教学方法的选择通常与哪些因素有关:教学方法的选择通常与哪些因素有关jVTKx

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初中物理有哪些实验方法,控制变量法之类的它们分别在哪些实验中...

七、归纳法：从一系列个别现象的判断概括出一般性判断的逻辑的方法.1、从气、液、固的扩散实现现象,得出结论。

我知道：一、判断电磁铁磁性强弱：1、控制变量法：控制电流不变，研究线圈匝数对磁性的影响。2、转换法：把看不见的磁性强弱转换成吸引大头针的数目（或铁霄的多少）二、液体压强计橡皮膜上所受压强大小：1、控制变量法。

(13)通电螺线管的极性与哪些因素有关;(14)电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关;(15)感应电流的方向与哪些因素有关;(16)通电导体在磁场中受力方向与哪些因素有关。2、点评：控制变量法是初中物理实验中用到最多的方法。

研究物理的科学方法有许多,经常用到的有观察法、实验法、比较法、类比法、等效法、转换法、控制变量法、模型法、科学推理法等。研究某些物理知识或物理规律,往往要同时用到几种研究方法。如在研究电阻的大小与哪些因素有关时。

在初中物理学习中，我们会接触到许多研究方法，这些方法不仅有助于理解物理现象和原理，而且还能培养我们的科学思维。相关知识如下：1、控制变量法，控制变量法是一种广泛使用的科学研究方法，它是在实验过程中。

物理学实验的方法有很多，最常见的就是控制变量法。物理学当中的很多的实验都用到控制变量法啦，例如刚开始接触物理的时候。摆的振动快慢的影响因素就是控制变量法。

这种研究问题的科学方法就是“控制变量法”.初中物理实验大多都用到了这种方法,如通过导体的电流I受到导体电阻R和它两端电压U的影响,在研究电流I与电阻R的关系时,需要保持电压U不变；在研究电流I与电压U的关系时。

3、控制法控制法是一种通过同时控制多个不同的因素来研究物理问题的实验方法。在实验中，我们可以先研究一个因素的影响，然后通过控制其他因素的影响来排除其他因素对实验结果的影响。通过控制变量法。

所谓控制变量法,就是在研究和解决问题的过程中,对影响事物变化规律的因素或条件加以人为控制,使其中的一些条件按照特定的要求发生变化或不发生变化,最终解决所研究的问题。可以说任何物理实验。

物理实验的方法有哪些

物理实验的常用实验方法有：1、等效替代法：根据作用效果相同的原理进行替代；2、模型法：为了研究的需要，把物理实体或物理过程经过科学抽象转化为一定的模型；3、控制变量法。

根据实验的性质和放大对象的不同，放大所使用的物理方法也各异。例如：在《测定金属电阻率》实验中所使用的螺旋测微器：主尺上前进（或后退）0.5毫米，对应副尺上有5n个等分，实际上是对长度的机械放大。

4、等效替代法等效替代法是一种物理实验的方法，通过将一个物理量或物理状态用另一个物理量或物理状态或过程来替代，从而得到与原问题相同的结果。5、模型法物理实验的方法有很多种，其中之一就是模型法。

物理实验的七种方法如下：1、控制变量法：在实验中或实际问题中，常有多个因素在变化，造成规律不易表现出来，这时可以先控制一些物理量不变，依次研究某一个因素的影响和利用。如气体的性质。

物理的实验方法有：控制变量法、等效替代法、累积法、留迹法、外推法、近似法、放大法等，物理实验是初高中阶段物理课程中包含的相关实验，包括电学实验、力学实验、热学实验、光学实验等等，常用于验证物理学科的定理定律。

物理实验的方法有多种，下面列举了一些常见的物理实验方法：观察法：通过肉眼或适当的仪器对现象进行直接观察和记录，例如测量长度、观察物体的形状等。实验比较法：通过对比实验组和对照组的数据，分析其差异来得出结论。例如。

