1、经典条件反射代表文物：巴浦洛夫。

从历史的发展来看,主要的心理学流派有冯特等人创立的构造主义心理学,詹姆斯等人创立的机能主义心理学,弗洛伊德创立的精神分析学派,还有韦特海默、考夫卡、科勒创立的格式塔心理学。

*理论流派:经验论,反映论,还原论,拟人论,反射学,反应学,定势理论,心理主义,唯心理观,生物学化,社会学化,黑箱理论,形神论,人贵论,知行论,习与性成等。

精神分析学派认为，心理学是研究“无意识”的作用。认为人的根本心理动机都是无意识的冲动。近年的新精神分析已不再那么强调生物冲动的作用，而更为重视人际间的社会关系。在西方社会中精神病发病率很高。

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