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• 1、主题教育活动的开展有什么步骤?
• 2、推进学校美育综合改革有哪些创新经验和创新举措
• 3、如何有效开展小学阶段综合实践活动学科的“观课,议课
• 4、美术教学资源包括哪些内容
• 5、请问小学的数学教师资格证,要考哪些科目?要看哪些书?
• 6、教师资格证笔试材料

主题教育活动的开展有什么步骤?

根据上级要求,为进一步推进我校创建“平安学校”活动,组织开展好全国“安全教育日”主题教育活动,结合我校实际,特制定本活动方案:一、活动目的:通过一系列内容丰富、形式多样的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识。

只有以务实的态度，坚决抵制形式主义和低级红、高级黑，才能真正实现主题教育的目标，推动党的事业不断向前发展。1、务求实效：开展主题教育必须务求实效。实效即要求教育活动要真正解决问题、取得实质性成果。

2、主题教育的总体安排党委根据中央的决策部署和全区的具体情况，制定主题教育的总体安排和时间表。这包括确定主题教育的目标和重点，安排学习教育活动、开展调研和座谈、推动整改落实等。3、领导干部的重要角色党委领导下。

6、研究性学习：组织学生进行小组或个人的研究项目，让他们通过自主探究和实践，深入了解某一主题，并形成研究报告或成果展示。开展主题教育的好处1、提高学生的学习兴趣和主动性：主题教育以具体的主题为导向。

主题教育包括1、学习教育：通过集中学习、自学、讲座、研讨等形式，学习党的方针政策、党的理论知识和重要文件精神，深入理解党的宗旨和事业目标，并将其与自身工作实际结合起来。2、调查研究。

开展主题教育的重大意义开展主题教育具有重大意义，它可以对党员干部和广大群众进行思想引导、知识普及和价值观塑造，推动党的事业不断发展壮大。主题教育通过深入学习党的理论、方针政策和重大战略部署。

7.督促落实：设立督导机构或指导组，加强对主题教育的督促指导和检查考核，确保各项任务和要求得到落实。这些内容和活动是主题教育的重要组成部分，通过全面而有针对性地开展这些活动。

根据本《纲要》，从本地、本园的条件出发，结合本班幼儿的实际情况等。幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。

每年组织开展以爱学习、爱劳动、爱祖国、爱中国共产党、爱社会主义为主题的校园文化系列活动，通过看、读、唱、写、讲、画、赛等生动有效的形式开展学习宣传。 六、活动时间 本次教育活动从2016年3月1日开始。

推进学校美育综合改革有哪些创新经验和创新举措

⑥、学校教育学到的是系统化的知识和思维方式以及主流意识形态，而其它教育途径获得的是碎片化的知识、生活常识以及社会经验。其它教育是学校教育的补充和完善。⑦、国家在进行教育改革和加大教育投入的同时，应当加快经济建设。

以考试招生制度改革为突破口,克服一考定终身的弊端,推进素质教育实施和创新人才培养。按照有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平的原则,探索招生与考试相对分离的办法,政府宏观管理,专业机构组织实施,学校依法自主招生。

每年的这个时候的两会都是非常让人关注的，因为两会的提案很多都是跟老百姓生活息息相关的，我认为最接地气的天有春节假期延长、加重对买卖妇女儿童犯罪分子的量刑标准、免费医疗，最后一个就是个人所得税起征点提高。

与此同时，创新人才的培养必须从娃娃抓起，幼儿艺术教育对提高个体创造力具有得天独厚的优势，对幼儿园进行幼儿艺术教育不仅仅能够引发幼儿的审美情趣，还能够培养幼儿的创新思维、想象力、记忆力等。1、提供丰富的感性经验。

学校德育工作的创新做法有哪些如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。

基于这样的认识,我校在积极推进课程改革的同时,积极探索现代教育理念下的学校管理机制的创新,促进学校功能管理向效能管理的重大转变。一、着眼发展,从学校管理“个性化”的新视角,推行“自主式”的校本管理。

立德树人课堂教学改革要求我们改变传统的考试评价方式，建立科学合理的评价体系。评价应以学生的综合能力为核心，注重对学生的德育、智育、体育、美育等方面的评价。可以采用多元化的评价方式。

