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• 1、2017年二级心理咨询师考试试题及答案解析
• 2、儿童发展问题的咨询与辅导形考答案
• 3、什么是学前课程实施中的诊断与咨询?
• 4、研究儿童问题行为的理论作用包括
• 5、心理咨询师针对健康人的发展问题所进行的会谈属于()。单选
• 6、2022考研:发展心理学之青少年心理发展与咨询专业解析?

2017年二级心理咨询师考试试题及答案解析

心理咨询师考试就要开始咯，赶快复习起来吧，心理咨询师栏目为各位同学准备了“二级心理咨询师2017重点：效标效度”，希望对各位考生有帮助。效标效度(一)什么是效标效度根据效标资料是否与测验分数同时获得，又可分为。

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②要强调示范者的作用，示范者的感染力越强，模仿者的冬季越强，示范者和模仿者的共同处越多，模仿的信心越足，成绩越好。③对正确模仿行为的强化，应当适时和恰当。

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批评的作用，应谨慎。如“你是刻晴大战史莱姆外网免费个悲观主义者”“你的性格过于内向”“我觉得你太自卑”。你能常用开放式提问来解决：如“你能说得更具体点吗?”。

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大家做好准备迎接考试了吗?心理咨询师栏目诚意整理“2017二级心理咨询师重点之回避型人格障碍”，欢迎广大考生前来学习。回避型人格障碍【表现特征】回避型人格又叫逃避型人格，其最大特点是行为退缩、心理自卑。

心理咨询师考试栏目为你提供“二级心理咨询师2017考试重点：外周神经系统及其功能”，大家抓紧时间复习，好好备考，希望此文对你有所帮助。外周神经系统及其功能包括由脑神经和脊神经组成的躯体神经系统及自主神经系统。

儿童发展问题的咨询与辅导形考答案

【答案】：B咨询性会谈：涉及的往往是健康人的某些问题。

3、建立长期的跟踪机制：诊断与咨询工作不应该只停留在短期的评估和解决问题阶段，而应该建立一个长期的跟踪机制，跟踪儿童身体、情感、认知等各个方面的发展。适时进行评估，记录儿童发展水平和变化。

使抽象逻辑思维的假设性得到了充分的发展;2)思维形式与思维内容分离,是指...参考答案:ABCD参考解析:皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点有:(1)泛灵论。...D.严重心理问题参考答案。

发展与教刻晴大战史莱姆外网免费育心理学发展与教育心理学一般细分为发展心理学和教育心理学两个方向。前者有认知与思维发展、脑功能与认知发展、个性与社会性发展、儿童青少年心理咨询等方向。

10.学校心理辅导的内容一般包括___、人格辅导、生活辅导、职业辅导。二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题1分，共8分)1.儿童进入青春期后。

干预方法多种多样。认知重结构是常见的干预策略之一，旨在帮助儿童识别和调整问题行为所涉及的负面思维模式。此外，行为改变是另一种常用的干预方法，通过建立正向的行为模式来替代问题行为。

B:哀伤辅导C:丧葬安排D:健康照顾答案:B解析:李奶奶面临的是丧亲问题，直接面对濒临死亡和丧亲的现实是做老年人社会工作不可避免的一部分。

我国儿童社会工作的发展中存在的问题有：服务不平衡、人才短缺、服务内容单一、服务标准不够统一。1、服务不平衡。大城市的儿童社会工作资源相对丰富，而农村和偏远地区儿童社会工作服务不足。2、人才短缺。

但我们认为这种说法是过时和不准确的，因为心理咨询是目前社会中广泛应用的一种自我发展与健康维持的手段，不仅面向有特殊困扰的人群，还能助力每个人更好地认识自己、提升自我修养。首先。

什么是学前课程实施中的诊断与咨询?