物理实验的方法有控制变量法、类比法、实验+推理法、描述法、转换法、模型法等。物理实验是初高中阶段物理课程中包含的相关实验，包括电学实验、力学实验、热学实验、光学实验等等，常用于验证物理学科的定理定律。

有关物理中的实验方法如下：1、比较法比较法是物理实验中最普通、最基本的实验方法，也是实验设计中设计对照实验的基础。通过比较两个或两个以上的物理量，我们可以确定它们的差异点和共同点，并可以进行鉴别和测量。

物理实验的方法有以下几种：1.观察法：通过直接观察并记录物体、现象的特征、变化或规律来获取数据。2.计量法：使用各种仪器和设备进行测量并记录数据，如使用尺子测量长度、使用天平测量质量等。3.比较法。

2005年中考物理分类练习——欧姆定律答案谁有?

电流表电压表的故障问题和短路断路:(这是我们老师教的)先看电流表，有示数表示短路，无示数表示断路。再看电压表，有示数表示被测部分短路或断路。

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B.R的大小与U有关C.铜线的电阻对电流通过有阻碍作用D.R的大小与I无关2.两个电阻值完全相等的电阻,若并联后的总电阻是10欧姆,则将它们串联的总电阻是[]A.5欧姆B.10欧姆C.20欧姆D.40欧姆3.一条导线的电阻是R。

2005年南宁市中等学校招生考试（课改实验区）物理试题答案及评分标准一、填空题（20分，每空1分）1.热胀冷缩；36.82.电磁波；空气3.惯性；做功4.力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状5.会偏转。

欧姆定律习题一、填空题1.德国物理学家____用____的方法研究了电流跟电压和电阻的关系,得到:在电阻不变的情况下,导体中的电流强度跟这段导体两端的电压成()。在电压不变时,导体中的电流强度跟导体的电阻成()。

本专题内容包含电学的基本概念,欧姆定律是电学的核心内也是学习电功、电功率的基础.中考时,主要考查以下知识点.1.电量(Q):电荷的多少叫电量.电量单位是库仑(C)2.电流强度(I).(1)是表示电流强弱的物理量.(2)定义。

=6V\0.2A=30Ω，∴R2=R-R1=30Ω-10Ω=20Ω，R1消耗的电功率P1′=（I1）2R1=（0.2A）2×10Ω=0.4W，∴S2闭合前后R1消耗的电功率相差P1-P1′=3.6W-0.4W=3.2W．故答案为：20。

1、欧姆定律是由德国物理学家欧姆在1826年通过大量的实验归纳出来的。2、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体两端的电阻成反比。公式为:I=U/R,变形公式有:U=IR。

答：由于电流表的内部的电阻很小，若直接跟电源连接，电路中就会有很大的电流，从而烧坏电流表；串联上用电器以后，由于用电器的电阻较大，根据欧姆定律电流就会大降低，就不会出现电流的太大所造成的后果。

请问苏州龅牙矫正要多少钱与什么因素有关呢?什么样的矫正方式比较...

治疗次数和所选医院等因素也会影响牙齿矫正的价格。如果需要多次治疗或者需要使用特殊的矫正材料，价格也会相应提高。建议选择正规的口腔医院和专业的口腔医生进行矫正治疗。

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其中金属托槽固定矫治的价格约2万元左右，全瓷托槽固定矫治的价格约3万元左右。如果选择全隐形矫正牙齿的方法，需要花费4万元到6万元。矫正牙齿的价格跟几个方面因素有关：第一、矫治器的材料和矫正的方法。

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全隐形对于牙齿有一定的适应症，前期会需要先评估牙齿情况看是否适合做，费用一般在1万多起到2.3万多区间了。具体的费用还是要面诊医生后，才能确定哦，你可以根据自己的需求。

牙齿矫正的价格是多少？1、牙齿怎么矫正龅牙是比较常见的牙齿畸形，主要表现为开唇露齿，上下嘴唇不能够闭合，所以给人的感觉是比较难看的。那么我们在知道龅牙怎么矫正最好之前，需要了解一下是什么原因导致的龅牙。

