教育心理学期末考试题库及答案:教育心理学期末考试题型TI

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• 6、教育心理学考试题(一)

教育心理学期末考试

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等中文专业为二级甲等以上。

12．把人格特质分为个人特质和共同特质的心理学家是（C）。A、卡特尔B、艾森克C、奥尔波特D、马斯洛13．把人格特质分为表面特质和根源特质、体质特质和环境特质、能力特质和气质特质的心理学家是（B）。

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上。

现在没有差别。根据教师资格统考笔试安排：综合素质（小学）[音体美专业]考试大纲、考试内暂与综.合素质（小学）相同。考生须查看报考省份教师资格笔试公告了解考试科目考核具体安排。新政策规定，从今年下半年考试。

严格来说，你这次期末考试心理学成绩（无论挂科还是及格）和教师资格证之间是没有关系的。在教师资格证国考之前是需要补考及格或者重修及格才可以，国考之后无论考试过与不过，都与教师资格证没有关系。

一次又一次考不好，孩子就开始对自己的有了一个负面的评价：“我就没能力考好，我就不是学习的料。我肯定每次考试都考不好！”最终孩子因为这些想法对自己失去了信心。总之，教育孩子绝对是一门高深的学问。

面试时间20分钟）笔试和面试都会在一天内考完，在笔试合格后才可报名面试，笔试、面试完一个月左右在官网发布成绩。笔试由国家教育考试院统一组织；面试由省级教育部门举行。

根据我国《教师法》，报考教师资格证，必须达到学历要求。休学大学生，是没有毕业证的，因此无法报考教师资格证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试。

需要考幼师资格证。在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等以上，方可在毕业时领取幼师资格证。

教育心理学期末考试题库及答案

二、选择题(每小题1．5分，共15分，可单选或多选，请将正确答案的字母序号填写耷括号中)1．小学儿童教育心理学研究应遵循的基本原则包括()。

理解别人”是教师的良好个性品质，这其中最核心的是客观性（）4、学习策略比认知策略所包容的范围更广（）5、学生在某一学科期中和期末两次考试的成绩波动很大。

17．我国新时期的教育方针是：教育必须为服务，必须与相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。18．德育是教育者培养受教育者品德的活动，它包括思想教育、、法纪教育和四个基本方面。

4、学习策略比认知策略所包容的范围更广（）5、学生在某一学科期中和期末两次考试的成绩波动很大。

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大一学前教育心理学期末考试题及答案专科学前儿童发展心理学试题一、名词解释题(每小题4分,共20分)1.个体心理发展2.知觉3.自传体记忆4.自我中心5.社会性游戏二、填空题(每空1分。

答案与解析:选B。连续动作技能即连续型操作技能,&考&试\大$这类技能主要由一系列的连续的动作构成,操作技能表现为连续的、不可分割的、协调的动作序列。只有B选项符合这一定义。因此,答案为B。

幼儿教育学心理学试题及答案一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)1.世界上第一所幼儿园的创立者是(0C　)。

1、所谓心理发展，是个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中发生的一系列心理变化。基本特征有：连续性与阶段性，顺序性与可持续性。

教育学心理学复习题

瑞士教育学家裴斯泰洛齐提出“使人类教育心理学化”的主张。德国心理学家和教育学家赫尔巴特被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”,他的《普通教育学》(1806)被公认为第一本现代教育学著作。在教育学史上。

我把近年教育学和心理学给你各发一篇:希望对你有用,如果还想知道更多的历年真题推荐你到育德安徽培训网看看,那里比较详细,呵呵,别忘给我加分哦。

课堂管理的策略，问题行为的主要策略14、教师应具有的特征，教师期望的效应，教师成长与发展的基本途径。求教育心理学复习资料/考试重点教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它并不是一般的心理学原理在教育中的应用。

《普通心理学》试卷(1)年级:__学号:__姓名:__分数:__一、填空题(每空1分,共10分)1、心理过程包括...遗忘最严重的时刻是在识记后的最初时间里,所以及时复习非常重要,可使即将消失的记忆痕迹重新强化,变得清晰。

1、如何理解教育心理学的研究对象和内容?教育心理学是研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学。教育心理学的具体研究范畴正是围绕学与教相互作用的过程展开的。学与教相互作用的过程是一个系统过程。

通过使用押题卷，考生可以熟悉考试题型、了解考点，提高解题技巧和应试能力。押题卷的编写依据最新的教育教学大纲和考试大纲，具有一定的权威性和准确性。它是考生备考过程中的重要参考资料。

1、教育学心理学常见的问答题有：教育心理学研究对象、教育心理学发展历程、个性心理差异等。2、教育学是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。

四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)32.简述作为教师学习教育心理学的必要性。33.简述教学中培养学生积极自我意识的方法。34.如何正确处理非正式的学生群体?35.如何科学进行复习,防止遗忘?36.简述人本主义的教学目标。

湖南省2011年非师范教育类毕业申请认定教育心理学(中学)一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内。1、教育心理学是研究教育情境中的基本心理规律的科学。