我国学前教育内容的组织与实施主要包括以下几个方面：课程设置与编制：根据国家教育方针和政策，结刻晴大战史莱姆外网免费合本地区实际情况，制定学前教育的课程标准和教材，编制学前教育的课程表。教学方法与手段：采用多种教学方法和手段。

00884学前教育行政管理，这个背的比较多，综合性强。这个要求你的记忆力强。00886学前儿童心理卫生与铺导，这个多是案例分析，较为灵活。00885学前教育诊断与咨询。这个也是案例分析比较多，灵活一些。如果你擅长分析。

幼儿园的教育就是要在“园”字上下功夫，保护儿童好动、好奇的天性。在课程实施过程中，幼儿园的活动室、活动区、专用室等活动场所，支持儿童自由变换空间位置，以游戏和活动为主，让孩子充分感知、充分体验，在玩的过程中。

在儿童上学前,爸妈和幼儿园老师使用各种方法,有系统、有计划、科学地对刺激孩子的大脑,使其大脑各部位的功能逐渐完善。适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。

2、课程实施过程评价评价学前教育机构课程方案实施过程，了解的内容就比较多，包括：儿童在教育活动中的反应，指主动性、参与程度、情绪表现等；教师的教育态度和行为，指对儿童的控制程度、课堂管理方式、教育机制和技巧等。

4、根据评价参照体系分类5、根据收集与分析资料的方式分类6、根据评价的主体分类7、学前课程为儿童所设计的目标。8、学前课程选择的内容。9、学前课程运用的手段和采用的方法。

也要重视学生的思想品德以及多方面潜能的发展，注重学生的创新能力和实践能力；既要重视教师业务水平的提高，也要重视教师的职业道德修养；既要重视学校整体教学质量。

现行的幼儿园课程，仍存在着硬拼装机械综合的缺点，片面强调教和学，许多教育资源没有很好地利用起来，课程各领域有机整合的同时，找不到合理整合的最佳方法。在课程改革的大潮中。

一些教师在课程内容的选择与课程方案的实施中十分随意，想怎么做就怎么做。也有一些教师由于缺乏课程设计的基本理论与经验，对形态各异的课程资源缺乏独立的分析、评判能力。

研究儿童问题行为的理论作用包括

由此得知低年级的学生似乎更愿意让教师注意自己的行为，不管是积极的还是消极的。这一研究说明了行为主义强化理论在课堂问题行为处理上的指导作用。二、提供研究视角和方法，帮助教师创造性地解决实际问题。

1946年去台湾以后,他继续致力于幼稚园课程的研究,于1966年出版了《增订幼稚园行为课程》一书,初步形成了他的“行为课程”的理论体系。随后在70年代初他又出版了《中国幼稚园课程研究》一书,对幼稚园的课程问题作了进一步探讨。

二、心理学对儿童攻击性行为的认识和关注的问题20世纪以来，儿童攻击性的发展与控制问题一直是发展心理学最重要的研究课题之一。心理学家帕克和斯雷比指出，“在本世纪过去的岁月。

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基于此,本研究把视点投向幼儿园教师,试图通过对幼儿园教师在教育活动中对幼儿观察行为的探讨,呈现其观察行为的现状及总结出教师观察行为的基本特征及影响因素,为改善幼儿园教师观察行为提供理论依据。

关注孩子在成长过程中，会出现一些令家长头大烦恼的问题行为，比如：打人、插话、撒谎、嫉妒、哭闹、不合群……等。如何引导孩子有正确的行为和心理呢？这就先需要了解孩子行为背后的心理原因。

赫尔巴特将兴趣分成四个阶段:注意,期待,方法,行为,并根据儿童学习活动中的两种思维方式:专心和审思,提出了教学形式阶段理论.他指出,任何教育教学活动都是一个井然有序的,都经历四个阶段:明了：兴趣对直观事物产生注意。

其学前教育的主要观点有四:(1)教育的本质是教育即生长,教育即生活;(2)教育即经验的改造,强调做中学,当今美国开放式幼儿园的教学方法就是杜威教育理论的产物;(3)提倡从儿童的天性出发,促进儿童的个性发展。

