美术教学资源包括哪些内容:美术课程资源主要包括哪些lGbma

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简述《普通高中美术课程标准(实验)》课程资源的开发与利用建议。_百度...

关注课程资源的开发和利用是新一轮基础教育课程改革的一大特色,积极开发与整合实验教学资源是物理新课程实施的重要保障。本文就以在初中热学部分实验资源开发与整合过程中的一些体会,谈谈对实验资源开发和整合的一点认识。

美术课程标准修订时坚持并完善内容,原来的课程标准有益因素需要进行积极地传承或者延续值得我们去坚持有对文化、对人文精神等方面的关注,还有新的学习方式、课程资源的开发等,这些对于学生终身学习、素质的发展,是必要的。

体育课程资源开发的意义随着我国基础教育课程改革的不断深入,三级课程管理体制的推行,赋予了地方和学校更多的权利,有利于地方和学校根据自身的情况和特点进行课程开发,课程资源的重要性日益显现出来。长期以来。

在《语文课程标准》中,对课程资源与其开发、利用有专门的文字表述,如:“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,例如,教科书、教学挂图、工具书,其他图书,报刊,电影、电视、广播、网络、报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演。

美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，美术是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。①美术课程凸显视觉性。②美术课程具有实践性。

美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，美术是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。①美术课程凸显视觉性。②美术课程具有实践性。

课程资源的开发与利用首先要着眼于校内课程资源。比如学校的图书馆、文化长廊、实验室、校园环境等都属于校内课程资源。

【答案】：D《普通高中美术课程标准（实验）》中设置了五个内容系列：美术鉴赏、绘画·雕塑、设计．工艺、书法．篆刻、现代媒体艺术；九大模块。

体育课程资源的开发,实质上就是探寻一切有可能进入体育课程,能够与体育教学活动联系起来的过程;体育课程资源的利用,实质上就是充分挖掘被开发出来的体育课程资源的教育教学价值。体育课程资源的开发与利用是密切联系在一起的。

本课程涉及了哪些内容

2、课程标准课程标准规定了学科的教学目的与任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求。课程标准由前言、课程目标、内容标准、实施和建议附录这五部分组成，且课程目标。

一、课程的要素课程主要由课程目标、课程内容、课程结构和课程评价四个要素组成。二、课程内容1.关于自然、社会和人的发展规律的基础知识。2.关于一般智力技能和操作技能的知识经验。

综合实践活动包括研究性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践四部分内容。1、研究性学习以学生的自主性、探索性的学习为基础，从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，主要以个人或小组合作的方式进行。

本课程的宗旨，就是为学生提供一个学习如何把自己已经掌握的各个方面的知识（实践知识与理论知识）调动和融会贯通起来，并发挥想象力解决实际问题的环境。在教学当中通过教师的启发和引导。

课程标准包括前言、课程目标、内容标准与实施建议四部分，还有一个附录。前言是叙述科学课程改革的背景、课程的性质和基本理念。课程目标包括学习目标、专业能力、方法能力、社会能力。内容标准有：平面构成、色彩构成。实施建议。

校本课程开发有课程选择、课程改编、课程整合、课程补充、课程拓展、课程新编，具体内容如下：1、课程选择：课程选择是校本课程开发中最普遍的活动，是指从众多可能的课程项目中决定学校付诸实施的课程计划的过程。2、课程改编。

本课程作为计算机类专业的核心课程，涉及知识面较广，理论性与实践性都较强，是从事计算机研究和应用人员必须掌握的重要内容。通过本课程的学习，能够学习和掌握计算机网络的基本概念、原理和方法。

就业方向本专业实用性强,适应工作领域广泛,人才需求大,发展前景广阔。毕业生适应的工作领域:大中型企业、证券公司、金融、信托投资公司、各类投资基金、各级银行以及***综合经济管理部门等。

2、课程设置，它是制定教学计划的前提条件。严格地说，课程内容、课程结构、课程的设置和组合方式是员工教学计划的核心。3、教学形式，教学形式主要受到教师、课程、教材、教案等各种因素的影响。4、教学环节。

基础教育美术课程包括哪些范畴?