2020年，《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》进一步丰富了美育的内涵，强调美育“也是丰富想象力和培养创新意识的教育”。学校美育在丰富想象力，培养创新意识上具有不可替代的优势。提升审美素养，陶冶情操。

3、坚持美育改革创新全面深化学校美育综合改革，促进德、智、体、美、劳有机融合，协同推进，促进学校与社会互动互联，整合美育资源，补齐发展短板，强化实践体验，完善评价机制，实现全员全过程全方位育人。

如何有效开展小学阶段综合实践活动学科的“观课,议课

本学年我们积极开展学科教研活动,分成三个教研组,各组成员在教研组长的组织下,开展了观课议课活动、教学研讨活动。鼓励教师积极参加乡、县优质课评比活动。在乡优质课评比中,我校蒋忠芬老师获得了一等奖的好成绩。

那么，在语文综合性学习中，我们应该如何开展有效的语文综合性学习呢？通过近十年的教学实践，我认为可以从以下几个方面来进行。一、做好学前准备是开展好语文综合性学习的前提在开展每一次语文中综合性学习活动之前。

如何进行课堂教学的观察（一）课堂观察的步骤与基本要求课堂观察是有目的的研究活动，观察者只有清楚观察的目的，才能收集到更确切有效的资料，才能确保观察的有效性。课堂观察前，首先要明确本次课堂观察的目的和任务目标。

小学综合实践活动课程实施中遇到的问题及其对策【摘要】:综合实践活动课程是国家新一轮课程改革的亮点,也是难点。目前,小学综合实践活动课程在理论和实践方面取得了一些成绩。但是综合实践活动课程在实施的过程中仍存在了不少问题。

有;知识与体验性知识、单一学科知识、校内与校外结合起;生身心和谐发展的课程;心,通过学生动口、动手、动脑等实践活动,塑造学生;着眼于发展学生的综合实践活动能力,创新精神和探索;促发展”是综合实践活动课的指导思想;去。

八都中心小学语文综合性学习研究课题组一、问题的提出在传统教学中存在着片面追求知识技能,割裂语文学习与生活的关系,割裂语文学科与其他学科之间密切联系的现象,严重阻碍学生综合能力的发展,阻碍了语文素养的提高。

拓展知识它是义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，从小学到高中，各年级全面实施，所有学生都要学习，都要参加。综合实践活动作为一门课程，不同于一般的学生课外活动。

对于他人目光的解读，观课议课采用的方式是将心比心地整体感受和领悟。误区之三，唯我中心思想滋长，失去团队强有力的支撑鉴于我的观察环境，只有6个教学班规模的农村初中，同学科教师也不过三四位。

由于小学综合实践活动课打破了书本知识范畴,从而扩延到生活实际,突破学科限制,具有很强的综合性。因此,教学中对教师提出了更高的要求。1、教师有较强的综合文化素质。在小学综合实践活动课开展过程中,教师除了自主地开发教学资源。

美术教学资源包括哪些内容

职业院校美育课程要强化艺术实践,注重与专业课程的有机结合,培养具有审美修养的高素质技术技能人才。普通高校美育课程要依托本校相关学科优势和当地教育资源优势,拓展教育教学内容和形式,引导学生完善人格修养。

主题教育的开展主要包括以下步骤：1、确定主题：首先需要确定主题教育的主题，包括学习内容、目的、意义等。2、制定计划：根据主题教育的内容和目标，制定详细的学习计划，包括学习时间、地点、内容、方式等。3、学习资源准备。

教师应该选取贴近生活的课题;注重生活时空的多元;与学生的德育教育相结合;与生活、社会教育相结合;与学生科学学习相结合;要注重过程,关注结果;整合其它学科资源,拓展教材内容;随机展示,激励相随。正文:小学综合实践课与社会生活相联系。

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书籍有人民教育出版社出版的《综合素质》《教育教学知识与能力》。推荐优路教育，为了方便学员的学习和实操练习，优路教育也开发了面向学员的3D产品，形式新颖。【点击在线咨询问题】小学教师资格考试内容有笔试和面试。

录取规则等方面分析报考院校，研读院校招生简章，估算被录取几率;三、考虑城市选择，教育资源丰富的城市有利于自身学习和就业发展;四、比较学校实力和专业前景，美术专业教学实力雄厚的院校是首选。

