儿童发展问题的咨询与辅导形考答案:儿童发展问题的咨询与辅导形考答案3.72Pibj
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儿童发展问题的咨询与辅导形考答案
儿童心理学电大学前教育本科专业作业1一、概念题1、学前儿童心理学:以学前儿童为研究对象,研究从受精卵形成到入学前这一成长过程中,儿童生理、心理和行为的发生、发展规律,以及各年龄阶段的心理特征和发展规律。2、发展。
平时作业一1.【简答题】简要说明儿童家庭教育的特点。答:(1)奠基性和终身性(2)亲情性与权威性(3)随机性与针对性2.【简答题】儿童家庭教育的目的、任务与内容是什么?答。
答案:B6.“最近发展区”是指( )。A.儿童已有发展水平和新的需要之间的差异B.儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平C.在有指导的情境下。
(一)入学适应问题儿童从幼儿园进入小学,有一个逐渐适应校园生活新环境的问题。对小学一年级的新生来说,从校园的自然环境到教师同学这样一种人际关系环境都是陌生的,还有学习的压力,校规校纪的约束等。
个别对待是指心理咨询中要重视学生的个别差异。小学生心理健康方面的问题在不同个体身上的表现形式、程度、持续时间等均有所不同,因此,心理咨询必须要针对每个学生身心发展特点及具体问题,采用灵活多样的辅导策略与方法。
1、学习辅导学习辅导与现时家长请“家教”帮助孩子“补缺”或“加压”是完全不同的两个概念。也和教师课后对学生进行辅导有区别,但后者是学习辅导的一小部分。
前者有认知与思维发展、脑功能与认知发展、个性与社会性发展、儿童青少年心理咨询等方向,后者有学习与教育心理学、心理辅导与咨询、信息技术与教学心理、学校心理学等方向。教育是一项全民性的事业。
C.自我发展理论D.认知行为理论8.当儿童面临灾害、虐待和遗弃等紧急情况时,社会工作者应首先()。A.排除危险,保障儿童人身安全B.向有关儿童保护部门报告C.提供辅导。
【答案】:C会谈是一种有目的的会话,会谈法是心理咨询与辅导的基本方法。其作用是为建立交谈双方相互合作和信任的关系。
2016儿童心理学形考作业答案
C、发展心理学D、比较心理学、6、()是理论的心理学基础。
)观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉过程,是知觉的高级形态。(2)幼儿期是观察力初步形成的时期,主要表现在:观察的目的从无意到有意,观察持续的时间由短到长,观察的顺序性从无序到有序。
大一学前教育心理学期末考试题及答案专科学前儿童发展心理学试题一、名词解释题(每小题4分,共20分)1.个体心理发展2.知觉3.自传体记忆4.自我中心5.社会性游戏二、填空题(每空1分。
2014年奥鹏东北师范大学的心理学期末作业考试题,拜托知道答案的帮帮忙期末作业考核《心理学》满分100分一、名词解释(每题5分,共20分)1、视觉适应:答:2、诱因:答:3、辐合:答:...2014年奥鹏东北师范大学的心理学期末作业考试题。
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一、单选题1.发展心理学的研究对象是( )。A.个体从出生到衰老的心理的发生发展,主要是儿童心理的发展B.正常的、成熟了的人的心理活动C.学前儿童教育的规律D.学前儿童心理发展的一般规律答案。
我的答案:A窗体底端22大学生性心理发展特点不包括()。A、易于被本能驱使B、拘谨与羞涩,患得患失C、文饰性强D、性意识萌芽我的答案:D窗体底端23提出泛性论与潜意识理论的心理学家是()。
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2018秋《儿童家庭教育指导》形考作业参考答案1
看了以下分析和推荐的视频资料,相信您就能从中得到想要的答案,从而更好、更有效地做好孩子的家庭教育了。由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下。
查看答案解析【正确答案】学前儿童家庭教育的发展趋势:(1)“素质教育走进家庭”将成为中国家庭教育的主旋律。(2)依托社区是家庭教育指导工作的发展方向。(3)创建学习型家庭拓宽了家庭教育的思路。
1、家庭教育指导重点新婚期及孕期的家庭教育指导主要是引导夫妇共同做好优生优育优教的知识准备,并为新生命的诞生做好心理准备和物质准备。2、家庭教育指导内容要点(1)重视婚检、孕前检查和优生指导,提高出生人口素质。
(二)超常儿童的家庭教育超常儿童教育是特殊教育的重要内容之一。改革开放之后,我们本着快出人才、出好人才的原则也开展了一些超常儿童的教育实验,并取得了相当的成绩。超常儿童的家庭教育中必须注意以下几点。
学前儿童家庭教育指导的主要内容有。
1、丰富孩子的生活常识,增进生活经验。2、鼓励孩子的探索精神,支持孩子的探索。3、鼓励孩子的好问精神,激发求知欲望。4、给孩子创造阅读的条件和环境,激发阅读的兴趣。三、家庭教育的原则1、正面教育要对孩子多鼓励。
honey、peace、quiet、dear、darling等。一、peace英[piːs]美[piːs]n.和平;安静peace的基本意思是“和平”“和平时期”,也可表示“治安”“社会安定”,当指人的心情或抽象事物时。
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21世纪上海的学前儿童家庭教育指导形式也在跟着时代的发展而发展,常用的学前儿童家庭教育指导形式主要有个别指导、集体性指导两类。个别指导形式包括:访问家庭、在校接待、单独咨询、电话联系、信件来往、家校联系册和电子信箱等。
儿童心理咨询的内容有哪些呢?
(二)学生心理行为问题矫正这是面向少数具有心理、行为问题的学生而开展的心理咨询、行为矫正训练的教育内容,多属矫治范畴。具体包括:1、学习适应问题,主要指围绕学习活动而产生的心理行为问题。
3、个别咨询与辅导。开设心理咨询室进行个别辅导是教师和学生通过一对一的沟通方式,对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导。排解心理困扰,并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。
儿童心理咨询的方法有很多种,大部分家长比较认可的是:认知行为疗法、精神分析疗法、家庭疗法、沙盘游戏、房树人测验、墨迹测验等等。比如孩子的心理问题是家庭矛盾、亲子关系紧张、父母婚姻不睦引起的。
4.心理健康问题:咨询对象可能会向心理咨询师咨询心理健康问题,如心理障碍、人格障碍等,心理咨询师会提供相应的帮助和建议,并建议咨询对象寻求专业的心理治疗。总之,心理咨询的内容非常丰富。
(二)学生心理行为问题矫正这是面向少数具有心理、行为问题的学生而开展的心理咨询、行为矫正训练的教育内容,多属矫治范畴。具体包括:1、学习适应问题,主要指围绕学习活动而产生的心理行为问题。
1、心理健康教育的主要内容包括:普及心理健康基本知识,树立心理健康意识,了解简单的心理调节方法,认识心理异常现象,以及初步掌握心理保健常识,其重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。
小学生心理健康教育内容:小学低年级主要包括:1、帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则;2、初步感受学习知识的乐趣,重点是学习习惯的培养与训练;3、培养学生礼貌友好的交往品质,乐于与老师、同学交往。
【答案】:B、C、D儿童期的性心理咨询一般包括三个方面:①性别认同;②性冲动的困惑;③性好奇。所谓“性别认同”,就是把自己在生物、心理和社会学方面的“性”协调一致,把自己看成男人或者女人,否则。
1、心理健康教育的主要内容包括:普及心理健康基本知识,树立心理健康意识,了解简单的心理调节方法,认识心理异常现象,以及初步掌握心理保健常识,其重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。
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