教育心理学考试题(一)2

1.举例说明什么是正相关？负相关？零相关？2.简介PQ4R技术。3.按照维纳的观点，人们对成功或失败的解释主要涉及哪三个维度？（举例说明）七、论述题（每题10分。

2015年参加国考幼儿心理学试卷一、不定项选择题(每题l分,共30题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分)1.幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。

6、动作技能的形成分三个阶段：___、___和___。

教育心理学考试题（四）一、填空（每个空1分，共15分）1、陈述性知识学习可分为___、___和___三类。2、概念可以通过两种途径习得：___和___。3、根据编制时是否经过标准化程序，可把教学测验分为___和___。

一、单项选择题(2×35分)1、某课题是指向实践和应用问题的研究,但又不能达到可应用的水平。该课题是属于()的研究。

全国2010年10月高等教育自学考试-小学教育心理学试题课程代码：00407一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

小学语文教师专业素养测试题(考试时间：2小时30分)一、教育理论、心理学试题（18分）1、选择题（12分）⑴“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自()。

10.教育心理学与儿童心理学的不同之处在于()A.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联。

【面试备课纸】1.题目：快乐导航2.内容：没有人会拒绝快乐，就像杨柳不会拒绝细雨，春蚕不会拒绝嫩桑。快乐，是事事顺心的满足，是愿望达成的喜悦，是久别重逢的欣喜……快乐是人精神上的一种愉悦。

小学教育专业小学儿童教育心理学试题

由此了解到孩子们的性格差异,有的勇敢主动,有的畏缩图方便;有的动摇,有的则是胆怯。而他们的性格是可以通过教育改变的。

11.教育心理学有自身独特的研究课题,即()。A.如何教B.如何管理C.怎样学D.怎样评价E.学与教之间的相互作用12.专家型教师和新教师在()方面都存在差异。

《小学儿童心理学》考试题）班别：姓名：学号：得分：名词解释：（20分）人际关系品德移情幻想养成教育填空题（30分）1、小学儿童视敏度的发展趋势是：10岁前视敏度不断提高。

2017年小学教育心理学模拟考试冲刺题及答案一、单项选择题1.布卢姆的掌握学习理论认为,只有成功地完成()教学评价项目,才能进入新单元的学习。

8.心理学研究表明，当过度学习量比刚能达到背诵的学习量增加___时，学习效果。9.托尔曼认为，学习过程并非简单的反应过程，而是通过认知形成___的过程。10.埃里克森认为。

1、遗传生物子代与父代之间或多或少保存着相似的特征，这种现象叫做遗传。2、焦虑焦虑是指一种缺乏明显客观原因的内心不安或无根据的恐惧。3、发展是哲学术语，指事物由小到大，由简到繁，由低级到高级。

19.【答案要点】(1)掌握有关学前儿童心理发展规律和特点的基本知识;(2)培养对学前儿童的情感和为学前教育事业献身的专业思想;(3)初步掌握研究学前儿童心理的方法;(4)促进辩证唯物主义世界观的形成和巩固。

1.儿童自我意识发展的第三个阶段是()。A.生理自我B.社会自我C.虚拟自我D.心理自我2.现代教育心理学的奠基人是()。A.桑代克B.华生C.苛勒D.加涅3.内部学习动机和外部学习动机的划分标准是()。

6、小学心理健康教育的主要任务有___AB___。A预防B治疗C防止D学习7、在小学实施心理健康教育的途径有__ABCD___。

教育心理学考试题(一)

一、填空题（每个空1分，共15分）1、科尔伯格把儿童道德发展划分为3个水平，即___、___和___。2、对人类学习的解释有两大理论，即___和___。

武汉大学考研试题链接：https://pan.baidu.com/s/1aNw4utxF2ZDi5PDqnj3jcg提取码。

软件大小：未知授权方式：免费下载下载：513推荐程度：『教师资格考试』2007年中学部分《教育心理学》模拟试题(一)和答案·2007年中学部分《教育心理学》模拟试题(一)和答案一、选择题(本大题共20个小题。

A、高智力者其创造性也高B、高创造性者必有高智商C、低创造性者其智商可能高也可能低D、创造性与智力是一种相对独立。

2018年河南专升本学前教育专业考试科目为教育学心理学和公共英语。教育学心理学考试题型：一、选择题(教育学1-20，心理学21-40。每小题1分，共40分)教育学部分二、填空题(每空1分。

A.现实与人B.人与人C.现实与人的需要D.生理与心理需要二、填空题:本大题共18个小题,每空1分,共36分。把答案填在题中横线上。21.实现我国教育目的的根本途径是___与___相结合。

20．（）被认为是教育学形成独立学科的代表作。A、洛克《教育漫话》B、康德《论教育》C、卢梭《爱弥儿》D、赫尔巴特《普通教育学》二、多项选择题1．公元前6世纪。

1.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的()。A.迁移B.动机C.策略D.技巧答案与解析:选A。学习迁移也称训练迁移,指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。

山东教育学教育心理学试题及答案选择题五我来答1个回答#热议#普通人应该怎么科学应对『甲流』?Anna安23332023-01-31·TA获得超过100个赞知道答主回答量:168采纳率:88%帮助的人。

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