美术基础培训包括:解剖、速写、透视、人像素描、静物素描、色彩理论、美术史、色彩静物、风景写生、几何形体等。美术基础包括的内容很多的，这些是其中的一部分。美术，指占据一定平面或空间、具有可视形象以供欣赏的艺术。

美术教育专业主要学心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、绘画基础、美术简史及鉴赏、设计基础等课程，以下是相关介绍，供大家参考。1、专业课程专业基础课程。

只有五个模块为美术鉴赏、绘画·雕塑、设计·工艺、书法·篆刻、现代媒体艺术；没有九个模块。由于兴趣、爱好和发展需求的不同，高中学生需要发展不同的美术能力。为了满足学生多方面发展的需求。

2、凸显视觉性；具有实践性；追求人文性；强调愉悦性。3、每个学习领域分学段设置目标，学习活动建议和评价建议。美术课程标准是中国义务教育阶段美术教育的标准，目的是通过课程改革。

《全国中小学美术课现场评选六面怪脸彭正斋标清》百度网盘资源免费下载链接:https://pan.baidu.com/s/1GdkVRZo0lSm5KXpxc5SuDg提取码。

美术课程资源包括哪四方面美术又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术、静态艺术。

造型与表现是美术创造活动的两个方面，造型是表现的基础，表现是通过造型的过程和结果而实现的。（二）“设计?应用”学习领域说明“设计?应用”领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作。

美术学类又分为雕塑，绘画，美术学，摄影这四个专业。其中雕塑包括了雕塑艺术，景观雕塑，公共艺术，陶瓷艺术等这些小类；绘画包含了中国画，油画，版画，壁画，综合绘画，水彩，插画，公共艺术等这些小类。

主干课程：艺术学、教育学主要课程：中外美术史、艺术概论、中学美术教学法、素描、色彩、中国画、油画、美术设计基础等课程。除了专业课，当然还有大学都必学的语文（有的学校叫国语），大学英语，思想政治与道德修养。

美术教学资源包括哪些内容

(3)各校之间可以根据不同学习模块的师资需求，互通有无，共享美术教师资源。(4)学校应积极开发信息化课程资源，充分利用网络获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容。

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本课程涉及了哪些内容如下：一、根据课程资源的空间分布，分为校内课程资源和校外课程资源。1、校内课程资源校内课程资源包括校内的各种场所和设施，校内人力人文资源，与教育教学密切相关的各种活动。

美术期末工作总结范文精选3篇时光飞逝,日月如梭,蓦然回首,一学期的美术教学又告结束。下面是我搜集整理的美术期末工作总结范文精选3篇,欢迎阅读。美术期末工作总结范文一美术教育是对学生进行美育。

5．鼓励开发和利用网络美术教学资源。有条件的学校应积极开发信息化课程资源，充分利用网络，获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容，探索新的教学方法。

3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，本学期充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学的内容。本学期开设了《相框设计》，《盘子的梦想》二节自编课程。

专递课堂的教学模式：首先由教学资源丰富的城市中心学校安排一些教学质量好的专职老师作为专递课堂中的主讲老师，在专职老师对所需要教授的内容进行提前备课，并在指定时间到达本地学校教室上课。通常，教室内是没有学生的。

由于信息技术在教学中的广泛应用,使教学资料的收集、教学过程的形成、学生掌握知识的方法都发生了质的改变,尤以美术教学受益最大。美术是一门造型及视觉艺术,每节课都离不开具体且可视的形象,形象的视觉效果,直接影响课堂教学的质量。