随后不久,我国另以“艺术”一词翻译“爱忒”,“美术”一词便成为专指绘画等视觉艺术的名称了。造型表现手段:造型艺术中创造艺术形象的手法和手段。如绘画借助于色彩、明暗、线条、解剖和透视;雕塑借助于体积和结构等。这些手法和手段。

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幼儿园教学活动目标是教育工作者对幼儿在一定学习期限内的学习及结果的预期,是幼儿园教育目的的具体化。活动目标是幼儿园活动的指南针,它即是活动设计的起点,也是活动设计的终点;即是选择活动内容、活动组织方式和教学策略的依据。

请问小学的数学教师资格证,要考哪些科目?要看哪些书?

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另外，如果没有相近的科目，那就选择语文、数学这样的大学科，就业面更广。小学教师资格证选什么科目好虽然教师资格证的报考科目不受专业限制，但是在选择科目时，还是建议各位最好是选择专业一致或相近的学科。

综合素质、教育教学知识与能力。笔试科目为《综合素质》（小学）《教育教学知识与能力》。《综合素质》主要考查：考生的职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力，《教育教学知识与能力》主要考查。

综合素质：五大模块=职业理念+职业法规+职业道德+文化素养+基本能力职业理念：教育观+教师观+学生观职业法规：法条+纲要职业道德：师德师范文化素养。

幼儿园需要看保教知识与能力和综合素质，小学需要看综合素质和教育教学能力，中学需要考教育教学能力。

小学教师资格证考两个方面的内容，一个是笔试科目为基础性的学科，另一个为面试科目为专业性的学科。基础性的科目主要是考核教师应该具备的基础素养、职业道德能力以及专业技能。

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报考小学教师资格证时，一般需要在面试时选择所要考试的科目。通常是语文、数学、英语和综合素质。选择的科目会在笔试和面试时都有涉及，因此需要在报名时就确定好。如果通过考试获得了教师资格证。

初中数学教师资格证考试科目：《综合素质》、《教育知识与能力》、《数学学科知识与教学能力》三门。《综合素质》、《教育知识与能力》这两个考试科目与初中语文、初中英语等的考试内容是一样的。

教师资格证笔试材料

需要网上审核的考生1、证件照教师资格证考试网上报名证件照要求如下：本人近6个月以内的免冠白底正面彩色证件照（不允许戴帽子、头巾、发带、墨镜等）；照片大小不大于200K、格式为JPG/JPEG；照片必须显示考生头部和肩的上部。

并且提供真实的证明材料，对自己填写的信息和提供的材料负责任。大家需要重视的是，一旦有提供虚假材料的行为，将很有可能被计入诚信档案，还会影响到之后的考试，所以考生一定要诚信。

教师资格证现场确认需要的证件和资料：一、户籍考试所在地的社会考生1、有效身份证原件和复印件（正、反面纵向复印在一张A4纸上）；2、户口本原件和复印件（户主页、本人页、增减页的正面纵向复印在一张A4纸上）。

想要通过教师资格证笔试?那么你需要一份高效的复习计划。本文将为你提供备考攻略,帮助你顺利通过考试。考试大纲研究花一天时间研究考试大纲,了解考试内容、要求及题型。这是备考的第一步,也是备考的关键。系统学习用半个月的时间。

幼儿想象的夸张性是教师资格证笔试考试的重点内容之一。为了帮助大家更好地掌握这一知识点,我们特别整理了以下常考知识点。夸大事物的特征幼儿在想象时,常常会夸大事物的某个部分或某种特征。例如,一个小朋友画了一幅画。

不用担心，这个不会影响后面的考试。教师资格证考试资料到了笔试的时候是还可以再次修改的，因此填错了资料也不用担心，后期将填错的修改过来就可以了。教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国。

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1、学历合格；2、普通话水平测试合格；3、教师资格考试合格（包括笔试和面试）或符合全日制师范教育类专业毕业生（包括全日制教育硕士）直接认定教师资格的政策；4、体格检查合格；5、思想品德鉴定合格。

符合什么条件才能报考2020中小学教师资格考试？(一)未达到国家法定退休年龄，户籍、就读学校(限普通高校全日制在校生)或居住地在山东省的中国公民。(二)符合相应的学历条件和要求1.报考幼儿园教师资格。

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