2、心理学，心理学是研究心理现象和过程的学科，它涉及到认知、情感、动机等多个方面。心理学对教学理论的影响主要体现在教学方法和手段上。例如，行为主义学习理论强调通过强化和惩罚来训练学生的行为。

心理咨询师针对健康人的发展问题所进行的会谈属于()。单选

因此,企业在选择定位咨询公司合作时也应做好相应的调研工作。四心理咨询师应具备的条件包括不管是从事什么职业都需要具备一定的条件,对心理咨询师来说尤其重要,因为心理咨询是一个特殊的助人行业,更需要对咨询师有所要求。

w治疗性会谈:即针对心理问题和行为问题所进行的会谈,往往是心理治疗的一种;w咨询性会谈:会谈涉及的往往不是病人而是健康人的某些问题;w应急性或叫做危机性会谈:当患者或当事人发生意外时,心理咨询师用会谈法给以帮助的情况。

2、问题—个人探索阶段建立良好的关系；搜集有关资料，以进一步界定和理解问题；协助当事人进行自我探索，达到对当事人的深入了解。3、目标与方案探讨阶段激发当事人改变的动机；处理好当事人的期望和目标的关系。

从事该行业的人属于社会服务类人员。2、对象不同心理医生主要治疗轻度的精神病人和非精神病人但有心理障碍的人。后者主要是解决健康人群的心理问题。3、心理咨询师不是都有处方权心理医生有处方权,可以给病人用药。

第一,他应该是一个心理相对健康的人,其健康水平至少要高于他的咨客。一个合格的心理咨询医生应当是一个愉快的、热爱生活、有良好适应能力的人,能妥善地处理好自己的心理冲突,排除日常干扰,从而保证帮助别人的工作的顺利进行;第二。

一、在对该求助者进行心理咨询时,如何确定谈话的内容和范围?(三级技能P4-5)1.该求助者主动提出的求助内容。2.心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。3.心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题,进行谈话。

3、具有心理学、教育学、医学专业的中级职称,经心理咨询师正规培训达规定标准学时数,并获得毕(结)业证书者。高级心理咨询师(具备以下条件之一者):1、具有本科学历并取得心理咨询师职业资格证书后连续从事本职业工作5年以上。

【答案】：A知识点：心理诊断技能/会谈法心理咨询师通过刺激求助者来控制会谈方向，这是【情感反射】。心理咨询师控制会谈方向的方法有。

知识点：心理诊断技能/建立关系与求助者会谈时，保持正常的社交距离，保持正常的咨询位置。公众距离，在正式场合、演讲或其他公共场合沟通时的人际距离，此时的沟通往往是单向的（12-25英尺）。社交距离。

2022考研:发展心理学之青少年心理发展与咨询专业解析?

其中心理学专硕考试科目专业课《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才。

在我国,心理学这一朝阳学科逐渐成为热门,前程似锦。社会对心理学高层次人才的旺盛需求提升了心理学专业的考研报考热度。在我国的学科门类划分中,心理学属于一级学科,一般分基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学三个专业。

但心理咨询师要做到一定时间才可以达到专业，而且要做出名气才有高收入。如果你想做这一行，当然要具有相当的专业知识。南方医科大学有心理咨询师的培训，所请的老师都是广东省著名的心理专家，除了可以学到相关知识。

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心理学专业课试卷内容心理学导论100分发展与教育心理学70分实验心理学60分心理统计与测量70分心理学专业课试卷题型结构单项选择题65小题，每小题2分，共130分多项选择题10小题，每小题3分。

1、心理测量与咨询方向培养熟练掌握心理咨询方面的知识，具有进行心理测量、心理咨询与心理治疗、职业指导等技能的高级技术应用性专门人才。具有运用心理学知识解决实际问题的能力。

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2022考研的小伙伴们，大家都已经开始准备了吧！现在的你们是不是感觉对考研的很多问题都一知半解甚至完全不了解呢？为此，猎考考研心理学小编为大家整理了“2022考研常识：心理学专业课试卷内容与题型结构”相关内容。

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