符合美术课标中人文性的原则。符合美术课程的整体性的原则。具有教育的层次渐进系统性的原则。具有教育过程的完整性的原则。注意具有普遍性的同时具有本地区针对性的原则。

美术期末工作总结

下面是我精心给大家整理2022美术教师年度总结范文,希望大家喜欢!2022美术教师年度总结范文1结束了一年的工作,回顾自己教学所做的工作,看到学生们对于美术的喜爱,以及对于美术的一个认知,我也是知道自己的工作开展的是不错的。

美术教师个人工作总结日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结。

美术老师教育教学工作总结(通用6篇)光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,这段时间里,我们有得也有失,有苦也有甜,将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结。

美术教学经验工作总结范文(通用6篇)光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,回顾一段时间以来的教学经历,我们收获到了很多经验,先准备一份教学总结吧。

美术老师工作的阶段性总结范文5篇总结的深度等于成长的速度,等于发展的速度。写好工作总结,能够帮你更快成长,有助于下阶段的工作展开。下面是我整理的美术老师工作的阶段性总结,欢迎阅读!美术老师工作的阶段性总结1随着时间的流逝。

以下是我为大家收集的2021学年度小学美术教师个人工作总结范文(精选5篇),欢迎阅读与收藏。小学美术教师个人工作总结1本学期由于学校工作需要,我承当了四至六年级的美术教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作。

美术是一种人类审美认识和审美创造的产物,它体现着社会的和个人的审美观念和理想,是利用各种物质材料创造立体的或平面的视觉形象,通过小学美术教育教学工作。

到了美术教师总结的时候了,美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课资料的调整,2022年美术教师个人工作总结有哪些你知道吗?一起来看看2022年美术教师个人工作总结5篇。

幼儿园美术个人总结五篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不如我们来制定一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是我收集整理的幼儿园美术个人总结。

怎样开发利用美术课程资源

（3）教师没有形成开发与利用乡土资源开展幼儿美术教育的操作策略系统，开发与利用美术课程资源的过程显得杂乱无章，不成体系。2.建议（1）要将开发乡土资源与美术课程建构相结合。

新课标中美术课程实施教学建议有哪些如下：教学建议课程的改革不仅是内容的改革，也是教学过程和教学方法的改革。重视教学过程和教学方法的改革，是本次课程改革的一个重要特点。为了更好地实施本《标准》，提出如下教学建议。

我们在使用的美术新课程教材,较之以前的教材有很大的改观,在体现新课程理念上下了功夫,但无可否认,新教材仍存在着某些缺憾,作为农村中学的美术老师,在上美术课的时候往往受到条件的限制,比如学生没有颜料和画纸等。

随着科学技术的迅猛发展，多媒体辅助教学手段已经走进课堂，成为一种新的教学资源。使我更加明白在美术课与信息技术课程的整合方面的作用和怎样利用多媒体把美术课上好。

(二）生态伦理原则关怀生命是课程资源开发的基本伦理价值取向，坚持可持续发展是课程资源开发的又一伦理取向。(三)发展性原则促进学生素质的发展,提高其自身的能力及社会适应性是课程资源开发和利用的一个根本性目的。

(3)各校之间可以根据不同学习模块的师资需求，互通有无，共享美术教师资源。(4)学校应积极开发信息化课程资源，充分利用网络获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容，探索新的教学方法。

丰富美术教学的图书和影像资源。拓展校外美术教学的资源，教师应广泛利用美术馆、图书馆、博物馆、艺术家工作室、艺术作坊、动植物园、公园、游乐场、商店、社区、村庄等校外课程资源，开展多种形式的美术教育活动。

(3)各校之间可以根据不同学习模块的师资需求，互通有无，共享美术教师资源。(4)学校应积极开发信息化课程资源，充分利用网络获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容。

丰富美术教学的图书和影像资源。拓展校外美术教学的资源，教师应广泛利用美术馆、图书馆、博物馆、艺术家工作室、艺术作坊、动植物园、公园、游乐场、商店、社区、村庄等校外课程资源，开展多种形式的美术教育活动。

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