矫正牙齿，隐形矫正，隐形矫正又叫做无托槽隐形矫正，它其实就是一种透明牙套，一系列的透明牙套的，一种矫治方式，相对于传统的，牙颌畸形矫正器而言，隐形矫治技术一般是不需要，放托槽和钢丝的，它用一系列的这个牙套。

初中物理科学探究投掷铅球远近与什么因素有关

3、下列甲、乙、丙三个实验装置图,是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题:(说明。

物体由于弹性形变而产生的力叫弹力。在弹性限度内，物体的形变越大，产生的弹力越大。由于地球的吸引而产生的力叫做重力。重力跟质量的比值G=mg表示，g=9.8N/kg一切物体在没有受到力的作用时。

下降速度快慢只与初速度，高度，空气阻力有关。自由落体运动是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动，它是匀变速直线运动的一个特例。因此，匀变速直线运动的基本公式及推论都适用于自由落体运动。

教材知识是经过抽象概括的,初中学生虽然有了一定的抽象思维能力,但形象思维依旧起主要作用。要让学生对抽象的物理知识有深入的理解,那就需要在课堂中,结合教学内容从生活中选取学生熟悉的生活素材,引入物理知识(现象)。

1、观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是。

②电动势与移送电荷量有无关系?(类比铅球的例子)阐述:电动势是电源的一种特性,其大小与W﹑q以及电源的体积无关。在数值上等于非静电力把1C的正电荷在电源内从负极移送到正极所做的功。

3、下列甲、乙、丙三个实验装置图,是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题:(说明。

3、下列甲、乙、丙三个实验装置图,是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题:(说明。

（4）如果三个猜想都得到验证，请你为本次科学探究下一个结论。金属丝被拉断时拉力的大小与金属丝的材料和横截面积有关，与金属丝的长度无关；问题三。

教学方法的选择通常与哪些因素有关

1控制变量法：这个应该是最常见的实验方法。例如，在“探究压强与哪些因素有关”、“探究电流与电阻的关系”、“研究弦乐器的音调与弦的松紧、长短和粗细的关系”等实验中都用到了该实验方法。2类比法：例如。

7.(2005桂林市)在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中,采用了“控制变量”的方法。下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录:(l)要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用两根导体。

具体可以这样理解：当实验结果受到多个因素影响时，为了研究其中某一个因素的变化对结果有何影响，就必须控制其他几个因素保持不变的方法。具体的例子有：滑动摩擦力的大小与哪些因素有关；压力的作用效果与哪些因素有关。

龅牙整形可以在专业的牙科医院做牙齿矫正手术,通常两年时间,牙齿矫正后并不会松动,无副作用.简单安全.龅牙整形方法有三种:一、口腔正畸.去医院,正规的,最好是口腔正畸科,用矫治器,这得一年多的时间,因不知你具体的程度。

具体可以这样理解：当实验结果受到多个因素影响时，为了研究其中某一个因素的变化对结果有何影响，就必须控制其他几个因素保持不变的方法。具体的例子有：滑动摩擦力的大小与哪些因素有关；压力的作用效果与哪些因素有关。

是一节集物理规律、物理现象、生活中的物理于一体的课，其内容多，知识面宽。其中，知道摩擦力的概念是关键，探究摩擦力的大小与哪些因素有关是核心。增大、减小摩擦力的方法是本节设计的一个亮点。

资料简介：·课题：探究浮力大小与哪些因素有关平罗县姚伏中学孙正春教学目标一、知识与技能1、能说出浮力大小与哪些因素有关、会测物体排开液体的体积二、过程与方法2、通过实验探究。

食品的苯并芘污染与环境污染及食品加工方法有关，解释如下：1、环境污染：如植物的叶片表面或者沉积在土壤中的不完全燃烧的煤炭、石油等。

其中初中生更偏重于教师对学生的态度,高中生更看重知识与教学方法。可见不同年龄的学生对教师威信的看法是有差别的。这既与学生的身心发展程度有关,也与学生所处的发展阶段及该阶段的发展任务、发展需求有关。

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